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1、,亲爱的爸爸妈妈,聂华苓,聂华苓(1925),湖北应山人。1944年考入中央大学外文系,1949年去台湾,曾任自由中国文艺编辑,后任教台湾大学中文系等。1967年与美国诗人保罗安格尔创办爱荷华大学“国际作家写作室”,并发展成有很高国际声誉的庞大的文化机构。1976年世界三百多名作家提名他们夫妇为诺贝尔和平奖金的候选人。,读准字音,肃穆 荒谬 健忘 纳粹朝圣 杀戮 恍惚 憧憬,mi,N cu,cho,l,chng jng,作者写了参加纪念活动的哪几个过程?,1.到达纪念地的所见所闻. 2.看纪念演出(回顾历史,说现实). 3.参加座谈会(说历史,讨论现实走向). 4.参观纪念馆(引发悲哀和思考)
2、.,作者为什么要这样安排写作顺序?,突出主题 回顾历史 面向现实 呼唤和平,正文前为何要引用萨特的话?,1.警辟 2.全文的引子 3.点睛之笔 4.超越国界的警示,文中引用迪桑卡的诗句，包含怎样的感情？作用是什么？,感情：歌唱孩子们“对未来的憧憬，对生命的喜悦”。 作用：歌唱孩子们 的希望，是对纳粹 强盗的控诉。,作家由诗歌想到“人”，还想到什么？,南京大屠杀遇难同胞纪念馆,写座谈会作者着重记下了哪几个人的发言？为什么？,1、中国杨旭（痛斥侵略者的罪行、反对战争、希望和平） 2、西德明赫白（消灭战争、保卫和平） 3、日本人（突出对“日本人”的鄙视和反感）,拓 展,请你站起来说一段话，反驳日本人的发言。,
