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1、教师资格证写作素材万能开头教师资格证写作素材万能开头 教师考试中的写作主要有命题作文、材料作文和话题作文三类， 那么如何才能够写一个吸引人的开头呢？下面这些素材要认真阅读 哦! 一、重视差异一、重视差异 缤纷成就和谐，试看暮春三月，鹅柳淡烟的嫩黄，映阶碧草的 翠绿，出墙红杏的艳红，卷云时舒的碧空，它们的颜色各不相同， 但这又有何妨?“万紫千红总是春” ，本来万物都欣然生长的春日就 不是由一种色彩来主宰的。不同的是表象，和谐的是本质，缤纷成 就的是多彩的世界，是真正意义的和谐。 二、关爱学生二、关爱学生 高尔基曾经说过：“只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。 ”师 爱，是教育的前提和开始，是通往教
2、育成功的桥梁，也是最基本的 教育原则。 “随风潜入夜，润物细无声。 ” 教育心理学家认为，师爱是教师的理智感、美感和道德感凝聚 而成的一种高尚的教育情操。作为一名教师，最重要的就是要以发 自心灵深处对学生的爱，去挖掘学生内在的积极因素，激发学生自 我肯定的积极情感，并转化为学生自信、向上、进取的动力，从而 达到教人、育人的目的。 三、重视师德三、重视师德 但丁曾说：“道德可以弥补智慧的不足，而智慧却无法弥补道 德的不足。 ”因此，对于一位教师来说，最重要的是要具备基本的职 业道德素养。 于是，那位坚持取出最后一块纱布的护士遵守了自己的职业道 德，那位坚持给一个学生上完了一节课的教师也遵守了教师
3、的师德。 那么，我们如果能够做一名教师，也必须遵守教师的职业道德，因 为这是对真理的永恒追求，对责任的永不言弃。 四、重视细节四、重视细节 山间的花儿知道，自己只能盛开一次，因此，它细心地张开每 一片花瓣，细心调整每一片花瓣的角度和色彩，最终绽放出令人惊 叹的高雅。天上的彩霞知道，自己只能绚烂一次，因此，它细心地 铺开每一片云霞，用心设计每一片云霞的浓重轻淡，用心舒卷霞光 的灿烂和风采，从而成就了上帝领空那最美的花园。青春的我们知 道，我们只能年轻一回，所以我们必须认真把握好生命中的每一个 细节，静静地守候成功殿堂的幸福花开。细节决定成败，成败系于 细节。 五、欣赏学生五、欣赏学生 俗话说：“
4、金无足赤，人无完人。 ”由于每个学生的家庭环 境、社会环境、自身的心理素质和基础不同，每个学生存在着一定 的差异。因此，每个班级都会或多或少地存在着学困生。学困生是 班级的落伍者，做好他们的工作难度很大，而且学困生常常屡教不 改。学困生的转化工作是实施素质教育的要求，只有全体学生都得 到全面发展，才能使得全民族的素质得以提高。应如何赏识学困生 呢? 六、创新教育六、创新教育 创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭 动力。随着科技革命和知识经济的迅速崛起，创新及创新型教育已 成为时代关注的焦点。越来越多的人已充分认识到创新型教育对国 家发展和人类文明进步的重要意义。如何实施和推进创新
5、型教育， 培养创新型人才已成为每个教育工作者亟待解决的课题。 七、重视实践七、重视实践 华盛顿儿童博物馆墙上的这句话，无不诉说着这样一个道 理学贵于知之，更贵于行之。 西汉文学家刘向说过：“耳闻之不如目见之，目见之不如 足践之。 ”千百年来，多少思想家、教育家总在为我们阐述一个亘古 不变的真理：百闻不如一见，百见不如一做。即知行合一，重于实 践。其实把听与见结合而论便是知，一个胸无点墨的人怎能有所作 为?古人常讲“博观而约取，厚积而薄发” 。如果没有博观或者博闻， 想必无论是谁也是无处可取的。伟大的人民教育家陶行知先生指出 了“行是知之始，知是行之成”的主张。 “行知”之名也正代表了他 的“行
6、动知识再行动”的教育思想。我们通过观察、通过听闻 获得知识。 八、因材施教八、因材施教 “尺有所短，寸有所长。 ”鸭子天生会游水，一下水便驾轻 就熟。兔子擅长短跑，松鼠擅长爬树，这是他们的特性所定。然而 硬让他们去做自己不擅长的事情，即便费尽心思，付出十足努力， 收效也不会很大。这就像让农夫去造机器，让教师去打针一样，即 使努力，也必定弄出乱子，无法完成任务。 九、终身学习九、终身学习 师旷和晋平公的对话，突出“人的一生都需要学习”的主 题。从少年、壮年到老年，每个阶段虽然学习的效果不同，但学习 终是不能放弃的事业。这是每个向上者的需要。作为一名合格的教 师，终身学习无疑是教师自身素质提高的必要保证，更是能胜任教 学任务的前提条件。 陶行知先生在教师自己主动进修中指出：“有些人一 做了教师，便专门教人而忘记自己也是一个永久不会毕业的学生。 因此很容易停止长进，甚而至于未老先衰。只有好学，才是终身进 步之保险，也就是常青不老之保证。 ”现在提倡教师应“终身学习” ， 要经常性的“充电” ，不断提升自己的素质。
