(青岛版)2018学年数学二下第二单元《游览北京》(1000以内数的认识)课件

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1、1000以内数的认识,回顾反思,自主练习,你问我说,情境导入,一、情境导入,从图中,你知道了哪些数学信息?,有一百九十八名同学来到北京。,停车场有二百个车位 。,花坛造型用了八百零八盆菊花。,根据这些信息,你能提出什么问题?,一百九十八有多大呢?,一千有多大呢?,观看升旗仪式的学生大约有一千人。,百,十,个,一百九十八有多大呢?,二、你问我说,1,9,8,写作:,1个百,9个十,8个一,读作:一百九十八,1,9,8,2,0,1,1,9,9,百,十,个,2,0,0,10,1,1,10,在计数器上从一百九十八拨到二百零一。,二、你问我说,写作:,读作:,一百九十八,一百九十九,二百,二百零一,二百

2、三十七,2 3 7,四百零五,写作:4 0 5,六百九十,写作:6 9 0,八百,写作:8 0 0,1.怎样写二百三十七、四百零五、六百九十和八百呢?,试一试,想一想,怎样写千以内的数?,个 位,十 位,百 位,写作:,305,三百零五,450,500,2.怎样读345、305、450和500呢?,试一试,想一想,怎样读千以内的数?,读作:,345,三百四十五,读作:,四百五十,读作:,五百,读作:,10个一百是一千。,990、,900,991、,992、,993、,999、,1000。,一千有多大呢?,二、你问我说,994、,995、,996、,997、,998、,一百、,二百、,三百、,四

3、百、,五百、,六百、,七百、,八百、,九百、,一千。,9,9,5,6,7,8,9,1,0,0,0,10,10,10,1,1,1,读作:一千,一千有多大呢?,二、你问我说,上珠,下珠,你认识算盘吗?怎样在算盘上表示587呢?,个 位,( )位,百 位,十 位,每颗代表1。,二、你问我说,千,5,8,8,9,10,7,你认识算盘吗?怎样在算盘上表示587呢?,二、你问我说,5,8,0,9,10,1,你认识算盘吗?怎样在算盘上表示587呢?,二、你问我说,5,9,0,1,2,3,4,你认识算盘吗?怎样在算盘上表示587呢?,二、你问我说,5,9,4,5,你认识算盘吗?怎样在算盘上表示587呢?,二、

4、你问我说,5,9,6,8,9,10,7,5,你认识算盘吗?怎样在算盘上表示587呢?,二、你问我说,5,9,10,1,10,0,你认识算盘吗?怎样在算盘上表示587呢?,二、你问我说,5,6,10,1,0,0,你认识算盘吗?怎样在算盘上表示587呢?,二、你问我说,用计数器有规律地数一数。,( )( )800 ( )( ),三、自主练习,1,10,100,1.数数游戏。,( )( )800 ( )( ),用计数器有规律地数一数。,1.数数游戏。,三、自主练习,返回,798,799,801,802,用计数器有规律地数一数。,1.数数游戏。,三、自主练习,返回,780,790,810,820,(

5、)( )800 ( )( ),用计数器有规律地数一数。,1.数数游戏。,三、自主练习,返回,600,700,900,1000,( )( )800 ( )( ),2.拨一拨,摆一摆,填一填。,( )个百、( )个十和( )个一,合起来是( )。,( )个百、( )个十和( )个一,合起来是( )。,( )个百和( )个一,合起来是( )。,4 3 7 473,3 2 4 324,2 6 260,三、自主练习,3.小动物采花蜜。,267,390,500,240,735,108,三、自主练习,4.小小记分员。,100,10,1,211,读作:二百一十一,140里面有1个百、4个十。,401,读作:四百零一,三、自主练习,5.写出横线上的数。,三、自主练习,130,806,1000,600,6.把相同的数连起来。,三、自主练习,

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