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1、XXXXX 学年度上学期六年级英语 教学工作总结 本学期我在小学六年级英语教学工作中自始至终以认真、严谨 的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。在教学中我研 究教学理论，新课程标准，学习洋思中学堂堂清理念, 充分应用空 中英语和远程教育资源，培养学生良好的行为习惯。我认真学习党 的路线、方针、政策，特别是教育教学工作政策，能够在教育理论 指导下从事英语教学,有针对性地应用于教学活动当中。同时在教学 过程中，能够根据学生的特点采取不同的教学方法，取得了一些的 成绩。下面就以下几个方面进行总结: 基本情况分析： 六年级的大部分学生对英语有着较浓厚的学习兴趣，但也有少 数学生由于遇到困难，学
2、习兴趣会随之减弱。尤其从这学期开始， 对学生又提出了新的要求：培养听、说、读、写的技能。所以教师 应该面向全体学生，以学生的发展为宗旨，始终把激发学生的学习 兴趣放在首位，引导学生端正学习态度，掌握良好的学习方法，培 养学生良好的学习习惯 取得的成绩及经验： 首先，根据我所任教班级的实际情况，优生较少，中差生较多。 因而对占相对多数的中差生，我更应变嫌弃为喜爱，变忽视为重视， 变冷漠为关注，变薄待为厚待。帮助他们找到优、缺点，以发扬优 点，克服缺点。其次是以平常的心态对待：差生也是孩子，厌恶、 责骂只能适得其反，他们应享有同其它学生同样的平等和民主，也 应享受到优秀学生在老师那儿得到的爱。厚爱
3、差生，我真正做到以 情动人：首先做到“真诚“二字，即我在学生面前不敢有丝毫虚伪与 欺哄，做到言出必行；其次做到“接受“，即能感受差生在学习过程 中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠， 错误的想法和指责等，信任中差生，鼓励他们自由讨论；最后做到“ 理解“二字，即通过学生的眼睛看事物。由于我能善意理解他们，高 兴地接受他们，因此促进了中差生不同程度的进步和发展。其次， 认真制定教学计划，注重研究教学理论，认真备课和教学，积极参 加科组活动和备课组活动，上好辅导课，并能经常听各老师的课， 从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛，以轻
4、松、认真的形象去面对学生。 按照小学英语教学大纲进行施教，让学生掌握好学科知识。还注意 以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培 养学生良好的品德和高尚的人格。 方法措施： 1.本人时刻从学生身心健康出发，根据学生的个性特点去点拔 引导。对于个别差生，利用课间多次倾谈，鼓励其确立正确的学习 态度，积极面对人生；而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接 再厉，再创佳绩。 2.通过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、 美、劳全方面去发展自己的观念，树立崇高远大的理想。 3.在课堂把握上，课前做到认真备课、制作课件，多方面去搜 集相关资料。为提高每节课的教学质量，本人除注
5、重研究教材，把 握好基础、重点难点。 4.还采用多媒体教学，如：图画、单词卡、简笔画、实物教具、 空中英语光盘等多样形式。通过培养学生学习英语的兴趣，调动学 生学习的积极性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任 务。 5.能制定好复习计划，并能认真备好复习课，制定复习计划并 付诸于教学过程中。同时能够认真布置和批改课后作业，争取不让 作业成为学生的一种负担。经过全体师生的共同努力，班级学生取 得了很大的进步。 不足和今后努力的方向： 当然，本人缺少小学英语教学经验，对学生的实际学习情况并 不十分解，由于教学经验的不足，在教学过程中走了不少弯路，我 知道还有许多不足之处。我会在今后的教学过程中逐步改正和完善 教育教学方法，争取更大进步。“路漫漫其修远兮”“天高任鸟飞， 海阔凭鱼跃”。让我们团结起来师生共同提高。
