《【一线名师倾力打造】人教版七年级生物下册：4.3.2发生在肺内的气体交换》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【一线名师倾力打造】人教版七年级生物下册：4.3.2发生在肺内的气体交换（33页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、4.3.2发生在肺内的气体交换,七年级下册,资料：肺是呼吸系统的主要器官，因为它是气体交换的场所。肺位于胸腔内，左右各一个，左肺有两叶，右肺有三叶。 外界的空气经过呼吸道的处理后是如何进入肺部的？ 在肺部进行了怎样的气体交换？,1.概述肺与外界的气体交换过程。2.概述肺泡与血液的气体交换过程。,肺与外界的气体交换,先将双手轻放于两肋处，进行深呼吸感受肋骨的运动与胸廓变化的关系；然后将手轻放于胸骨处进行深呼吸，感受胸骨的运动与胸廓变化的关系。,探究主题一,深吸气时肋骨向上向外运动，胸廓扩大 深呼气时肋骨向下向内运动，胸廓缩小这样的感觉是否准确呢？,胸廓的扩大和缩小是怎样产生的？,肋间肌收缩,膈肌
2、的收缩和舒张,胸廓的上下径增大,胸廓的上下径缩小,胸廓横向地扩张和收缩,是肋骨间的肌肉收缩和舒张的结果。胸腔容积的变化还和膈肌的活动有关。在吸气时，膈肌收缩，膈顶部下降，使胸廓的上下径增大。呼气时，膈肌舒张，膈顶部回升，胸廓的上下径缩小。,胸廓的变化与呼吸有什么关系呢？ 是由于胸廓扩大导致吸气，还是因为吸气后使胸廓扩大？能否举例说明？,取一针管，先抽到最末端，左手堵住前端，右手往里推针筒，结果如何？左手松开，又有什么现象？,1.气体存在压力。 2.一个容器中的气体，在温度不变的情况下，如果气体的总量没有改变，当容器容积增大时，气体压力减小；反之，气体压力增大。 3.气体总是从压力高的地方往压力
3、低的地方扩散。,呼吸肌收缩,肋骨上升，膈顶下降,胸廓扩大,肺扩张,肺内气压下降,肺内气压低于外界气压,（吸气）,呼吸肌舒张,肋骨下降，膈顶上升,胸廓缩小,肺收缩,肺内气压上升,肺内气体排出,（呼气）,外界气体进入肺,肺内气压高于外界气压,由此可见： 呼吸运动是由呼吸肌（主要是肋骨间的肌肉和膈肌）的收缩和舒张而引起的。 想一想：气体进入肺以后发生了什么变化呢？,肺泡与血液的气体交换,探究主题二,1.实验过程中，为什么要用手交替捏紧或松开橡皮管？吸气时，左手捏紧橡皮管，右手松开，甲瓶上层空气被吸入肺内，外界空气经开口的橡皮管进入石灰水；呼气时，右手捏紧橡皮管，左手松开，呼出的气体进入乙瓶中的石灰水
4、，上层空气经开口的橡皮管排出这样进入甲瓶石灰水的是外界空气，进入乙瓶石灰水的是呼出的气体,【思考与讨论】,由于呼出的气体中含有较多的二氧化碳，使乙瓶内澄清石灰水明显变浑浊，而甲瓶内石灰水不变浑浊，作为乙瓶的对照,2.为什么吸入气体和呼出气体的成分的含量有变化呢？,肺的结构,肺有哪些特点适于气体交换？ 1.肺泡数目多。2.肺泡外面包绕着丰富的毛细血管。3.肺泡壁和毛细血管壁都很薄，都只由一层扁平的上皮细胞构成。,肺泡和血液之间的气体交换,肺泡与血液的气体交换,肺泡内的气体交换,肺部毛细血管网,肺动脉,静脉血,肺静脉,动脉血,血液与组织细胞的气体交换,由红细胞运送的氧,肺泡,血管,由血浆运送的二氧
5、化碳,红细胞,组织细胞,人体内气体交换示意图,想一想：氧气是在细胞的什么部位被利用的？,线粒体,肋骨间的肌肉和膈肌收缩胸腔容积扩大肺扩大吸气【肺内气压减小】肋骨间的肌肉和膈肌舒张胸腔容积缩小肺缩小呼气【肺内气压增大】,1.肺与外界的气体交换,二氧化碳,二氧化碳,（1）气体交换的原理：气体的扩散作用。（2）肺泡与血液的气体交换：肺泡 血液 （3）血液与组织细胞的气体交换：血液 组织细胞,2.肺泡与血液的气体交换,氧气,氧气,1.肺的结构和功能单位是（ ） A.肺泡壁 B.毛细血管 C.肺泡 D.肺气管,解析：肺是呼吸系统的主要器官，由数量众多的肺泡组成，肺泡外包绕着丰富的毛细血管适于肺泡和血液间
6、完成气体交换，因此肺泡是肺的结构和功能的基本单位。 答案：C,2.人在平静状态，吸气动作的发生是： 收缩时， 上升，胸骨向上向外移动，使胸廓的前后径和左右径都 ；同时， 收缩时，顶部下降，胸廓的上下径 ，这时候，_随着扩张，其容积 变大，肺内气压 ，外界空气 肺。,解析：本题考查人在平静状态下吸气的过程。人在平静吸气时肋间肌收缩，牵拉肋骨向上运动，同时，胸骨也向上向外运动，使胸廓的前后径、左右径变大。同时膈肌收缩，膈肌顶部下降使胸廓的上下径变大，整个胸廓的容积变大，于是胸廓中的气压减小，肺被动扩张，肺内的容积变大，气压随之减小，气体入肺。,答案： 肋间肌 肋骨 变大 膈肌 增大 肺 减小 入,
7、3.血液流经肺泡后发生的变化是（ ） A.氧气含量增加 B.二氧化碳含量增加 C.养料含量增加 D.氧气含量减少,解析：血液流经肺泡时，血液中的二氧化碳含量较高，因此二氧化碳会扩散进入肺泡；而肺泡中的氧气会扩散进入血液，因此流出肺泡的血液中氧气含量增加，二氧化碳含量减少。,答案：A,利用呼吸运动的原理测量胸围差,34人一组，设计表格，做好记录，为了数据准确，应测三次，取平均值。 .测量胸围差的位置：男生胸前是软尺下缘与乳头上缘平齐，背侧是软尺要在两肩胛骨下角，女生胸前是使软尺经过乳头上方的第四肋骨处。 .测量吸气终了时的胸围长度与呼气终了时的胸围长度并计算其差值，即胸围差。,下表是某位学生的测
8、量结果（cm） 以此为例，计算该同学的胸围差是,12.6,1.（2014.苏州）人体在平静状态下吸气时，肋骨和膈的运动方式是 A肋骨上升，膈收缩而上升 B肋骨下降，膈舒张而上升 C肋骨上升，膈收缩而下降 D肋骨下降，膈舒张而下降,解析：人在平静状态下吸气时，肋间肌和膈肌同时收缩，肋骨上升，胸骨向上向外运动，膈顶部下降，胸廓容积变大，肺扩张，气体入肺。,答案：C,2.(2014聊城)人溺水后易因窒息而死亡，溺水后所影响的呼吸环节是（ ） A.肺与外界的气体交换 B.肺泡与血液间的气体交换 C.气体在血液中的运输 .血液在组织细胞间的气体交换,解析:人溺水后,呼吸道被阻塞,外界气体不能入肺,因此影响了肺与外界的气体交换.,答案:A,祝同学们学习愉快！,
