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1、第三章 心理测验技能 第一节 心理与行问题评估 第一单元 汉密尔顿抑郁量表口一=学习目标掌握汉密尔顿抑郁量表的实施与记分方法。日三=下作程序GO 测验的实施“测验材料: 3个版本: 17项一21项和24项2:天用范围:抑郁障碍患者，躁郁症、焦虑证。 施测步又 口“1) 评定方法: 交谈+ 观察口“2 评分标准: HAMD大部分项用0一4分的5级评分法: 0) 无， (1度， (2) 中度， (3 ) 重度，4 ) 很如少数颈目评分为0二2分3级:=(02 :无，(但 轻全中度， (2并重度。 吓几 一 葬 记分方法1)口 HAMD的记分直接采用各项目评分的算术和。当2个人同时评定时，可以采用两
2、者得分相加或算术平均数。在记分上分总分、子分和划界分。总分即所有项目得分的总和。依据各项目反映的症状特点，HAMD可分为7谷困也; 记分方法 2 ) 加思台| 四口川品口7个因子;焦虑/躯体化: 精神性焦虑、躯体性焦虑、胃肠道症状、疑病和自知力、全身症状6)体重;体重减轻 (1)认知障碍: 自罪感、自杀、激越、人格或现实解体、偏执症状和强迫症状 6)日夜变化:日夜变化17迟缓: 由搜胡情结、工作和兴趣、迟缓和件症状4) :睡眠障碍: 入睡困难、睡眠不深和早醒 (3) ，绝望感: 能力减退感、绝望感和自捍感 3) 结果解释分起局。口 因子分，可以反映来访者或病人的抑郁症状的特点，同时也可反映心理
3、或药物干预前后惑症状的变化特点s口 划界分: 总分 35分一一严重抑邦; 20分一一轻或中度抑郁; 8分一 没有抑邦症状。(按照Davis JM的划分，对于24项版本 ) 相关知识1 )口 OHAMD中出现的相关概念的解释1，迟缓: 指思维和言语缓慢，注意力难以集中，主动性减退。2.，碳体性焦虑; 指焦虑的生理症状，包括口干、腹疏、 | 打吗、腹绞痛、心导、 头痛、 过度换0 3 症状: 口 加 抑郁测 评方法及工具 相关知识 2 ) 口 所抑郁与病理性抑郁口 正常的抑郁口 病理性抑存:口 症状标准: 具有心境低落、兴趣与愉快感丧失、口=下村精力减退或疲逐感3介核闻症状中的2个 程度标准: 个人的社会功能受到影响或给本人造成痛苦或不良后果口 病程标准:持续2周以上。 注意事项口 8、9、11项一一通过观察来评分口 7、22项一一通过家属来收集口 16项一一最好依据体重记录口 其余一一依据口头叙述 第二单元 汉密尔顿焦虑量(HAMA)口 一学习目标掌握汉密尔顿焦虑量表的实施与记分方法。BEEE址作程岸人 测验的实施 “十.测验材料: 14个条目 2.适用范围: 评定神经症及其他病人的焦虑证重程度。 3.实测步骤: 二评冠方法谈+ 观察第14项 ) ，先检查，后评定;2人独立评分。 (2 ) 评分标准: 5级评分法0-无， 1-轻，2-中等，3-重;4-极重
