《八年级历史与社会下册_第五单元第五课第4框_来自海上的挑战课件 人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级历史与社会下册_第五单元第五课第4框_来自海上的挑战课件 人教版（18页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、来自海上的挑战,从一套邮票说起,2,重温历史,谈谈你所了解的郑和？,3,看图思考,你们可以确定当时“西洋”的范围吗？,郑和下西洋从哪里出发，都经过哪些国家和地方？,4,探索历史,1、从资料看，郑和下西洋是出于什么目的？ 2、根据资料，你能知道郑和下西洋的结果吗？为什么会这样？,资料一：“耀兵异域，示中国之富强”。 明史.郑和传 资料二：“三宝下西洋，费钱银数十万，军民死且万计，纵得奇宝而回，于国家何益？”殊城周咨录卷八,5,其实，明王朝官员关于郑和下西洋有两种不同的观点：一种认为应该禁止；另一种认为不应该禁止。 你的观点呢？,郑和下西洋禁与不禁 ？,针锋相对,郑和下西洋成了中国古代航海史上的“
2、千古绝唱”。,6,传教士来华,7,传教士来华,自从有人类文明以来,文明之间就有交流、交汇。找出传教士带来的西方文明的史实，并客观地分析对中国的影响。,利马窦绘制坤舆万国全图，既世界地图。,圆明园西洋楼海晏堂,8,澳门妈祖庙,你可知Ma-cau不是我真姓， 我离开你太久了母亲。 但是他们掠去的是我的肉体， 你依然保管我内心的灵魂， 那三百年来梦寐不忘的生母啊! 请叫儿的乳名叫我一声澳门， 母亲啊母亲我要回来母亲、母亲。,历史不容忘记,澳门和台湾是怎样被葡萄牙和荷兰殖民者侵占的？,9,1553年，葡萄牙占领澳门，攫取了居住权。,历史不容忘记,日月潭,17世纪初，荷兰人占领了台湾,10,郑成功收复台
3、湾,问：这段录像中你了解到了什么？有何启发？说说你所了解的今天的澳门与台湾。,11,澳门在回归后社会和经济有了更快速的发展，而台湾问题也在朝着和平、友好的方向发展，随着两岸交流的密切，台湾问题也定能解决，而这一切成就的取得都是中国人民在改革开放中迎接挑战，奋发向上的结果。而当时清政府又采取了什么样的态度与政策来对待当时的问题的呢？,澳门大桥,12,场景一：马戛尔尼一行抵达热河行宫。关于觐见礼节，马戛尔尼因绝行跪拜礼，称病不见，只派副使前往要求举行谈判。乾隆帝称该使“妄自骄矜”，对其来华别有所图，更具戒心。场景二：马戛尔尼在承德避暑庄觐见乾隆帝，正式递交国书。马戛尔尼提出了开放通商口岸、减少关税
4、等6点书面要求。乾隆帝以所请与“天朝体例”不合，一一驳回，并说“天朝物产丰盈，无所不有，原不藉外夷货物以通有无”，警告英人不得再到浙江、天津贸易，否则必遭“驱逐出洋”。马戛尔尼愤愤不平：如果中国禁止英国人贸易或给他们造成重大的损失，那么只需几艘三桅战船就能摧毁其海岸舰队。（至此，马戛尔尼的使命归于失败。）,资料,13,皇帝的心理,乾隆皇帝,闭关,锁国,14,英使觐见乾隆帝,为什么马戛尔尼使团没有达到来华的目的？ 为什么从19世纪开始，中国与西方的差距越来越大？ 为什么从19世纪以后，中国开始面临着以往没有过的挑战，并在世界近代化大潮中逐渐落后了？,15,课堂小结,来自海上的挑战,郑和下西洋 （
5、开放的尝试与拒绝）,传教士来华 （西方文明的东来）,英勇抵抗外来侵略,侵略澳门与台湾,闭关锁国,两种文明的挑战,马戛尔尼来华（扩大海外市场）,16,从郑和下西洋对开放的尝试和拒绝，到明清统治者逐步采取了闭关锁国的政策，这是中国逐渐落后于世界发展潮流，走向衰落的一个重要原因。如今，当我们面对中国崛起的良机时，历史可为我们提供什么启示？,历史的启示,要有危机意识。 要有开放兼容的思想、开拓创新的勇气、自强不息的精神。 只有把握住历史的机遇,着眼长远、吸纳推广,才能在世界文明发展的主流中发挥和平大国的积极作用。 ,17,历史上台湾与大陆的联系,三国,孙权,隋朝,隋炀帝,元朝,明末清初,郑成功,清朝,18,
