七年级道德与法治上册期末复习提纲

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1、七年级人教版七年级人教版道德与法治道德与法治期末复习提纲期末复习提纲 第一课第一课 中学时代中学时代 1 1中学时代有什么重要意义？中学时代有什么重要意义？（1 1）中学阶段是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础。）中学阶段是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础。 （2 2）中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。为我们的人生长卷打）中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。为我们的人生长卷打 下更进丰富而厚实的底色。下更进丰富而厚实的底色。2.2.生命给了我们哪些成长的礼物？生命给了我们哪些成长的礼物？ (1)(1)中学生活为我们提供了发展自我的多种机会中学生活为我

2、们提供了发展自我的多种机会. .对我们来说意味着新的机会对我们来说意味着新的机会 和可能，也意味着新的目标和挑战。这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。和可能，也意味着新的目标和挑战。这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。 （2 2）进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自）进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自 我超越。我超越。 （3 3）在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完）在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完 美的形象，重新塑造一个美的形象，重新塑造一个“我我”。 3.3. 理想的理想的“我我”是怎

3、样的？是怎样的？ 越来越有活力，能坚持，有韧劲；越来越坚强，会合作，能包容；越来越有越来越有活力，能坚持，有韧劲；越来越坚强，会合作，能包容；越来越有 主见，敢于表达自我。主见，敢于表达自我。4.4.我们应怎样度过中学时代？我们应怎样度过中学时代？ 我们要珍惜当下，把握机遇，从现在做起，从点滴做起，为美好明天付出不我们要珍惜当下，把握机遇，从现在做起，从点滴做起，为美好明天付出不 懈的努力。懈的努力。 5.5.什么是梦想？为什么少年要有梦想？（少年梦想有什么特点？）什么是梦想？为什么少年要有梦想？（少年梦想有什么特点？） 梦想是我们对未来美好生活图景的愿望，它能不断激发生命的激情和勇气，梦想是

4、我们对未来美好生活图景的愿望，它能不断激发生命的激情和勇气， 让生活更有色彩。让生活更有色彩。 为什么要有梦想？（特点）（为什么要有梦想？（特点）（1 1）编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。）编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。 （2 2）少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。）少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。 （3 3）少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。）少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。 （4 4）少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。）少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。 6.6.我们怎样才能实现自已的梦想？我们怎样才

5、能实现自已的梦想？ 少年有梦，不应止于心动少年有梦，不应止于心动，更在于行动，在于不懈的努力。，更在于行动，在于不懈的努力。 努力，努力，是一种生活态度是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对 自我的坚定信念和对美好的不懈追求。自我的坚定信念和对美好的不懈追求。努力需要立志努力需要立志。努力需要坚持努力需要坚持。努努 力需要方法力需要方法第二课第二课 学习新天地学习新天地7.7.如何理解学习是苦乐交织的？如何理解学习是苦乐交织的？答：（答：（1 1）学习中有快乐。表现在：对某方面的知识有强烈兴趣时，自己解决）学习中有快乐。表

6、现在：对某方面的知识有强烈兴趣时，自己解决 某个问题时，学习中找到志趣相投的同伴时，发现自己的潜能时我们都可以体味某个问题时，学习中找到志趣相投的同伴时，发现自己的潜能时我们都可以体味 到学习带来的快乐。到学习带来的快乐。（2 2）学习中也有辛苦。表现在：学习过程中需要集中注意力、耗费精力，遇）学习中也有辛苦。表现在：学习过程中需要集中注意力、耗费精力，遇 到困难和阻挠时需要调节不良情绪等，这些都需要我们凭借坚强的意志作出努力。到困难和阻挠时需要调节不良情绪等，这些都需要我们凭借坚强的意志作出努力。（3 3）我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我）我们经历了学习的辛苦，

7、收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我 们体验到学习的美好，它是学习过程带给我们的美妙享受们体验到学习的美好，它是学习过程带给我们的美妙享受 88. .如何正确认识学习？如何正确认识学习？ （1 1）中学阶段，学习是我们的重要任务。初中阶段的学习，包括知识的获取，还）中学阶段，学习是我们的重要任务。初中阶段的学习，包括知识的获取，还 包括各种能力的培养。（包括各种能力的培养。（2 2）学习不仅仅局限在学校。（）学习不仅仅局限在学校。（3 3）学习需要自觉、主动）学习需要自觉、主动 的态度。（的态度。（4 4）学习伴随着我们的成长。（）学习伴随着我们的成长。（5 5）学习没有终点。）学习没有终

8、点。99我们为什么要学习？（学习的重要性）我们为什么要学习？（学习的重要性） （1 1）学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活。（）学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活。（2 2）学习）学习 就是给生命添加养料。（就是给生命添加养料。（3 3）学习点亮我们内心不熄的明灯，激发前进的动力。）学习点亮我们内心不熄的明灯，激发前进的动力。 （4 4）在学习中，我们分享生命经验，获得成长，同时能增益他人，服务社会，为）在学习中，我们分享生命经验，获得成长，同时能增益他人，服务社会，为 幸福生活奠基。幸福生活奠基。 1010. .如何学会学习？如何学会学习？ （1 1）

9、需要发现并保持对）需要发现并保持对学习的兴趣学习的兴趣。 （2 2）需要）需要掌握掌握科学的学习方法科学的学习方法。 （3 3）要）要善于运用善于运用不同的学习方式不同的学习方式，比如合作学习、探究学习、自主学习等。，比如合作学习、探究学习、自主学习等。第三课第三课 发现自己发现自己 1111我们越来越关注自己的原因：自我意识的不断增强。我们越来越关注自己的原因：自我意识的不断增强。 1212正确认识自己有什么重要的意义正确认识自己有什么重要的意义? ?(1)(1)正确认识自己，可以促进自我发展。正确认识自己，可以促进自我发展。(2)(2)正确认识自己，可以促进与他人的交往。正确认识自己，可以

10、促进与他人的交往。 1313我们怎样认识自己我们怎样认识自己? ?(1)(1)我们可以从生理、心理、社会等方面认识自己：我们可以从生理、心理、社会等方面认识自己：（2 2）自我评价：）自我评价：( (方法是方法是 A A 自我观察和分析自我观察和分析 B B 与他人比较与他人比较) ) （3 3）他人评价是我们认识自己的一面镜子。有助于我们形成对自己客观、完整、）他人评价是我们认识自己的一面镜子。有助于我们形成对自己客观、完整、 清晰的认识。清晰的认识。 1414自我评价和他人评价对正确认识自己有什么意义自我评价和他人评价对正确认识自己有什么意义? ? (1)(1)自我评价的意义：自我评价的意

11、义：能帮助我们接受自己，对自己抱有正确的态度，不骄傲也不自卑。能帮助我们接受自己，对自己抱有正确的态度，不骄傲也不自卑。 能帮助我们调节和控制自己的行为。能帮助我们调节和控制自己的行为。 (2)(2)他人评价的意义：他人评价的意义： 他人评价是我们认识自己的一面镜子。他人评价是我们认识自己的一面镜子。 有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。 1515怎样正确对待他人评价怎样正确对待他人评价? ? 我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽 视。

12、用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现。正确对待他人评价的方视。用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现。正确对待他人评价的方 法：用心聆听、勇于面对、平静拒绝。法：用心聆听、勇于面对、平静拒绝。1616、如何做到接纳和欣赏自己？、如何做到接纳和欣赏自己？ 答：（答：（1 1）接纳自己，需要接纳自己的全部。）接纳自己，需要接纳自己的全部。（2 2）接纳自己，需要乐观的态度，更需要勇气和智慧。）接纳自己，需要乐观的态度，更需要勇气和智慧。（3 3）要学会欣赏自己。欣赏自己的独特、优点、努力、为他人的奉献。）要学会欣赏自己。欣赏自己的独特、优点、努力、为他人的奉献。（4 4）欣赏自己，不

13、是骄傲自大，也不是目中无人。欣赏自己的人，既能展）欣赏自己，不是骄傲自大，也不是目中无人。欣赏自己的人，既能展 现自己的风采，也能看到他人的美丽；既能为自己鼓掌，也能为他人喝彩。现自己的风采，也能看到他人的美丽；既能为自己鼓掌，也能为他人喝彩。 1717怎样做更好的自己怎样做更好的自己? ? （1 1）做更好的自己，就要扬长避短。）做更好的自己，就要扬长避短。（2 2）做更好的自己，需要主动改正缺点。）做更好的自己，需要主动改正缺点。（3 3）做更好的自己，需要不断激发自己的潜能。）做更好的自己，需要不断激发自己的潜能。（4 4）做更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人

14、、）做更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人、 为社会带来福祉的过程中实现的。为社会带来福祉的过程中实现的。 第四课第四课 友谊与成长同行友谊与成长同行 18.18.友谊有什么力量？（朋友对我们有什么影响？）友谊有什么力量？（朋友对我们有什么影响？） 朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少 地受到朋友的影响。地受到朋友的影响。朋友，见证了我们一起走过的成长历程朋友，见证了我们一起走过的成长历程.朋友丰富了我们朋友丰富了我们 的生活经验，让我们更深刻地体悟生命的美好。的生活经

15、验，让我们更深刻地体悟生命的美好。 19.19.友谊的特质有哪些？（如何正确认识友谊？）友谊的特质有哪些？（如何正确认识友谊？） 友谊是一种亲密的关系。友谊是一种亲密的关系。友谊是平等的、双向的。友谊是平等的、双向的。友谊是一种心灵的相遇。友谊是一种心灵的相遇。2020. .友谊的澄清有哪些？友谊的澄清有哪些？ （1 1）友谊不是一成不变的。我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊。）友谊不是一成不变的。我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊。 （2 2）竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。（）竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。（3 3）友谊不能没有）友谊不能没有 原则。原则。 第五课第五课 交友的智慧交友的智慧 21.21.我们如何建立友谊？我们如何建立友谊？ 建立友谊，需要开放自己。敞开心扉，主动表达，朋友才不会彼此错过。建立友谊，需要开放自己。敞开心扉，主动表达，朋友才不会彼此错过。 建建 立友谊，需要持续的行动。立友谊，需要持续的行动。需要掌握具体的交友方法。需要掌握具体的交友方法。 22.22.有助于建立友谊的方法有哪些？有助于建立友谊的方法有哪些？（了解）（了解） 面带微笑。面带微笑。记住对方的名字。记住对方的名字。真诚夸赞。真诚夸赞。 寻找共同之处。寻找共同之处。做一个耐心的倾听者。做一个耐心的倾听者。要保持好奇。要保持好奇。