《青春舞曲》教学设计+初中音乐+王慧艳+锡林浩特市第一中学

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2、,手鼓,冬不拉,民族信仰,维吾尔族信仰主要信仰伊斯兰教维吾尔族主要节日有肉孜节和古尔邦节。,清真寺,青春舞曲,旋律、节奏各有什么特点?它表现了什么样的情绪?,旋律 节奏 情绪,谈谈你的体会!,3271 3217 664 33271 3217 666 6 太阳下去 明早依旧 爬上 来 , 花儿谢了 明年还是 一样的 开, 6624 364 332 3 3271 3217 664 3 美丽小鸟 飞去 无踪 影, 我的青春 小鸟一样 不回 来 , 3271 3217 6 6 66.111 117 6.1767 我的青春 小鸟一样 不 回 来。 别的那样 哟 别的那哟 哟 7124 3217 6 6

3、6 我的青春 小鸟一样 不 回 来。,青春舞曲,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,:,:,1=bA 4/4,王洛宾 收集整理,旋律、节奏各有什么特点?它表现了什么样的情绪?,旋律 节奏 情绪,优美,明快,欢快、活泼、 充满青春活力,西部歌王王洛宾,王洛宾(1913-1996)在他的一生中,有62年致力于音乐艺术的创作与实践,由他创作的歌曲流传了一代又一代.(达板城的姑娘,半个月亮爬上来,在那遥远的地方)他创作过这么多的描写西部的歌曲,“西部歌王”的称号对于他来说是最合适不过的了。,1.教师自弹自唱一遍

4、 2.学生根据歌曲的节奏有感情的朗读歌词,体会一下节奏上有什么变化。(节奏多十六分音符,一字一音,尾句强调附点音符) 3.教师弹奏旋律,学生填词唱 4.分男女组演唱,跟随老师弹琴 5.尝试用不同的速度演唱,体会歌曲的情绪 6.完整演唱歌曲, 要求用一半音量,吐字清晰有弹性。唱出积极乐观的情绪,拍手为歌曲伴奏。,3271 3217 664 33271 3217 666 6 太阳下去 明早依旧 爬上 来 , 花儿谢了 明年还是 一样的 开, 6624 364 332 3 3271 3217 664 3 美丽小鸟 飞去 无踪 影, 我的青春 小鸟一样 不回 来 , 3271 3217 6 6 66.

5、111 117 6.1767 我的青春 小鸟一样 不 回 来。 别的那样 哟 别的那哟 哟 7124 3217 6 6 6 我的青春 小鸟一样 不 回 来。,青春舞曲,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,:,:,1=bA 4/4,王洛宾收集整理,a 4/4 x. x x x x. x x x | b 4/4 xxx x x xxx x x |,节奏练习:,左右 左右 左右 左右,左右右 左右 左右右 左右,掀起你的盖头来,歌唱的二度创作,词、曲作者写出一首作品,叫第一创作。歌唱的二度创作是指演唱者在表演

6、过程中保持曲作者的基本要求,同时对音乐形成自己理解、处理和自己的风格特色,准确而完美地揭示作品的内涵与风格,塑造鲜明的音乐形象。这就是人们常说的二度创作。,玖月奇迹,演唱者:谭晶 民族唱法,莫等闲,白了小年头,空悲切!,要珍惜大好的青春时光,岳飞,青春舞曲告诉我们一个什么道理?,想一想,莫等闲,白了小年头,空悲切!,要珍惜大好的青春时光,岳飞,莫等闲,白了少年头,空悲切!,-岳飞,青春易逝!,美丽富饶的新疆令我们神往,优美、欢快的新疆歌舞令我们陶醉。歌舞让我们感受到青春的活力,也让我们感悟到:花有重开日,人无再少年。青春的脚步如行云流水,青春的光阴稍纵即逝。让我们把握青春,珍惜时光,刻苦学习,积极进取吧!因为只有在充实的人生中,青春才会流光溢彩。!,祝愿各位同学明天会更好,谢谢 再见,

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