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1、1八年级上册故宫博物院学案人教版文 章来源课件 5 Y k J.COm 八年级上册故宫博物院学案人教版一、学习内容1、整体感知课文内容，了解故宫博物院各部分主要建筑的方位、特征、用途，了解故宫博物院的特点。 2、体会、学习课文按照空间顺序介绍建筑群和详略得当的说明事物的方法。 3、认识说明方法在说明中的作用，体会说明文语言的准确性。 二、课前自学1、本文选自 ，原题为 “ ”，作者 ，中央人民广播电台高级编辑、当代作家。2、读准字音。 2黄传惕（ ） 金銮（ ）殿 矗（ ）立 鳌（ ）头 湛（ ）蓝 蟠（ ）龙 击磬（ ） 攒（ ） 鎏（ ）金 嫔（ ）妃 3、阅读 1-2 段，了解故宫概况与
2、全貌。 （抓住文中关键语句作答）整体印象： 整体布局: 故宫特点： 4、本文可看作是一篇解说词。根据全文完成课后研讨与练习一的“故宫示意图” 。（直接在书上批注）由此得知：本文采用了 的说明顺序。三、课文研讨与交流 1、故宫总体上分为哪两部分？每一部分的代表性建筑是什么？ 2、从哪几方面介绍太和殿的？结合语句说说如何介绍写太和殿？（可从说明方法或用词的准确性角度）方面： 3四、自测自评1、正确书写。o（ ）头 （ ）立 （ ）璃 （ ）蓝 （ ）井 击（ ） 金（ ）殿 （ ）龙 中 z （ ）线重 yn（ ）屋顶2、依课文填空。 （1）故宫博物院，坐落在_ ，是我国现存的_、_的古代宫殿建筑群，有_ 年历史了。这是_两代的皇宫，当时叫_。 （2）本文可看作一篇_，采用的说明顺序是_。作者的参观路线基本上是由_到_的中轴线。3、理清说明顺序 请从文中找出这样标志性的词语，准确地找出的行踪路线的。文 章来源课件 5 Y k J.COm
