青春期健康教育ppt课件

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1、青春期健康教育,走进青春的大门,你进入青春期了吗?,当你的父母、老师说你已经长大了,不是小孩子了。其实你已经进入了青春期,在这个时期你可能有一些高兴,也有一些困惑。这个时期将是你一生中一个重要的时期。,青春期的概念,青春期是由儿童少年发育到成年的过渡时期,是指第二性征开始出现到性成熟、体格发育趋于停止时期。 青春期是人精力奔放、智慧焕发时期,有人以“狂飙期”、“危机期”、“心理断乳”期来形容青春期的剧烈变化。,第一节 青春期的生理特征,青春期的年龄一般在十一岁至二十岁之间 中学生的年龄一般在十一二岁至十七八岁之间 初中阶段系少年期(十一二岁至十四五岁); 高中阶段为青年初期(十五六岁至十七八岁

2、)。 于青春发育期的中学生,生理上正在发生着急剧的变化,进入了人生发育的第二次“生长高峰” 第一次生长高峰是在出生后的第一年,即在乳儿期,第一节 青春期的生理特征 人生的两次“生长高峰”,一、形态发育,身体迅速地长高,体重迅速地增加,是青春发育期形态发育最明显的特征。在青春发育期,学生身高每年平均长高67厘米,体重增加45公斤。 中学生身高和体重的增加存在着性别差异,这表现在快速增长时期开始的早晚以及增长速度和增长量上。,二、内部机能的变化,(一)心脏的成长与发育 青春发育期,心脏的重量大大增加。心脏重量增加到新生儿的10倍,十七八岁的高中生心脏重量接近成人水平。同时,血压和脉搏的发展也逐渐接

3、近成人的水平,1920岁时趋于稳定。 中学生在1518岁阶段,会出现暂时的高血压现象。,二、内部机能的变化,(一)心脏的成长与发育 青春发育期,心脏的重量大大增加。心脏重量增加到新生儿的10倍,十七八岁的高中生心脏重量接近成人水平。同时,血压和脉搏的发展也逐渐接近成人的水平,1920岁时趋于稳定。 中学生在1518岁阶段,会出现暂时的高血压现象。,(二)肺和呼吸系统的发育,肺的发育经过两次“飞跃”,第一次在出生后的第二个月,第二次在12岁左右。 男女中学生肺活量的发展存在明显的差异,如下图所示。,(二)肺和呼吸系统的发育,男女学生肺活量的发展,(三)肌肉和脂肪的变化,青春发育期,中学生的肌肉和

4、脂肪有了很大的变化。下表儿童和青少年的肌肉增长情况。 中学生肌肉的生长有较明显的性别差异,这表现为男生的肌肉细胞增长比女生快,而且力量也比女生大。 下图男女学生握力发展对比曲线 在中学生肌肉增长的同时,其身体的脂肪也有了很大的变化。在青春发育期,男女生脂肪的变化是不相同的。 肌肉力量的增长,为中学生体力的增强提供了可能性。但是,中学生的肌肉力量比起成人来更容易疲劳,还不能适应长期的紧张状态。,(三)肌肉和脂肪的变化,儿童和青少年的肌肉增长情况,(三)肌肉和脂肪的变化,男女学生握力发展对比曲线,(四)脑和神经系统的发育,1脑的发育 首先,中学生大脑重量增加不多。 其次,中学生的大脑在复杂的不断分

5、化的过程中,沟回增多、加深,表面积扩展,机能显著发展,趋于成熟。兴奋过程与抑制过程逐渐平衡,特别是内抑制机能逐步发育完善,到十六七岁后,兴奋过程和抑制过程能够协调一致。第二信号系统逐步占据优势地位,并且在概括和调节作用上也有显著的增强。,(四)脑和神经系统的发育,2神经系统的发育 在青春发育期,中学生神经系统的结构基本上和成人没有什么差异了。 青春发育期,脑和神经系统的结构和机能有了进一步的发展。但是,脑和神经系统要发育到成人水平,还得到2025岁以后。 脑和神经系统的基本成熟,为中学生心理的发展,特别是抽象逻辑思维的发展奠定了物质基础。,思考题:,你认为你进入青春期了吗? 你怎样对待青春期发生的变化?,

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