安徽省七年级语文下册《在沙漠中心》课件 新人教版

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1、在沙漠中心,圣埃克絮佩里,大漠孤烟直,长河落日圆。唐王 维 使至塞上昼伏宵行经大漠,云阴月黑风沙恶。唐白居易 缚戎人大漠沙如雪,燕山月似钩。唐李贺马诗,20世纪初的航空事业,在20世纪初,飞机的制造技术还不完善,天气预报不准确,信息技术也不发达 。飞行是一项冒险的事业,对于较早一代的飞行员来说,每一次驾驶飞机上天都是一次惊心动魄的考验,开辟新的航线更是一件冒险的事情。,1903年莱特兄弟制造的第一架飞机“飞行者1号”。,1935年12月29日,圣埃克絮佩里自费驾机飞往西贡,试图以70小时飞完巴黎到西贡的航程,获取15万法郎的奖金。但由于飞机发生故障,他和机务员盲目撞在利比亚沙漠地,迫降在开罗附

2、近荒无人烟的沙漠中,这里空气湿度百分之十八,残存的饮料不到一升。指望飞机在纵深三千公里地带,从高空搜索出混杂在沙漠中千万颗黑点中的两颗黑点,只是一种幻想。但是他们没有放弃生的期望,在寸草不生的沙碛(q)上东奔西走,与机械师普雷沃在绝望的情况下跋涉五天五夜,被一支骆驼商队救出。,情节和背景,法国飞行员、作家圣埃克絮佩里,1900年生在法国里昂; 1921年在法国空军服役; 1926年加入法国一家航空公司,开始邮航事业; 1939年二战前夕返回法国参加抗德战争; 1940年流亡美国,侨居纽约埋头文学创作; 1944年执行第八次飞行侦察任务时消失于地中海上空,从此一去不返。,圣埃克絮佩里 法国作家

3、一位具有传奇色彩的人物。他是优秀的飞行员,法国航空事业的开拓者之一。同时他又是一位出色的作家,他把自己的飞行体验,对生活的热爱,对人类、对世界的思考写入作品,为人类展现了一个独特的精神世界。人们评价他有飞行员的勇气,诗人的气质,儿童的纯真,思想家的深度。他的一生是飞行员的生涯。他的小说特点是围绕他本人的航空经历,描述了当时法国飞行员的惊险豪迈的生活。,圣埃克苏佩里,法国作家。他称自己首先是飞行员。他为飞机而生,为飞机而死。作为早期飞行员,他冒着巨大的生命危险开辟了很多条欧洲的重要航线。 他发表过5部小说作品:南方邮件、夜航、人类的大地、空军飞行员和小王子。1944年他在一次飞行任务中失踪,成为

4、法国文学史上最神秘的一则传奇。,小王子,献给 长成了大人的从前那个孩子。,硌() 脚 噎(y) 着 筛糠(shi kn) 躯壳(q qio) 犁铧(l hu) 脐(q)带 真谛(d) 芸(yn) 芸众生 斫(zhu)痕 铁锹(qio)乙醚(m) 虫豸(zh) 诘(ji)难,生字词,卷土重来: 死得其所: 芸芸众生: 筛糠: 真谛: 虫豸: 不毛之地:,比喻失败之后重新恢复势力。,指死得有价值,有意义。,众多的平常人。,比喻因惊吓或受冻而身体发抖。,真实的道理或意义。,比喻碌碌无为的人。,解释,指贫瘠的土地或荒凉的地区,快速阅读文章,用简洁的语言概括文章的内容。,“我”和战友在利比亚的撒哈拉沙漠

5、的一场遇险。,整体感知,文章思路梳理,一、(1-7)在沙漠里濒临死亡痛苦挣扎的情景和心理活动。 二、(8-19)通过在沙漠中克服重重困难,来寻求心态的平静和对工作与生命的思考。 三、(20-21)回归现实,调整心态,继续走下去。,合作探究:,请同学们找一找,作者坠机后遇到了哪些困难?,1、因血液缺水而循环不畅,寒气逼人,干渴。 2、寒风越刮越猛,吹得他团团转。 3、感到呼吸困难。 4、找不到任何水,连露水也没有。,在这些困难中,我有了哪些生理上的不适?,1、产生幻影 2、感到疲倦、错乱 3、呼吸困难, 我和同事普雷沃当时的处境:,干渴疲惫 孤立无援 环境恶劣 物资匮乏 濒临死亡,我采取了哪些应

6、对沙漠困难的办法? 作品用第一人称写有什么好处?,喝了两三口乙醚,90度的酒精。 埋在沙子里躲避寒冷, 用露水来湿润喉咙,更亲切感人 让读者产生身临其景的感觉,文本细读 第一部分,合作探究:,找出文中的环境描写并说说其作用。,环境描写:第一段,第二段。 作用: 1、渲染沙漠恶劣的环境气氛; 2、为下文克服困难埋下伏笔; 3、突出作者为了事业积极乐观,用平静的心理来应对悲苦的现实的精神。,回忆环境描写的作用:1、渲染环境气氛。2、烘托人物心情。3、交待故事背景。4、推动故事情节发展。5、突出文章主题。,文本细读第二部分,请同学们找一找表达作者心情的句子,分析这些句子表达了作者怎样的情绪?,思考讨

7、论:,痛苦,绝望,平静,乐观,表达作者心情痛苦的句子:,第节:我的血液因缺水而循环不畅,寒气逼人,但这不只是夜晚的寒冷,我的牙床冻得格格作响,身子也抖得像筛糠似的。 第节:不管是躺着还是站着我都屠刀就在我的头上。 第节:冻死的想法让我难受我不喜欢像奴隶那样忍受鞭打。 第节:我的喉咙发紧,这不是个好兆头。,表达作者心情绝望的句子:,第4节:这不是寒冷,是别的原因,是我的大限到了。 第11节:永别了,你们这些我曾经爱过的人。,表达作者心情平静的句子:,第10节:我感到,有一股图像的激流把我带到一个宁静的梦里,在大海深处,江河就平静了。,第9节:我感觉到平静,一种超越了任何希望的平静。,表达作者心情

8、乐观的句子:,第17节:我在工作中是幸福的。 第18节:我没有一点儿遗憾。 第21节:我们应该继续走下去。,一、深陷困境的“我”能忍受巨大的痛苦,表现出主人公怎样的精神? 积极乐观、意志坚强,问题他探究,二、“我”为什么能从痛苦、绝望转变为平静、乐观的呢? 1.他认为他的死亡是人的忍耐力所致,决不是他的错。 2.如果能够回去,他会卷土重来。 3.他冒险是去寻找真理,是对人类的责任感所致。 4.他认为为人类的命运而死是死得其所。,四、 “我”所认为的“生活”的意义是什么? (重点研读13、16、19段)在自己所从事的事业中,在与大自然斗智斗勇的过程中,承担生命的责任,寻找人生的真理,实现生命的价

9、值。作者热爱自己的生命,但是人的幸福不在于自由,而在于对一个责任的承担。这个责任就是对人类崭新的建设事业负责,对人类的命运尽一点点责任。,五、作者把那些乘坐郊区火车的芸芸众生称作是像蚂蚁一样的虫豸,是因为甚么?,他们没有履行作为人类中的一员应尽的职责。,作者的这种冒险不是为了个人的利益吗?那他是为了什么呢?,作者热爱自己的生命,但是人的幸福不在于自由,而在于对一个责任的承担。这个责任就是对人类崭新的事业负责,对人类的命运尽一点点责任。为此冒险是值得的,是崇高的。,联系作者的生平,你认为作者是个怎样的人?,热爱生命、珍视生活,却又勇于为事业而牺牲; 满怀激情、执着追求,诗意地生活; 热爱人类,富

10、有责任感。 痴迷飞行,并不是喜欢冒险,而是因为热爱生活;无畏死亡,并不是看轻人生,而是因为热爱生命.,文本细读第三部分,理解句子的含义,重点语句的理解和分析(注意抓修辞和关键词),我的血液因缺水而循环不畅,寒气逼人,但这不只是夜晚的寒冷。,不仅说出了沙漠恶劣的自然环境还写出了作者内心真实的感受:寒冷,胆怯,畏惧。,寒风就像平原上的骑兵向我直冲过来,我只好团团转以躲避它的来犯。,这句话运用了比喻、拟人的修辞手法,形象生动的写出了沙漠寒风肆虐的恶劣环境条件,突出了作者所受侵袭的折磨和困扰。,我们期待黎明就像农人期待春天,我们期待中途站就像期待一片福地,我们在群星中寻找自己的真理。,运用比喻的修辞手

11、法,形象生动的写出了作者对生的渴求和对飞行探险技术的探索与追求。,我没有一点儿遗憾。我奋斗过,但我失败了。我总算呼吸过海风了。,体现了作者平和的心态:虽然失败,但是奋斗了,搏击了,坎坷的道路和经历足以证明我对探险事业的执著追求。,中心思想,在沙漠中心记叙了“我”在沙漠中由“痛苦、绝望”到“平静、乐观”的心理过程,通过对沙漠奇景的描绘和“我”内心的独白,表现了“我”战胜困难、走出沙漠的坚定信念,以及对生命的热爱与渴望。,关于探险的名言 1有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚; 苦心人天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。 2历史上所有伟大的成就,都是由于战胜了看来是不可能的事情而取得的。 英卓别林 3.整个生命就是一场冒险,走得最远的人,常是愿意去做,并愿意去冒险的人。 美卡耐基,烟笼大地,声震蓝天。星陨大地,魂归长天,他有22年飞行生涯,可命运只给他16秒!他是一名军人,自然把生命的天平向人民倾斜。飞机无法转弯,他只能让自己的生命改变航向。 这是2007感动中国组委会给予英雄试飞员李剑英的颁奖词,他在完成训练任务驾机返航途中,遭遇鸽群撞击,为了保护地面人民群众生命和国家财产,他先后三次放弃了跳伞逃生的机会,毫不犹豫地选择了迫降。迫降过程中,飞机爆炸解体,李剑英同志壮烈牺牲。在16秒时间里,让我们永远的记住了英雄的名字。 今天,我们还要记住一个英雄的名字-圣埃克絮佩里。,

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