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1、 1 交通设备与控制工程交通设备与控制工程 专业本科培养方案专业本科培养方案 一、专业简介 本专业是为适应我国交通运输行业高速发展需要， 2003年由教育部批准设置的新专 业，由具50余年办学历史的机车车辆、工程机械、机械设计制造及其自动化等专业重新 组建而成，是国家专业综合改革与卓越计划试点专业，拥有以中国工程院院士、学 者为代表的高水平师资队伍。支撑本专业有交通运输工程国家一级重点学科、载运工具 运用工程国家重点学科、“轨道交通安全”教育部重点实验室、国家级大学生校外实习 基地。本专业人才需求量大，分配去向好。 二、培养目标 本专业适应国家交通运输设备现代化建设和未来社会与科技发展需要，
2、培养富有良 好思想品德、人文精神、创新创业精神、职业道德精神，具备交通设备及机电技术方面 专业基础知识与应用能力、实践能力和国际交流能力的高素质复合型人才，能在交通设 备及其相关领域从事科学研究、技术开发、设计制造、检修、运用研究、生产及经营管 理、教学等方面的工作。学生毕业后在本专业领域或相关专业领域经过5年左右的锤炼， 绝大部分能达到工程师水平，优秀的能成为技术骨干或管理型人才。 三、培养要求 1. 知识要求 人文社会与经济等方面的基础知识：掌握包括人文、社会学、工程经济、管理、 法律、环境等方面的基础知识。 数学与自然科学基础知识：掌握包括高等数学、工程数学、物理等基础知识。 工具性知识
3、：熟练掌握一门外语，可运用其进行口头和书面沟通和交流；掌握 计算机和信息科学的基本知识和技能；掌握文献检索和信息获取的一般方法。 专业基础知识：具备交通设备设计、制造、自动化等方面扎实的基础知识。包 括：工程制图、力学、材料、电工、电子、测试、控制、液压等专业基础知识。 专业知识：掌握交通设备（侧重轨道交通设备）产品设计、制造、运用和维修 的基本专业知识，并具备交通设备与控制工程领域某一专业方向系统的专业知 识（根据个人兴趣选择某一专业方向并完成相关课程的学习）。 2 2. 能力要求 运用知识的能力：能够运用所学理论、技术和方法，从交通设备及控制领域的 设计、开发、应用、维护和运营管理中发现问
4、题、分析问题，提出解决问题的 方法、建议和方案。 实践动手能力： 掌握解决交通设备及控制领域工程问题的先进技术和先进手段， 具备从事交通设备及控制领域的应用、维护、管理等工程实践能力和技术设计、 开发能力。 获取知识的能力：了解交通设备领域相关发展方向和国家发展战略；具备收集、 分析、判断、归纳国内外相关技术信息的能力，以及自主学习、终身学习的意 识和能力。 创新能力：视野广阔，具有较为强烈的创新精神，能跟踪交通设备与控制工程 领域的最新技术发展，具有交通设备与控制工程领域新技术、新工艺、新设备 的研究开发能力。 沟通组织能力：具备交通设备与控制工程领域的技术沟通、交流能力，并具备 良好的团队
5、合作精神和组织协调能力。具有良好的社会公德和职业道德，具备 较强的安全责任意识，并具有应对危机和突发事件的处理能力。 3.素质要求 思想道德素质：具有积极向上的人生观和价值观，愿为国家富强、民族振兴服 务；具有敬业精神和职业道德、较强的法制意识和法律观念；具有坚持原则， 勇于承担责任、为人诚实、正直的道德准则； 人文素质：具有人文和艺术方面的较高素养；具有全球视野和为人类进步服务 的意识；具有理性的继承和批判精神。 专业素质：具有严谨求实的科学精神和开拓进取精神；针对本专业工程问题特 点，具有科学的思维方式并能提出合理的解决方案。具备对个人和集体目标、 团队利益负责的职业精神；具有良好的市场、
6、质量和安全意识，注重环境保护、 生态平衡和可持续发展的社会责任感。 创新素质：具备较为强烈的创新精神，具有对新技术的推广或对现有技术进行 革新的进取精神；能够通过持续不断的学习，找到解决问题的新方法， 身心素质：具有健康的身体素质和体魄、健全的人格、乐观的生活态度、积极 向上的奋斗精神；具有良好的心理素质，能从容应对可能出现的危机和挑战。 3 4.毕业要求 系统掌握交通设备与控制相关的数学与自然科学知识、人文社会与经济知识、 专业基础与专业知识，并能将其用于解决复杂交通设备与控制工程问题。 掌握文献检索、资料查询及运用现代信息技术获取技术信息的基本方法，并能 对其进行总结与综述。能够应用数学、
7、自然科学和工程科学的基本原理，识别、 表达、并通过文献研究分析交通设备的复杂工程问题，以获得有效结论。 能够设计针对复杂交通设备与控制问题的解决方案，设计开发满足特定需求的 产品、部件、零件或其制造工艺，并能够在设计开发环节中体现创新意识，考 虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。 能够基于科学原理并采用科学方法对复杂交通设备与控制问题进行研究，包括 设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。 能够针对复杂交通设备与控制工程问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、 现代工程工具和信息技术工具，包括对复杂工程问题的预测与模拟，并能够理 解其局限性。 熟悉涉及交通设备产业
8、与运用工程的方针、政策和法津、法规，能够基于工程 相关背景知识进行合理分析，评价交通设备产业和运用过程对社会、健康、安 全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。 能正确理解和评价交通设备产业的设计、研究开发、生产制造与运用过程对环 境、社会可持续发展的影响。 具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在工程实践中理解并遵守工程职业 道德和规范，履行责任。 能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。 能正确运用本国语言和文字，掌握一门外语，具有国际视野和跨文化的交流、 竞争与合作能力。能够就复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和 交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言
9、、清晰表达或回应指令。并具备一 定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。 11 理解并掌握工程管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用。 12 具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。 四、毕业学分要求 4 学生应达到学校对本科毕业生提出的德、智、体、美等方面的要求，完成本培养方 案规定的各教学环节的学习， 最低修满 180 学分 （其中必修 129.5 学分） ， 毕业设计 （论 文）答辩合格，方可准予毕业。本专业总学分及各环节学分的具体要求见下表。 五、学制与学位 标准学制：4 年，学习年限 3-6 年 授予学位：工学学士学位 六、专业核心课程 1. 控制工
10、程基础 2. 测试技术与信号处理 3. 机车车辆工程 4. 制造与修理工艺 5. 车辆结构强度与动力学 课程模块类别课程模块类别 必修课必修课 选修课选修课 合计合计 占总学分占总学分 比例比例(%)(%) 学分学分 学时学时( (周周) ) 学分学分 学时学时( (周周) ) 学分学分 学时学时( (周周) ) 通识教育 课程 理论教学 30.5 548 6 96 36.5 644 20.3% 集中实践环节 3.5 5 3.5 5 1.9% 学科教育 课程 理论教学 55 912 10 160 65 1072 36.1% 集中实践环节 11 11 11 11 6.1% 专业教育 课程 理论教
11、学 11.5 184 19.5 312 31 496 17.2% 集中实践环节 25 8 25 8 13.9% 个性培养 课程 理论教学 2 32 2 32 1.1% 课外研学 6 6 3.3% 总 计 138.5 1700 41.5 568 180 2268 其中： 实践教学 课内实践 5 5 5 5 2.7% 集中实践 34.5 37 34.5 37 19.16% 课外研学 6 6 3.3% 合 计 39.5 42 6 45.5 25.3% 5 6. 电机及电力拖动 6 七、课程体系 课程类别课程类别 课程编号课程编号 课程名称课程名称 课程课程 属性属性 学学 分分 总学时总学时 （周）
12、（周） 开课开课 学期学期 学分要求学分要求 通 识 教 育 课 程 思政类 210101T10 思想道德修养与法律 基础 必修 3 48 （含 16 学时实 践） 1 15 学分 (含 4.5 学分实践， 0.5 学分课外) 210201T10 中国近现代史纲要 2 32 3 210301T10 马克思主义基本原理 概论 3 48 4 210401T10 毛泽东思想与中国特 色社会主义理论体系 概论 5 80 5 210102T10 大学生心理健康教育 1 16 2 210501T10 形势与政策 1 16 1-4 军体类 410001T11 军训 必修 1.5 3 周 1 8 学分（含 3
13、 学分实 践） 410002T10 军事理论课 1 36 1 660001T10 体育（一） 1 32 1 660001T20 体育（二） 1 32 2 660001T30 体育（三） 1 32 3 660001T40 体育（四） 1 32 4 660002T11 体育课外测试（一） 0.5 5 660002T21 体育课外测试（二） 0.5 6 7 660002T31 体育课外测试（三） 0.5 7 外语类 180501T10 大学英语（一） 必修 3 48 1 国际交流班学生必 修 12 学分（含 4 学 分实践）；其他学生 必修 6 学分，限定选 修 2 学分，任选 0-X 学分 180
14、501T20 大学英语（二） 3 48 2 180501T30 大学英语（三） 选修 2 32 3 180532T10 高级英语系列选修 2 32 3-7 信息技 术类 091202T10 计算机程序设计基础 （C+） 必修 3 48 2 必修不少于 4 学分 （含实践 2 学分） 091214T11 计算机程序设计实践 （C+） 1 1 周 2 110303X11 计算机应用软件开发 实践 1 1 周 3 文化素 质类 具体课程见文化素质课选课指南 选修不少于 6 学分 （其中4学分必须修 读其他学科门类课 程） 学 科 教 育 课 程 公共基 础课 130702X10 高等数学 A2（一）
15、 必修 5 80 1 必修 24.5 学分 130702X20 高等数学 A2（二） 5 80 2 130711X10 线性代数 2 32 2 130712X10 概率论与数理统计 3.5 56 3 140102X10 大学物理 B（一） 4 64 2 140102X20 大学物理 B（二） 3.5 56 3 140202X11 大学物理实验 B 1.5 48 3 学科基 础课 110301T10 新生课 必修 1 16 1 必修 30.5 学分 选修不少于 10 学分 110301X10 计算机工程图学（一） 必修 2.5 40 1 8 110301X20 计算机工程图学（二） 必修 1.5
16、 24 2 110302X10 计算机工程图学（三） 必修 1.5 24 3 110305X10 计算机图形学 选修 2 32 4 080205X10 机械设计基础 A 必修 4 64 5 080602X10 机械工程材料 选修 2 32 5 080603X10 互换性与技术测量 选修 2 32 5 110310X10 MATLAB 语言与工程 应用 选修 3 48 5 120702X10 理论力学 B 必修 4.5 72 3 120705X10 材料力学 B 必修 4.5 72 4 120707X11 基础力学实验 必修 0.5 16 4 091107X10 模拟电子技术 B 必修 3 48 4 091108X10 数字电子技术 B 必修 3 48 4 091106X10 电工技术 A 必修 3 48 3 091115X11 电工电子实验 B 必修 1 32 4 130101X10 复变函数与积分变换 选修 2.5 40 5 091
