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1、血浆蛋白,白蛋白,球蛋白,纤维蛋白原,白蛋白：运输载体，水溶性差的物质，胆红素、金属离子药物（如阿司匹林、青霉素等）。 球蛋白：免疫纤维蛋白原：凝血,第二节 通过激素的调节,本节聚焦：,一、激素调节的发现,二、血糖平衡的调节,三、甲状腺激素分泌的分级调节,四、激素调节的特点,一、激素调节的发现囿于定论,胰腺分泌胰液,结论：将稀盐酸注入小肠肠腔内引起胰液分泌是一个十分顽固的神经反射。,【英】 斯他林、 贝利斯,胰腺分泌胰液,结论：在稀盐酸的作用下，小肠黏膜产生了 促胰液素，引起胰液的分泌,斯他林和贝利斯的发现：,一、促胰液素二、发现了不同于神经调节的激素调节,人和高等动物生命活动的调节,激素调节
2、（主要）：由内分泌器官（或细胞）分泌的化学物质，通过体液传送对人和动物体的生理活动所进行的调节。,体液调节,免疫调节,体液中的H+、CO2的调节,神经调节(主要方式),激素：由内分泌腺(或细胞)分泌的具高效生物活性物质，在体内传递信息，调节机体生理过程。 外分泌腺：有导管，分泌物不进入血液，而是由导管流出。如肝脏、唾液腺、汗腺、胃腺。 内分泌腺：无导管，所分泌的物质进入血管和淋巴管中。,胰脏,胰腺：外分泌部,胰岛：内分泌部,胰液,胰岛A细胞,胰高血糖素,胰岛B细胞,胰岛素,人体主要的内分泌腺及其分泌的激素,人体主要的内分泌腺和其分泌激素,胰脏,大于160mg/dl,尿糖,血糖的来源,血糖的去路
3、,2、转化的某些氨基酸属于什么氨基酸，多少种？,80120mg/dL,(一)血糖平衡的调节,1、血糖的来源、出路？,思考：,二.激素调节的实例:,0.1%,血糖含量是如何达到稳定的？,每1L血液中的0.1g葡萄糖,每1L血液中的0.1g葡萄糖,甲,乙,丙,糖原,糖原,糖原,糖原,每1L血液中的0.1g葡萄糖,每1L血液中的0.1g葡萄糖,每1L血液中的0.1g葡萄糖,每1L血液中的0.1g葡萄糖,每1L血液中的0.1g葡萄糖,每1L血液中的0.1g葡萄糖,每1L血液中的0.1g葡萄糖,每1L血液中的0.1g葡萄糖,每1L血液中的0.1g葡萄糖,胰岛素,胰高血糖素,胰岛素,胰高血糖素,糖原,糖原
4、,吃饭后的反应,每1L血液中的0.1g葡萄糖,每1L血液中的0.1g葡萄糖,甲,乙,丙,糖原,糖原,糖原,糖原,每1L血液中的0.1g葡萄糖,每1L血液中的0.1g葡萄糖,每1L血液中的0.1g葡萄糖,每1L血液中的0.1g葡萄糖,每1L血液中的0.1g葡萄糖,每1L血液中的0.1g葡萄糖,每1L血液中的0.1g葡萄糖,每1L血液中的0.1g葡萄糖,每1L血液中的0.1g葡萄糖,胰岛素,胰高血糖素,胰岛素,胰高血糖素,运动时的反应,每1L血液中的0.1g葡萄糖,有关神经,有关神经,+,下丘脑,血 糖 浓 度 升 高,血 糖 浓 度 降 低,胰岛细胞,胰岛素,肾上腺素,肾上腺,胰高血糖素,胰岛细
5、胞,1、胰岛素是唯一能降低血糖的激素，能促进血糖进入组织细胞。（10）（17）2、胰岛素与胰高血糖素相互拮抗。,3、胰高血糖素升高时，促进胰岛素分泌；胰岛素升高时，抑制胰高血糖素分泌。,拮抗作用：,不同激素对某一生理效应发挥相反的作用,协同作用：,不同激素对同一生理效应都发挥相同作用，从而达到增强效应的结果,生长 与甲状腺 （促生长发育） 甲状腺 和肾上腺 (促新陈代谢) 胰高血糖 和肾上腺 （升高血糖浓度）,胰岛素与胰高血糖素,几个重要概念,80120mg/dL,0.1%,1.胰岛素如何使血糖浓度下降，而胰高血糖素如何使血糖浓度上升？（8）,思考：,胰岛素减少血糖的来源（2条），促进去路（3
6、条）,胰高血糖素促进血糖的来源（2条）（8）,人体血糖平衡的调节：,1、当血糖浓度升高时，直接刺激胰岛B细胞，使胰岛B细胞分泌胰岛素增多，胰岛素能抑制肝糖原分解为血糖，抑制脂肪等非糖物质转化为血糖，（减少血糖的来源）；促进血糖氧化分解，促进血糖合成为肝糖原、肌糖原，促进血糖转化为脂肪某些氨基酸等物质（促进血糖的去路），从而使血糖浓度下降。,人体血糖平衡的调节：,当血糖浓度降低时，直接刺激胰岛A细胞，使胰岛A细胞分泌胰高血糖素增多，胰高血糖素能促进非糖物质转为葡萄糖、促进肝糖原分解为血糖，（增加血糖的来源），从而使血糖浓度上升。,当血糖浓度降低时，直接刺激肾上腺，使肾上腺分泌肾上腺激素增多，肾上
7、腺激素能强烈促进肝糖原分解为血糖，从而使血糖浓度上升。,2、当血糖浓度升高时，下丘脑的某一区域兴奋，通过传出神经，控制胰岛B细胞，使胰岛B细胞分泌胰岛素增多，从而使血糖浓度下降。当血糖浓度降低时，下丘脑的另一区域兴奋，通过传出神经，控制胰岛A细胞和肾上腺，使胰岛A细胞分泌胰高血糖素增多，肾上腺分泌肾上腺激素增多，从而使血糖浓度上升。,3、胰高血糖素升高时，能促使胰岛B细胞分泌胰岛素增多，胰岛素增多时，促使胰高血糖素分泌减少。,例1:下列关于糖代谢及调节的叙述，正确的是,A.在肌肉、肝脏细胞中，过程均可发生 B.胰岛细胞分泌的激素促进过程的实现 C.胰岛细胞分泌的激素促进过程的实现 D.胰岛素促
8、进 等过程的实现,寒冷、过度紧张等,下丘脑,垂体,甲状腺,促甲状腺激素释放激素（TRH）,促甲状腺激素（TSH）,甲状腺激素,（-）,（-）,反馈调节,(二)、甲状腺激素分泌的分级调节,细胞代谢,反馈调节:,在一个系统中,系统本身工作的效果,反过来又作为信息调节该系统的工作,正反馈:,受控部分发出反馈信息，其方向与控制信息一致，可以促进或加强控制部分的活动。排尿反射,血液凝固过程,分娩过程等,负反馈:,体温调节,血糖平衡的调节,甲状腺激素分泌的调节,几个重要概念(4),下丘脑、垂体与相关腺体的关系,下丘脑,分泌,促*激素释放激素,作用,垂体,分泌,促*激素,作用,相关腺体,分泌,相应激素,例2
9、.据图判断下列说法错误的是 A.垂体可分泌促甲状腺激素释放激素，直接调 节甲状腺分泌激素 B.垂体可分泌促甲状腺激素，管理甲状腺分泌 激素 C.血液中一定含量的甲状腺激素对垂体、下丘 脑有抑制作用 D.下丘脑可调节垂体的活动,5.激素既非组成细胞结构，又不提供能量，也不 起催化作用，只使靶细胞原有的生理活动发生变化,4.激素经靶细胞接受并起作用后就灭活，体内需源源 不断地产生激素以维持其含量的动态平衡。,三.激素调节的特点,1.微量和高效,2.通过体液运输,3.作用于靶器官、靶细胞,三.激素调节的特点,资料1:从3吨新鲜的动物甲状腺中才提取出0.23g的甲 状腺激素。在人体血液中甲状腺激素的含
10、量只 有10-5g1410-5g而甲状腺激素可使人体 产热增加4200kJ,微量和高效,资料：临床上常通过抽取血样来检测内分泌系统的疾病,资料：甲状腺激素几乎对全身的细胞都起作用，而促 甲状腺激素只作用于甲状腺,通过体液运输,作用于靶器官、靶细胞,下丘脑分泌的激素,1)促甲状腺激素释放激素(TRH)；2)促性腺激素释放激素；3)促肾上腺皮质激素释放激素；,激素调节失调症,甲状腺激素：,过高：甲亢,过低：呆小症（幼年），粘液性水肿（成年）。,胰岛素：,过高：低血糖,过低：糖尿病,生长激素：,过高：肢端肥大症（成人）； 巨人症（幼年）,过低：侏儒症,性激素：过低，第二性征不明显，性周期不正常,粘液
11、性水肿：,面部表情迟钝,声哑,讲话慢； 面部和眶周肿胀,怕冷显著； 眼睑下垂；毛发稀疏,粗糙和干燥； 体重中度增加, 病人健忘和显示智能损害伴渐进性人格改变. 忧郁,可能有明显的精神病(粘液性水肿狂躁).,糖尿病及其防治,血糖超过130mg/dL叫高血糖，高于160-180mg/dL，就会出现尿糖。胰岛素分泌不足，阻碍了血糖进入组织细胞。病人在排除大量糖的同时，也带走了大量水分，于是出现了多尿、多喝、多饮等现象，由由于体内糖分功能发生障碍，使体内脂肪和蛋白质分解加强，导致消瘦和体重减轻等。,糖尿病患者饮食注意：,一、不吃糖 蜂蜜、巧克力、香蕉和糕点等含单糖、二糖较多的物质二、少吃淀粉较多的物质 马铃薯、芋头、藕等三、多吃一些含膳食纤维较多的物质 粗粮和蔬菜,
