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1、开发你的创造潜能,高一心理健康教育校本课程 王艺清,一个公安局长在茶馆里与一位老头下棋。正下到难分难解之时，跑来一个小男孩， 小孩着急地对公安局长说:“你爸爸和我爸爸吵起了“. “这孩子是你的什么人?“老头问。 公安局长答道:“是我的儿子。“ 请问:两个吵架的人与这位公安局长是什么关系?,答案是:公安局长是女的，吵架中的一方是她的丈夫，即小孩的父亲;另一方是公安局长的父亲，即小孩的外公。,算一算,爷爷在市场上看到一头健硕的牛，遂以600元买下来，再以700元卖出去。过了一会儿，爷爷觉得卖亏了，又以800元把这头牛买回来，最后以900元卖出去。在这一连串的买卖中，爷爷赚钱了吗？,把它看作两次买卖
2、，每次赚一百元！,算一算,在某鞋店，一个顾客要买一双价值70元的鞋，他掏出一张百元大钞，但鞋店没有零钱找，营业员就拿这张钞票到隔壁的士多店换成零钞，然后找给顾客30元。顾客走后，士多店发现那张百元大钞是假的，鞋店只好用一张真的百元大钞换回假钞。试问：鞋店损失了多少钱？,收了一张百元假钞就是损失了一百元！ 小结：在看似复杂的关系中把各种关系理顺和简化是十分重要的。,试一试,有一根蜡烛、一盒火柴、几个图钉，怎样将蜡烛点燃并固定在墙上？,创新的思维障碍定势思维,所谓思维定势，是指人们从事某项活动的一种预先准备的心理状态，它能够影响后继活动的趋势、程度和方式。构成思维定势的因素，主要是认知的固定倾向。
3、,说一说：（哪个是全国通缉犯）,英俊、文雅,粗俗、丑陋,有位警察到森林打猎，他在野兽经常出没的地方隐蔽起来。忽然，一只鹿跑了出来，这位警察立即跳过灌木丛，朝天开一枪，并大喊“站住，我是警察！”这就是思维定势。,结论：,先前形成的知识、经验、习惯，都会使人们形成认知的固定倾向，从而影响后来的分析、判断，形成“思维定势”即思维总是摆脱不了已有“框框”的束缚，表现出消极的思维定势。,突破思维定势，更新思维模式,突破书本定势,突破经验定势,突破视角定势,突破方向定势,有位拳师，熟读拳法，与人谈论拳术滔滔不绝，拳师打人，也确实战无不胜，可他就是打不过自己的老婆。拳师的老婆是一位不知拳法为何物的家庭妇女，
4、但每每打起来，总能将拳师打得抱头鼠窜。 有人问拳师：“您的功夫都到哪儿去了？” 拳师恨恨地道：“这个死婆娘，每次与我打架，总不按路数进招，害得我的拳法都没有用场！” 拳师精通拳术，战无不胜，可碰到不按套路进攻的老婆时，却一筹莫展。,爱因斯坦26岁提出狭义相对论； 贝尔29岁发明电话； 西门子19岁发明电镀术； 巴斯噶16岁写成关于圆锥曲线的名著；,法国著名歌唱家玛迪梅普莱有一个美丽的私人林园，每到周末总会有人到她的林园摘花、拾蘑菇、野营、野餐，弄得林园一片狼藉，肮脏不堪，管家让人围上篱笆，竖上“私人园林禁止入内”的木牌，均无济于事。玛迪梅普莱得知后，在路口立了一些大牌子，上面醒目写到：“请注意
5、！如果在林中被毒蛇咬伤，最近的医院距此15千米，驾车约半小时即可到达”。从此，再也没有人闯入她的林园。,萧伯纳(英国讽刺戏剧作家)很瘦，一次他参加一个宴会，一位“大腹便便”的资本家挖苦他：“萧伯纳先生，一见到您，我就知道世界上正在闹饥荒！”萧伯纳不仅不生气，反而笑着说：“哦，先生，我一见到你，就知道闹饥荒的原因了。” “司马光砸缸”的故事也说明了同样的道理。常规的救人方法是从水缸上将人拉出，即让人离开水。而司马光急中生智，用石砸缸，使水流出缸中，即水离开人，这就是逆向思维。,发散性思维训练,句子重组（越多越好，但要求符合逻辑）,题： 小羊上山吃草,如：1、小山羊吃上草2、。,比一比,说说以下几
6、种物品的用途 铅笔 报纸 绣花针 红砖头 玻璃杯 雨伞,铅笔写字。 夹东西。 必要时候还能用来替代格尺画线； 还能作为礼品送朋友表示友爱； 能当商品出售获得利润； 铅笔的芯磨成粉后可以做润滑粉； 演出的时候可以临时用来化妆； 削下的木屑可以做成装饰画； 一枝铅笔按照相等的比例锯成若干份，可以做成一副象棋； 可以当作玩具的轮子； 在野外缺水的时候，铅笔抽掉芯还能当作吸管喝石缝中的水； 在遇到坏人时，削尖的铅笔还能自卫 总之，铅笔有无数种用途。,分别请4个小组的同学依次在图形上添一笔，看看最后能成什么样的图形？,下面的图形象什么？答案越多越好。,激发你的创造思维,1及时记录下来一些创新想法 2自己提问自己 3经常表达出来自己的想法 4永远充满着创新的渴望 5换一种新的方法来思考 6有了创新性的想法，一定要努力去实施,
