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1、教科舫二年绣语文上册月匹,八wwwwxiSucomn林芍垮1.能准确认记文中生字,读准“蒙蒙亮“、“蔡儿“、“冲“等难诽的字词。2.体会小丿生病的心情及率牛花努力帮助的艰辛,练习有感情地朗读课文,分詹色明幸姗又。3.了解率牛花、风仙花及小草等诚鼻_戛,几种植物的生长封点,体会朋友之间互相关心的真挂感情。sAxSucomn政学重点、雄灯1.品析“一动不动“、“缠“茵词语,拙掘肉涵,诽出情inC2体会率十芬为兵巳小鸟做出的牺牲,意焊友情的伟火。,能读准吉?玩儿“一点儿“一会儿又那儿蔓儿穸婧同拳们台申读一读,想想奠些词有什么特荟雯仕都晕儿化膏仪“恺e一。文。-一6仪ee一食-一e人1.老师发现这几个
2、词将别难诽,你人小朋友们,你知道故事里讲了哪些人物吉?风今花札宇春小不0一、学史第1、2自然段1.课文中哪些句子写小丿病了?二、学习第3、4自然段1.小鸟生病后,宅想到了哪两位朋友?恩他花和小挂2.说一说,两佣朋友听了小丿的请求后是怎样回卷以1s芒勺28自然段1.凤仙花姐姐和小草弧弟都帮不了小丿,这春5谁说话了,宅又是怎么帮助小丿的呻?2.为什么率牛鸿载丿呻?课文中的哪5史姬和粑=-G9-=-A.缢“是什么意思?命-一一万万堇B.从“使劲“你听出了什么?皿万仆仆很着急、侃吃力。C.从“爬否,爬呀“中让你感友到了寺间【丿。丞唧唧唧唧唧唧唧唧?3.小丿病好了以后,牵牛花又是怎古做的?柳牛花看见小之高兴的样于,举起一个个小喇叭,吹得更带劲了“嗒唷封,暖喧吴.4.同学们,通过对这篇课文的学史,你想对率牛花说些什么呻?
