人教版五年级数学上册《用字母表示数》ppt课件

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1、,用字母表示数,例如:用a 、b 分别表示两个数,,用字母表示运算定律,加法交换律写成:,a + b = b + a,用字母表示一些图形的面积和周长的计算公式,用字母表示下面每种图形的面积计算公式:,a,b,a,S =,S =,S =,a a,a h2,(a+b)h2,a,a,h,h,(1)阿Q和小D看阿P的故事, Q 、D、P各表示什么?,字母可表示: 人名,(2)小军和小明同时从A、B两地相向而行。A、B 各表示什么?,字母可表示: 地方,( 3 ) 扑克牌“黑桃A” 、“梅花k”,A 、k各表示什么?,字母可表示: 数,我们今天一起来学习,用字母表示数,自学第9596页,回答以下问题:,

2、(2) a 读作什么?表示什么?它与2a 有什么不同?,( 1 ) 在含有字母的式子里,怎样 简写或缩写?要注意什么?,答,答,(1) 省略乘号,写出下面各式。,a x =,x x =,x 3 =,5 a =,ax,x,5a,3x,(2) 如果用a表示长方形的长 , b表示宽,那么,这个长方形的面积 s =,这个长方形的周长 c =,2(a+b),ab,例 1,已知梯形的上底是3.5厘米,下底是5.5 厘米,高是4厘米。求这个梯形的面积。(应用字母公式求面积),5.5 厘 米,3.5 厘 米,4厘米,S = (a+b)h2,= 942,= (3.5+5.5)42,= 18,答:这个梯形的面积是

3、18平方厘米。,写出字母公式,第三步,把字母表示的数值代入公式,计算,第二步,第一步,(结果不必写 单位名称),例 1,做一做2,第三步,计算,第二步,第一步,写出字母公式,把字母表示的数值代入公式,一个长方形的长是8.4厘米,宽是4.6厘米。它的周长是多少厘米?(先写出公式,再把数值代入公式计算。),一 . 判断题:,1 . x 1 = x ( ),4 . 8 2 = 82 ( ),2 . 4 + a = 4a ( ),3 . 10 2 = 10 ( ),二 . 选择题:,a 表示 ( ),B . 2个a相除,D . 2个a相乘,C. 2个a相减,A . 2个a相加,D,a读作“ a 的平方

4、”,表示两个 a 相乘。 a = aa,a 与2a的区别:,a = a a,2a = 2 a = a 2,在含有字母的式子里,数字和字母中间的乘号可以记作“ ”,也可以省略不写。,在省略乘号时,应当把数字写在字母 前面。,第二步:写出字母公式,第一步:把字母表示的数值代入公式,第三步:计算,应用公式求值的步骤:,注意:,用字母表示数,表示两个 a 相乘。 a = aa,读作“ a 的平方”,,a = a a,2a = 2 a = a 2,a,比较a 与2a的区别:,想一想:x读作什么?表示什么?,写作,回,a不能写成a2哦!,请认真观察一下:a的“ ”在大小上和位置上有什么特点?,回,在含有字母的式子里,数字和字母中间的乘号可以记作“ ”,也可以省略不写。,在省略乘号时,应当把数字写在字母 前面。,不能写成X5。,想一想:正方形的周长:c = a 4 可以简写成 。,C=4a,如: x 5 简写成: 5 x 或 5x,5x,要注意:,回,?,思考题:,当x = 6 时,x 和 2x 各等于多少?当x的值是多少时, x和2x正好相等?,更多全套课件免费下载: 绿色圃中小学教育网http:/,

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