《中秋咏月》课件

上传人:aa****6 文档编号:55083734 上传时间:2018-09-24 格式:PPT 页数:23 大小:261KB
返回 下载 相关 举报
《中秋咏月》课件_第1页
第1页 / 共23页
《中秋咏月》课件_第2页
第2页 / 共23页
《中秋咏月》课件_第3页
第3页 / 共23页
《中秋咏月》课件_第4页
第4页 / 共23页
《中秋咏月》课件_第5页
第5页 / 共23页
点击查看更多>>
资源描述

《《中秋咏月》课件》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《中秋咏月》课件(23页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、中秋咏月,诗,十五夜望月,王建,中庭地白树栖鸦, 冷露无声湿桂花; 今夜月明人尽望, 不知秋思落谁家。,这是唐代诗人王建的一首绝句,描写八月十五夜晚思念友人杜郎中,以此诗寄托秋思。中秋是我国传统团圆佳节,诗人面对良辰美景,有感而发,写下这首脍炙人口的佳篇,今读之仍觉意味无穷。,(不写明月,而明月宛然在目。),以实写虚、以实涵虚,一幅安静、凄凉 的秋夜景色,发问的口吻,叩击读者的心扉,避实就虚,赏析,诗题是“望月”,但诗人不直接描写天上这轮圆月,而是描写庭院 里地白如霜,树上栖鸦清楚可见。因为这“地”“树”“鸦”全是明月照耀的对象,故不写月,但朗朗的圆月宛然在目,这种暗扣诗题的写法,就是诗歌评论

2、家所说的“以实写虚、以实涵虚”,手法独特,有韵味。,诗人如何创造诗的意境?看他所描绘的夜景:银白的地面,树上的栖鸦,飘洒的冷露,芳香的桂花。通过这些景的描写,一幅安静、凄凉的秋夜景色,展现在眼前。这些景色,就为秋思创造一种感伤的氛围,可催人怀念不在身边的亲友的思绪。从意境的创造,说明诗人捕捉、提炼意境的能力极为高强。,诗的最后一句“不知秋思落谁家?”不具体引出“秋思”的人家,却用发问的口吻,去叩击读者的心扉,让读者就不同的遭遇,抒发各自的情怀,这种避实就虚的手法,使诗的容量更广。同时,也表达出诗人关心世间生离死别人家的疾苦,在此流露出无限同情的爱心。此句立意精巧、出语高妙。,词,水 调 歌 头

3、,苏 轼,中国北宋文学家、书画家。字子瞻, 号东坡居士。宋代眉州(今四川省眉山市的东坡区)人。父苏洵、弟 苏辙都是著名古文学家,世称“三苏”。嘉祐进士,任凤翔府签判,主张改革弊政。神宗时反对变法,但在密州、徐州任上抗洪灭蝗,赈贫救孤、颇政绩。后以“谤讪朝廷”贬黄州。哲宗 时任翰林学士,出知杭、颍、扬、定四州。徽宗初遇赦召还。诗、词和散文都 代表北宋文学最高成就。诗大都抒写仕途坎坷的感慨,也有反映民生疾苦、 揭露现实黑暗之作。诗风豪迈清新,尤长于比喻。与黄 庭坚并称“苏黄”。 词题材广泛,记游、怀古、赠答、送别、说理无不 入词,对严格的音律束缚也有所突破,促进了词的发展。,名作有念奴娇 等。开豪

4、放词派的先河,与辛弃疾并 称“苏辛”。 散文中议论文汪洋恣肆,记叙文结构谨严,明白条 畅,如石钟山记、放鹤亭记等与赤壁赋、 后赤壁赋同为传诵名篇。与欧阳修并称“欧苏”,是 “唐宋古文八大家”之一。 擅长行、楷书,与黄庭坚、米芾fu2、蔡襄并称“宋四家”。 在绘画方面画墨竹,师文同,比文更加简劲,且具 掀舞之势。,念奴娇:,大江东去,浪淘尽、千古风流人物。 故垒西边,人道是、三国周郎赤壁。 乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪 江山如画,一时多少豪杰! 遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。 羽扇纶巾,谈笑间、樯橹灰飞烟灭。 故国神游,多情应笑我,早生华发。 人生如梦,一尊还酹江月。,千里共婵娟。 但愿

5、人长久, 此事古难全。月有阴睛圆缺,人有悲欢离合,何事长向别时圆? 不应有恨, 照无眠。 低绮户, 转朱阁,何似在人间。起舞弄清影,高处不胜寒。又恐琼楼玉宇,我欲乘风归去, 今夕是何年。不知天上宫阙, 把酒问青天。 明月几时有?,丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。,苏轼(1037-1101),字子瞻,号东坡居士,眉州眉山(四川眉山)人。出身在一个书香门第,1057年参加科举考试,与弟弟苏辙同科进士及第。1075年,苏轼在密州写下了水调歌头明月几时有,以此怀念分别五年的苏辙。,水调歌头,赏析,这首词分两片。上片写对月饮酒,主要抒发词人对人生的感慨。苏轼经受过政治上的挫折,面对朝廷激烈的

6、斗争,只能将满腹的疑问借助“把酒问青天”,引起对人生的思考,发问“明月几时有”“不知天上宫阙,今夕是何年”,但苦闷的情感并未延续下去,“我欲乘风归去”“起舞弄清影”两句又表露出作者对人生不懈的追求,尽管“又恐琼楼玉宇,高处不胜寒”“何似在人间”。,词的下片借助明月抒发对弟弟的怀念之情。月儿渐渐西斜,感伤离别时,月儿圆的无情,“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全”将伤感之情转为自我安慰。自古以来,事物总是这样有规律的发展,又有何叹焉?“但愿人长久,千里共婵娟”,充分展现词人对亲情的珍重和怀念,虽不能相聚,但可以共赏天上明月。 整首词将怀念之情寄托在明月上,以明月的形象,作旷达语,空灵蕴籍。它传达了词人无限惆怅和深情的心声,使读着吟唱时感其思想境界之阔,叹其感情至深。,转朱阁, 低绮户, 照无眠。,關 于 月 亮 和 思 鄉 的 詩 中 秋 月 李 嶠 圓 魂 上 寒 空, 皆 言 四 海 同。 安 知 千 里 外, 不 有 雨 兼 風?,靜 夜 思 李 白 床 前 明 月 光, 疑 是 地 上 霜。 舉 頭 望 明 月, 低 頭 思 故 鄉。 峨 眉 山 月 歌 李 白 峨 眉 山 月 半 輪 秋, 影 入 平 羌 江 水 流。 夜 發 清 溪 向 三 峽, 思 君 不 見 下 渝 州。,

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 办公文档 > PPT模板库 > PPT素材/模板

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号