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1、图文转换,中考复习策略之,鼎屏镇初级中学 梅绍文,真题再现,（2015年，资阳市）学校拟开展“我与广告零接触”活动，决定请某广告商到学校学术报告厅作广告知识讲座。请根据下面的平面示意图，向前来进行讲座的同志介绍从学校大门到学术报告厅的行进路线。,（2015年眉山市）（1）眉山日报最近完成了“眉山市全民阅读调查情况”，请根据以下统计图表，简要说明统计的结果。（3分） 答： （数字媒介阅读包括网络阅读、手机阅读、电子阅读器阅读等）,（2）观察下面这幅题为“渴”的“全民阅读”漫画大赛作品，请描述画面内容，至少用上一个成语。（2分）,（2015年乐山市）阅读下面三则关于“电子阅读与纸质阅读”的材料，完
2、成下面的题目。 材料一：近年我国国民电子阅读情况调查表时间内 容 2010年 2011年 2012年 2013年 电子阅读运用率% 32.8 38.6 40.3 50.1 材料二：随着生活节奏加快，阅读载体也多样化，我国国民对纸质图书的阅读时长略有减少。2013年，我国成年国民人均每天读书时长为13.43分钟，比2012年减少了1.95分钟。2013年，我国成年国民人均每天手机阅读时长为21.70分钟，比2012年增加了5.18分钟。 材料三：上海市的调研显示，58.22%的青少年认为“纸质读物”具有最好的阅读效果。青少年青睐纸质图书的主要原因包括“阅读习惯”、“需要深度阅读”、“为了收藏”、
3、“内容查找方便”、“需要记录或做读书笔记”等。 材料一和材料二说明了什么问题？结合上述三则材料，说说该怎样处理“电子阅读与纸质阅读”的关系？,（2015年成都）成都美食，名扬四海。成都每年都要举办各种形式的美食活动。其中“成都美食节”是最受欢迎的活动之一。请根据要求完成题目。（12分） （1）下图是一位设计师以红辣椒为元素设计的成都美食节标识，请分条说明其含义。（4分）,（2012年广安）右面是国家“防灾减灾日”图标征集活动的获将作品中，请从构图创意上，把你想到的获奖理由写出来。（提示：图标以彩虹、伞、人为基本构图元素。）（3分）,（2015年广安）以下是两名足球爱好者“男儿当自强”和“中国足
4、球梦”的部分QQ聊天记录，请将空白处填写完整。,命题规律及预测,所谓图文转换题，即将图画、图表、漫画等材料转换为文字表述。 图文转换题综合考查学生对材料的分析能力。要求学生能从图画、图表、漫画等材料中筛选信息，进行分析、综合，并运用简明的语言概括出观点。,2016年中考对图文转换题的考查，题型基本会保持不变。在此基础上，命题会更加注重综合性，即把文字材料和图表、漫画结合起来考查。 结合社会热点，一般在综合实践活动或者名著导读中出现。,常见题型,图文转换题常见的题型有以下几种： (1)图表题 揭示图表的走势或概括图表反映出来的情况变化； (2)图标题 解说图标含义、解析图标创意、阐述推荐标识理由
5、和喜欢理由等 ； (3)漫画题 描述漫画内容，揭示漫画寓意或给漫画拟标题；,读表：读表题一般通过看表格数据来得出现象、结论、建议等。 常考问题：揭示图表的走势或概括图表反映出来的情况变化；,1图表题,【例1】以下是某新闻周刊对因特网与电子游戏对青少年成长利与弊的调查统计，阅读后回答问题。(4分)(1)概括两图所反映的主要信息。_(2)假如以图一为依据，可以用来证明的论点是( )A因特网对青少年的成长没有什么不良影响。B因特网对青少年的成长弊多利少。C因特网与青少年的成长关系密切。D青少年应该远离因特网。答案 (1)网络对青少年的成长发挥的积极作用远大于消极作用，而电子游戏对青少年的成长有害无益
6、。(2)C,【例2】 （2015年）以下是两名足球爱好者“男儿当自强”和“中国足球梦”的部分QQ聊天记录，请将空白处填写完整。,.(1)广安市中小学生很少有人踢足球。(2分，必须概括、提炼信息，意思对即可酌情给分),解答图表题技巧与步骤：,首先，要审清图表的“标题”，图表的标题往往是对整个图表内容的概括，反映了图表的主题。 其次，要注重整体阅读，先对图表有一个整体的了解，把握一个大主题或大方向； 再次，还要重视数据的变化，不同数据之间进行比较，并将数据与文字结合起来比较，找出数据变化的规律； 最后，规范作答，答题时要看清要求，要用归纳提炼的语言，用词要准确。,读图：现代社会已进入读图时代，各种
7、图形出现在人类生活的方方面面。而在这众多图形中，图标可以说是随处可见，比如商标、会徽、徽标、标识、招贴画等，它们在人类政治、经济、文化等生活中发挥着重要作用。 常考问题：解说图标含义、解析图标创意、阐述推荐标识理由和喜欢理由等 ；,2图标题,【例1】右图是中国环境标志图形， 仔细观察主体部分(汉字和英文除外)， 写一段解说文字。要求：说明内容包含 构成要素、造型特点及其含义，至少用 上一个成语。(3分)答案 中国环境标志图形由中心的青山、绿水、太阳及周围的十个环组成。图形的中心结构表示人类赖以生存的环境，外围的十个环紧密结合，环环相扣，表示公众同心同德，携手并肩，共同保护环境；同时，十个环的的
8、“环”字与环境的“环”同字，既别出心裁，又寓义丰富，耐人寻味。,【例2】（2012年）右面是国家“防灾减灾日”图标征集活动的获将作品中，请从构图创意上，把你想到的获奖理由写出来。（提示：图标以彩虹、伞、人为基本构图元素。）（3分）,需要大家携手“防灾救灾”，共同撑起的“彩虹”，就是能保护人类自身的“保护伞”；圆环上标明了图标主题，纪念日时间。,解答图标题技巧及步骤：,(1)观察分析徽标构图元素，宏观把握徽标的外形特点，注意中英文大小写和变体，以及涉及的时间、事物等，力求避免遗漏徽标内容。 (2)解说画面依照一定的顺序，一般按照从上到下(从左到右)的空间顺序，遵循由主到次的逻辑顺序，进行分层描述
9、。 (3)由表及里揭示象征意义，分析其内涵和寓意，要联系具体对象作出合理解释。不能随意想象，要扣住图中的信息、材料内容以及地域特色，尤其要深挖徽标“色彩”的深层含义。一般答题格式：构图元素(外形)象征义(寓意)。,记叙类漫画可从人、事两方面进行联想时，对人物应注意他们的言行举止、表情神态、穿着打扮及人物间的关系；对事情应注意时间、地点、前因后果及发展趋势。 寓意类漫画是以自然现象或景物作为创作素材的，它往往是影射社会生活中的某类人或某一现象。对这类漫画，应跟现实生活作合理的类比联想，注意画面形象的类比象征义。 常考题型：1、描述画面内容；2、理解内涵、写出寓意；3、拟标题。,3漫画题,典型例题
10、,【例1】仔细观察下面这幅漫画，回答问题。(共5分)(1)用说明性语言简要介绍画面的内容。(3分)答：答案 (1)示例：画面的主体是一本打开的书，书的封面写有 “一本好书”字样，封底写有“一生财富”字样。书的下面露出三双脚，分别代表成年男子、成年女子和孩子，他们共同阅读这本书。,体验与探究,【例2】针对社会热点，某校九年级(1)班的同学举行了一次“关注食品安全”的语文综合实践活动，请你积极参与。(6分) (一)根据下边的漫画，回答问题。(4分)(1)用生动具体的语言，描述这幅漫画的主要内容： _(2)这幅漫画反映了当前什么样的社会现状？从漫画来看，造成这种现状的原因是什么？ _,(1)漫画的题
11、目是“滞后”，画面上的牛肉膏、瘦肉精、回炉面包、染色馒头洋洋得意、理直气壮地往前迅跑，而监管却在后面追喊，累得气喘吁吁(2分，没有说题目，不扣分，但后面两种情况必说，说一种给1分，只说画面是什么，没有生动描绘，扣1分)。(2)食品安全频频出现问题(或问题严重、繁多、猖狂等，1分)，监管部门监管不利，严重滞后，有不可推卸的责任(1分)。,怎样理解漫画含义： 通过漫画的标题解读漫画的主题或含义。 结合漫画的形象来思考其寓意。 透视夸张手法了解漫画意图。 联系漫画中的文字说明来理解漫画。 联系生活实际来理解漫画的要义。,解答漫画题技巧,漫画题答题步骤： 首先，运用以上方法准确理解漫画含义； 其次，仔
12、细分析题目要求； 最后，组织语言规范答题，做到用词准确，语言简洁，符合题意，条理清楚。,学生解答图文转换题常见失误,(1)观察图文不全面，忽视了图中一些画面或数字，漏掉了一些必要的信息。(2)在概述主要内容时，叙述的顺序混乱，主次不分明。(3)把一些信息点转化成文字时，用词不当，致使表达不准确，或偏离画面意思。(4)提出建议、揭示寓意时缺乏针对性、可行性和深刻性。,解决方案：,1、认真审题，明确题意要求，看试题到底要求答什么，还要注意如字数等特殊限制。 2、仔细阅读观察，善于从题中寻找并归纳规律性的东西。 3、充分发挥联想、想象的作用，调动知识储备，发表自己的看法。 4、用准确、完整、简洁有条理的语言表达来答题。,教师的工作,1、指导学生掌握题型和答题规律。见多识广 2、引导学生分析、把握社会热点，做有针对性的的练习。有的放矢 3、指导学生规范性答题。抓住要点,谢谢指导！,
