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1、歡迎各位家長到校參加學校日活動,學校日座談會活動流程 9：009：30 行政宣導 （各班教室） 9：3011：30 科任老師及級任老師報告,級任老師報告事項 一、介紹本學期學校重大行事：請家長參照上星期所發的本學期重大行事曆。 1、9月16日前報名幼童軍。 2、10月31日體育表演會 3、11月12日期中評量 4、11月24日校外教學 5、1月12日期末評量,二、班級經營方式介紹： （一）學生在校作息：1、早上：值日生請在7：207：35到校，未輪值的學生請在7：50前到校，7：55以後到校將列為遲到，並在聯絡簿上註明到校時間通知家長。到校後將抄寫當日聯絡簿，聯絡簿會先行公布在班網上，小朋友可
2、先上網抄寫。聯絡簿抄完後，為小朋友的閱讀時間。早自習也將進行成語教學，晨檢及整理櫃子。每星期五是三年級的升旗時間，所以請小朋友儘量準時到校。,2、中午用餐及午休：用餐後鼓勵學生潔牙；每星期四則有含氟漱口活動。為避免造成洗手台阻塞，用完餐後的餐具將請小朋友帶回家清洗。午休原預定可以午睡或看書，但本學期為了配合減少地球暖化，節約能源活動，學校在中午12：00 下午1：00將關燈一小時，因光線不足，為避免影響小朋友視力，故午休將取消閱讀。,3、放學：原則上放學後老師不會留學生在校，若有需要必會事先取得家長的同意，所以請家長留意小朋友返家時間。,（二）聯絡簿使用簡介： 1、每天早上抄寫當日回家功課及聯
3、絡事項，並經老師檢查。第三週起每個星期五下午，將在班級網頁上發布下一週每天的回家功課，以方便擔任值日生或請假的小朋友在家先行抄寫聯絡簿。 2、家長若因故長期無法在聯絡簿上簽名，煩請在聯絡簿上告知老師。 3、若有通知單將寫在聯絡簿上。 4、若遇有獎勵或作業缺交、上課特殊狀況等事項，將登記在聯絡簿上。若小朋友當日有作業缺交，麻煩家長提醒小朋友於隔日補交。,5、利用聯絡簿加強語文能力。每日將抄寫一則成語及其解釋。而每日黏貼的語文練習單則包含修辭、造句、成語例句及短文等練習。本學期聯絡簿上也印有配合學校本位教學的詩詞、將指導小朋友加以背誦。 6、每個星期五聯絡簿上將張貼下週預定進度及聯絡事項，以方便小
4、朋友預習課業及準備所需用具。 7、星期五語文練習暫停，改貼一週生活作息自評表，讓小朋友評量自己該週的表現。 8、第三週開始，每一次將發一張註明日期的A3語文練習單，包含6天的練習，請小朋友回家後自行黏貼。,（三）功課表：1、每日將會按照課表上課，如要調課將事先通知，為減輕小朋友負擔，請家長幫忙提醒小朋友按照課表整理書包。也可將不用帶回的簿本留在學校櫃子裡。2、本學期美勞每週只有一節，為使小朋友有較充裕的時間完成作品，美勞將和第五節的說話課採隔週上課。單週上兩節說話，雙週上兩節美勞。 3、而單週說話課的第一節將上閱讀課。,（四）獎懲制度：1、配合學校榮譽簿。每日準時到校、作業書寫認真等皆可獲得榮
5、譽章，集滿10個榮譽章即可換得一張抽獎券，及學校榮譽卡。每個學期的期中、期末考後舉辦抽獎活動。2、若有違反班規事項，如作業缺交、上課私下聊天等將酌量扣抵榮譽章。如果違規情況嚴重，或是經多次勸告並未改善，除將告知家長外，也將請小朋友書寫反省單。,（五）股長制度：為培養小朋友負責任的態度及增進班級向心力，每個小朋友皆擔任一種班級幹部，除少數股長為選舉後，其餘開放小朋友自行認領，每個月將重新安排一次。 （六）請假：如果小朋友有事請假，若是事先知道的事假，請在聯絡簿告知老師，若是臨時請假，則請儘量以電話告訴老師。,（七）各科授課重點：1、國語：聽、說、讀、寫並重。（1）聽的方面：不定期播放故事CD，培
6、養小朋友聽的能力。（2）說的方面：除鼓勵小朋友平時上課多發言外，也將利用說話課讓小朋友上臺演講（本學期的評分項目為說相聲、演戲及上臺朗讀課文）以培養上臺的膽量。（3）讀的方面：除了藉由課文培養欣賞文章的能力。為了鼓勵小朋友閱讀，將採行以下措施：,甲：閱讀小博士：配合學校閱讀小博士活動，小朋友每看完三本書可拿到學校向老師登記，以換取小書蟲排行榜的榮譽貼紙，並可得到一張抽獎券。 乙：閱讀課：單週的兩節說話課，將選一節做為閱讀課。除討論班級共讀書外，也將教導小朋友學習利用圖書館。小朋友也可利用這節課到圖書館借書。 丙：學校性閱讀活動：除了每個月一本的班級共讀書外，每學年末也有書香獎活動。,丁：閱讀國
7、語日報：在教室張貼學校提供的國語日報及發放過期的國語日報讓小朋友輪流帶回家閱讀。 戊：閱讀本：每週將有一到二次的閱讀功課，以培養小朋友深入欣賞文章及書寫作文大綱的能力。 戊：預習單：利用預習單培養文章欣賞及掌握大意的能力。 己：培養查字典的習慣和能力。,（4）、寫的能力訓練：甲：鼓勵小朋友多閱讀以吸收更多的詞彙及寫作技巧。乙：每星期五書寫週記。丙：利用課文學習簡易修辭能力。丁：利用語文練習單增強語文能力。戊：利用作文課教授寫作技巧。 （5）本學期學校國語教學重點之一是培養小朋友使用字典的能力，因此請家長幫小朋友準備一本字典。,（6）國語課評分標準：月考：30%、小考：30%、作業：15%、用具
8、攜帶：7%、上課發言：10%、上課常規：8%,2、數學授課重點：（1）透過實際操作，及生活情境，培養小朋友的數學能力。（2）利用數學簿及試卷及每週一練加強數學能力。每週一練可使用一學年。每教授完一個單元，會讓小朋友練習相關課程的基礎題、進階題，高手過招部分，若小朋友有意願可先行練習。原則上會等課程都結束後，再由老師帶小朋友在課堂上練習。,（6）數學科評分標準：月考：30%、小考：35%、作業：10%、用具攜帶：7%、上課發言：10%、上課常規：8%,3、社會課授課重點：（1）這學期社會課的主題是家庭以及在學校的學習。（2）利用貼近學生生活經驗的例子來解說課文。（3）上課除講解外，也將採取多元化
9、的授課方式，如分組討論、製作小書等。（4）社習原則上將在課堂上完成。,（5）社會課評分標準： 月考：30%、小考：30%、作業：15%、用具攜帶：7%、上課發言：10%、上課常規：8%,4、綜合課授課重點：（1）綜合課未採用課本，將配合學校及學年編定的教學目標設計作業，如學校主題活動的學習單（如胡適格言的背誦、書籤製作）、生活表現、背誦詩詞、情況等作為評分標準。（2）評分標準：作業、學習單：40%、實踐：40%、用具攜帶：5%、上課發言：10%、上課常規：5%,5、健康與體育授課重點：（1）每週上兩節體育（佔65%），一節健康教育（佔35%）。（2）推展跑步運動，每週一、二、四上午第二節下課，
10、星期五升完旗後要求小朋友跑走操場三圈。（3）養成良好的衛生習慣。,（6）評分標準： 運動技巧：65%、健康考試：15%、衛生習慣10%、上課態度：5%、用具攜帶：5%）,6、臺語授課重點： （1）培養小朋友日常生活簡易的臺語對話。 （2）鼓勵小朋友利用下課及在家時間和同學及家人以母語對話。 （3）鼓勵小朋友在家多聽課文CD。 （4）教授臺羅拼音。 （5）臺語評分標準：口試：40%，習作：15%，筆試：15%，上課態度：20%，用品攜帶：5%，上課常規：5%,討論本學期班上及學校相關事項,1、運動服：9月21日起學校將販售新的運動服。原則上二、四請穿著運動服（新舊皆可），星期三穿便服，星期一、五可穿著制服、運動服或便服。但等到班服的採購確定後，則將會有新的規定。 2、冷氣：班上過半數的家長都同意吹冷氣，因此在四聯單上將會有400元的冷氣費。但因此間教室頗涼爽，且為了培養小朋友節能減碳的觀念，除了在嚴重影響小朋友上課情緒下，希望能盡量減少開冷氣的次數。,3、班費：每學期每生有50元的班級費。影印費則含在簿本費中另外收費，每生50元。班費由家長選出一位代表負責管理。原則上不全班另收班費。 4、選取班級代表。,報告完畢 感謝各位家長用心的聆聽！,
