九年级数学上册 2412 垂直于弦的直径课件 人教新课标版

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1、垂径定理,1、垂径定理的题设是( ),结论是( )。 、下列图形中,能使用垂径定理的图形是( ),O,A,B,C,D,E,几何语言表达,垂径定理:,推论:,判断下列说法的正误,平分弧的直径必平分弧所对的弦,平分弦的直线必垂直弦,垂直于弦的直径平分这条弦,平分弦的直径垂直于这条弦,弦的垂直平分线是圆的直径,平分弦所对的一条弧的直径必垂直这条弦,在圆中,如果一条直线经过圆心且平分弦, 必平分此弦所对的弧,辨别是非,1如图,在O中,弦AB的长为8cm,圆心O到AB的距离为3cm,求O的半径,O,A,B,E,练习,解:,答:O的半径为5cm.,在Rt AOE 中,例、图示,在圆中,弦的长为厘米,圆心到

2、的距离为厘米,求圆的半径。,例题图 变式题图 变式题图,变式:若以为圆心,再画一个圆交与、两点,则与之间存在怎样的大小关系? 变式:若以为圆心,在变式题图的基础上再画一个圆,则与,与之间存在怎样的大小关系?,变式:在变式题图的基础上,连结、,将大圆隐去,得到下图,设,试证明。 变式:在变式题图的基础上,将小圆隐去,得到下图,设CD,试证明。,变式题图 变式题图,图示,在直角三角形中,角为直角,以为圆心,为半径作圆,交与点,求的长。,2、(2007,江西)如图,点A、B是O上两点,AB=8,点P是O上的动点(P与A、B不重合),连接AP、BP,过点O分别作OEAP于E,OFBP于F,EF= 。,4,1、(2007,定西)如图,O的直径为10,弦AB=8,P为AB上的一个动点,那么OP长的取值范围是 。,c,3cmOP 5cm,4,5,3,挖掘潜力,某地有一座圆弧形拱桥圆心为,桥下水面宽度为、2 m ,过O 作OC AB 于D, 交圆弧于C,CD=2、4m, 现有一艘宽3m,船舱顶部为方形并高出水面(AB)2m的货船要经过拱桥,此货船能否顺利通过这座拱桥?,C,N,M,A,E,H,F,B,D,O,体会.分享,说出你这节课的收获和体验,让大家与你一起分享!,

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