新人教版版数学学科九年级年级上学期多媒体教学课件利用频率估计概率_1

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1、 25.3利用频率估计概率 全殉且强娄2芝段继涛量活动1 问题1 某厂打算生产一种中学生使用的笔袋,但无法确定各种颜色的产量. 你认为该如何制定生产计划?针对中学生喜欢的颜色的问题,小凯调查了九年级某班50位同学,结果如下: 昌红|日药|绿|昌瘟 9你认为小凯的调查能反映所有九年级同学对文具颜色的喜好吗?不能.为了更为准确地为文具厂商提供信息,你认为抽样调查应注意什么?抽样调查应更广泛、更有代表性、更有随意性.问古2 该文具厂就该笔袋的凑鱼随机调查了5 000名中学生,并在调查到1 000名、2 000名、3 000名、4 000名、5 000名时分别计算了各种颜色的频率,绘制折线图如下: o

2、.5o-45.4o-350.3o-25-2o-15.1o-o52随蘑调查次数的增加,红色的频变如何变化? 你能估计调查到10 000名同学时,红色的频率是多少?随着调查次数的增加,红色的频率基本稳定在40%左右,因此可以估计调查到10 000名同学时,红色的频率大约仍是40%左右. 一红-于-二蓝 一其他 你认为该文具厂生产这种笔袋时,对颜色应如何安排?该厂生产这种笔袋时,一般可安排;生产40%左右的红色,20%左右的绿色,18%左右的黄色,12%左右的蓝色,10%左右的其他颜色. 历史上曾有人作过抛拓硬币的大量重复实验,结果如下表所示 抛擅次数nm) 2048 |4040 12000 “|2

3、40o0 30000正面朝上次数(m) | 1061 |2048. 65019 12012 14984频率(myn) 0.518 |0.506 |0.501 “|0.5005 |0.4996频率mn于 2048 ”4040 12000 24000 “30000 72osa 则合计抛奖一枚硬币正面朝上的概率为 5 2 5 10 70 190 3I0 70 15002000|二 1的1 6 |282 1639全339 806上 发菠的频率艺 1 0.8 0.9 0.8570.8920.9100.9130, 8930.9030.90 籽发芽的概率为_09 瑞士数学家雅各布. 伯努利 (1 6 5 4一170 5) 最早阐明了可以由频率估计概率即;在相同的条件下,大量的重复实验时,根据一个随机事件发生的冰训所逐渐和 可以估计这个事件发生的概 活动2某林业部门要了解某种幼树在一定条件下的移植成活率,应采取什么具体做法?

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