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1、PEP小学英语四年级下册Unit 5 How much is it? Lesson2 教学设计,Three Gorges Project Hope Primary School Of Zigui，Yichang,宜昌市秭归县三峡工程希望小学 黎国燕,Teaching aims,(一)、教学目标 1.掌握句型：Can I help you ? Yes. 询价及答复：How much is? Its 2.能熟练运用句型Look at. Its colorful/pretty/expensive.简单描述服饰。 3.能在实际情景中灵活运用所学句型，培养学生运用英语进行交流的能力。 4.培养学生团队合
2、作意识和积极学习英语的态度，初步树立正确的购物观。,(二)、教学重点 Can I help you ? Yes. 以及询问价格：How much is? Its,(三)、教学难点 Expensive, pretty, colorful, ninety-nine的发音及在相关语境中的正确使用。,一、热身复习，激趣导入（歌曲，教学钱币，图片）,￥50,Lets say:,Look at,Its,￥70,￥100,￥35,￥110,￥120,二、创设语境，设置悬念 ，感受语言,设置问题：我在哪里可以买到裙子呢？,设置活动1：让学生跟我一起去买裙子。,设置活动2：让学生帮我去完成买裙子的任务。,Sun
3、ny Clothes Shop,设置巧遇，进入文本内容操练：导入（看）听听读拓展,Lets read.,How to bargain?,Task time:,Group work.,Task A:Act the talk角色：Amy mom assistant,Task B:Buy a gift for your friends birthday.你的好朋友生日快到了，赶紧到商店为他/她挑选一件礼物吧。礼物参考选项：服装 文具,Lets have a try!,选择一个任务来完成吧！,三、小组合作，任务驱动，运用语言,Teaching steps,热身复习，激趣导入（歌曲，教学钱币，图片）,创设语境，设置悬念 ，感受语言 设置问题：我在哪里可以买到裙子呢？ 设置活动1：让学生跟我一起去买裙子。 设置活动2：让学生帮我去完成买裙子的任务。 设置巧遇，进入文本内容操练：导入（看）听听读拓展,小组合作，任务驱动，运用语言 Task A and Task B,总结 （重点句型，再次巩固所学知识）,情感渗透 只选对的不选贵的。培养学生正确的购物观。,终结性评价 小组长汇报成绩，评出最优购物小组给予奖励,
