人教版七年级下册数学《相交线课件》

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1、,相交线,授 课 人: 贾 贵 永,北京立交桥,1、能准确说出对顶角和邻补角的定义及 其特征。,2、在图形中能正确熟练地识别出对顶角、 邻补角。,4、能用对顶角的性质进行简单推理和计算。,3、能总结出对顶角的性质,学 习 目 标,2.1相交线 对顶角,观察思考,?,当转动一木条的位置时,什么也随着发生了变化?,?,2,3,1,4,A,B,C,D,如图1所示,1与3有什么特点?,O,1与3是直线AB与CD相交得到的,它们有一个公共顶点O,没有公共边,,讨论,像这样的两个角就叫做对顶角,1,练习:下列各图中1、2是对顶角吗?为什么?,2,1,2,2,1,否,是,否,是,否,是,如图 直线AB、CD

2、相交于O,OB平分EOD。图中互为对顶角的是( ) (A)AOC与BOE (B)BOC与AOD (C)COE与BOD (D)AOE与DOE,?,1和2与对顶角相比,有什么相同点和不同点?,1和2也是直线AB、CD相交得到的,它们不仅有一个公共顶点O,还有一条公共边OA,,像这样的两个角叫做邻补角。,2与3 3与4 1与4,?,1,2,邻补角是有特殊位置关系的两个互补的角。,1,2,1、2的和是多少度?1和2还是补角吗?1和2还是邻补角吗?,1、2还是邻补角吗?,如图 直线AB、CD相交于O,OB平分EOD,图中互为邻补角的是( ),(A)AOC和DOE (B)COB和AOD (C)COE和EO

3、D (D)AOC和BOE,C,E,B,O,A,D,练习: 三条直线AB、CD、EF两两相交,在这个图形中有对顶角 对,邻补角 对,A,F,D,B,E,C,6,12,综合练习1:,1、如图所示,三条直线AB、CD、EF相交于一点O,AOC的对顶角是 ,COF的对顶角是,COB的邻补角是 和,C,D,E,F,A,B,O,DOB,EOD,AOC,对顶角:23=6,邻补角:43=12,BOD,综合练习2:,2、如图所示1=2,则2与3的关系是 ,1与3的关系是 。,互为邻补角,互为补角,请大家仿照下图,任作两条直线相交,并量出各角的度数,你能从中得出怎样的结论,对 顶 角 相 等,做做 想想,1与 2

4、互补 3与2互补(邻补角的定义),1= 3(同角的补角相等),例题,已知:直线a,b相交,1=400 求2、3、4的度数?,解:3=1=400 (对顶角相等)2=1800-1=1800-400=1400(补角的定义)4=2=1400(对顶角相等),口 答,若与是对顶角, =16,则 = ,理由,16,对顶角相等,解答题,三条直线 a、b、c 相交于O点,1=40,2=50,求3的度数,a,b,c,1,2,3,解:4 =2=40(对顶角相等 ),3=180 41,=18040 30,=110(补角定义),看谁做得棒!,已知 直线AB、CD相交于O点OA平分EOC,EOC=70,求BOD和BOC的度数。,C,D,归纳小结,两条直线相交形成的角 有一个公共顶点; 没有公共边,两条直线相交而成; 有一个公共点; 有一条公共边,对顶 角相 等,角的名称 特 征 性质 相 同 点 不 同 点,对顶角邻补角,邻补 角互 补,都是两条直线相交而成的 角; 都有一个公共顶点; 都是成对出现的,有无公共边 两直线相交时, 对顶角有两对,而邻补角有四对,观察思考,?,当转动一木条的位置时,什么也随着发生了变化?,1.若2是1的3倍,求3的度数?,想一想?,2.若2-1=400, 求4的度数?,

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