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1、1,2010届学员院校专业选择入门指导 教育学和心理学统考,万学海文 王华莹,2,主要内容,一、教育学简介 二、教育学选校 三、心理学简介 四、心理学选校,3,选校选专业需要考虑的因素,一、选专业兴趣是关键 二、选学校实力是根本 三、选校选专业需考虑的因素1 地区因素2 学校、专业排名3 个人综合实力4 未来就业情况,4,教育学和心理学,1、本专业考研专业优势明显 2、跨专业考研专业知识面相对狭窄 3、统考和非统考的区别 1公平竞争2 没有指定参考书目 4、教育学和心理学考研的区别1难度2就业,5,教育学门类下属子学科,040100 教育学 040101 教育学原理 040102 课程与教学论
2、 040103 教育史 040104 比较教育学 040105 学前教育学 040106 高等教育学 040107 成人教育学 040108 职业技术教育学 040109 特殊教育学 040110 教育技术学 040111 教育法学,6,教育学专业未来就业趋向,1 普通高校、科研院所 2 二级学院、专科学校 3 各级师范学校和中等学校 4 中小学校 5 特殊教育机构 6 出版社、报社 7教育行政机构 8 新技术教育领域 9 从事其他行业,7,教育学国家重点学科分布,（1）教育学原理：北京师范大学 东北师范大学 华东师范大学 南京师范大学 （2）课程与教学论：华东师范大学 北京师范大 （3）比较
3、教育学：北京师范大学 （4）学前教育学：南京师范大学 （5）高等教育学：厦门大学 北京师范大学 华南师范大学 华中科技大学 （6）教育史：浙江大学 （7）教育技术学：华南师范大学,8,统考后教育学国家分数线,2008年教育学统考国家分数线： A区310 49 147 ； B区300 45 135 ； C 区295 43 129 2007年教育学统考国家分数线： A区305 50 150 ； B区300 48 144； C 区295 45 135,9,教育学自主划线学校分数线比较,（一）北京大学 08年 教育学（04）50 180 340 07年 教育学（04）50 180 340 06年 教育
4、学（04）55 90 90 340 （二）北京师范大学 教育学 50 180 330 教育经济与管理 50 180 330 课程与教学论 50 180 320 （三）北京理工大学 08年 教育学 55 165 310 07年 教育学 52 156 320,10,教育学第一类（A+）学校推荐,1北京师范大学09总招生人数127 （人） 30%以上推荐免试 2华东师范大学09总招生人数166 08年教育学原理报录比18.64% 3北京大学招生总人数42人。其中拟接收推荐免试生36人。 4西南大学（重庆） 5南京师范大学07年报录比21.88%以上 6华南师范大学（广州） 7华中师范大学（武汉）教育
5、学原理07年报录比,11,教育学第二类（A）学校推荐,1华中科技大学 07年教育学原理报录比23.08% 2厦门大学 3首都师大 4上海师大 教育学原理08年报录比66.67% 5湖南师大 6辽宁师大 7东北师大,西北师大，陕西师大，福建师大，四川师大，山东师大，云南师大，河南大学，河北大学，安徽师大，山西师大，广西师大，西华师大，江西师大，沈阳师大，浙江师大，清华大学，浙江大学,12,教育学第三类（B）学校推荐,1中央民族大学 2北京航空航天大学 3北京交通大学 4天津师范大学-07年报录比19.05% 5北京科技大学 6南开大学 7中南大学,哈尔滨师大，同济大学 苏州大学，东南大学， 河南
6、师大，中南大学， 重庆师大，吉林大学， 武汉大学，山西大学， 南昌大学，南京大学， 上海交通大学，天津大 学，湖北大学，中山大 学，中国地质大学，华 南理工大学，四川大学,13,教育学名校简介（一）北京师范大学,教育学最牛的学校当然首推北师大。北京师范大学的教育学科历史悠久，实力强劲，是全国最早具有硕士、博士学位点、最早设立教育学博士后流动站、最早拥有教育学一级学科博士学位授权。教育学院拥有教育学原理、比较教育学、教育史3个国家级重点学科，教育学报、比较教育研究、 教师教育研究、中国教师4个刊物。北师大教育学师资最为强劲。聚集了一大批教育学大师。如中国教育学会会长、著名教育学家顾明远教授，著名
7、中国教育史学家王炳照教授等。最优势的专业：教育史，排名全国第一；比较教育学，排名全国第一；教育技术学，排名全国第一；教育学原理，排名全国第二；课程与教学论，排名全国第二；高等教育学，排名全国第四。,14,（二）华东师范大学,教育学NO.2的学校是华东师大。华东师大教育学院历史悠久。由我国著名教育家、教育学家刘佛年教授倡导创立，是我国高校中第一个教育科学学院。四个全国重点学科教育学原理、课程与教学、教育史、基础心理学；华师大拥有一批在国内外知名的教授和专家，像叶澜、丁纲、倪文锦等，在教育学研究领域里处于领先地位并享有很高的声誉。 最优势的专业：教育学原理，全国排名第一；课程与教学论，全国排名第一
8、；成人教育学，全国排名第一；职业技术教育学，全国排名第一；特殊教育学，全国排名第一。,15,（三）南京师范大学,教育学排名第四的学校是南师大。南师大的历史也很悠久，也曾经名家林立。著名教育家陶行知曾任教育科主任。著名教育家陈鹤琴为南京师范学院院长兼幼儿教育系主任。现任南京师范大学教育科学学院名誉院长鲁洁教授，院长胡建华教授。南师大的教育科学院拥有国家重点学科教育学原理、学前教育学。优势专业：学前教育学，全国排名第一；教育学原理，全国排名第三；教育技术学，全国排名第三。,16,（四）北京大学,北京大学教育学院尽管成立比较晚，2000年10月刚刚成立，但由于在高等教育学和教育经济学方面的研究比较强
9、劲，再加上本身的名气，教育学的排名也跃居第三。 北京大学教育学院主要进行教育领域的理论和应用研究，特别注重对中国及国际教育发展和改革所面临的重大问题的探讨和研究，并为有关教育决策部门和高等学校提供咨询服务。学院现设有高等教育学、教育经济与管理学两个博士点，高等教育学、教育经济与管理学、教育技术学三个硕士点，并提供继续教育和在职培训课程。其中，教育经济与管理学科点被评为国家重点学科。北大教育学院还是全国高等教育情报网总站和全国高校教育技术信息中心挂靠单位、联合国教科文组织亚太地区高等教育教席的所在单位，并与北京大学学报编辑部联合承办国内外公开发行的学术期刊北京大学教育评论（季刊）。 北大教育学院
10、的师资比较年轻化、且学科背景多样化。承担多项课题，并和国际学术界有着密切的联系。与世界上多所著名大学的相关研究机构及世界银行、亚洲开发银行、福特基金会等国际组织保持着合作和交流关系。,17,（五）西南大学,西南大学的教育学排名位居全国第五，这很大程度上是由于它的教育学院是由国立女子师范学院教育系、四川省立教育系、重庆大学教育系、复旦大学相辉学院教育系、川东教育学院教育系、四川大学教育系和公民训育系、华西协和大学家政系、昆明 师范学院教育系、贵州师范学院教育系等九单位合并而成。师资等各方面的力量大大加强。现有1个博士后流动站、14个博士点、15个硕士点和4个本科专业。优势专业：课程与教学论，全国
11、排名第三。,18,（六）华南师范大学,华南师范大学教育科学学院是广东省教育科学研究中心，基础教育研究中心和教师教育中心。现拥有发展与教育心理学1个国家级重点学科,教育学原理1个省级重点学科，教育学和心理学2个博士后流动站。华南师范大学教育科学学院还主办了小学德育（教育部委托主办）、现代教育论丛、中小学教材教法3种杂志。优势专业：教育技术学，全国排名第二；课程与教学论，全国排名第四。,19,（七）浙江大学,浙江大学的教育学系创建于1929年8月，是我国近代高等教育机构中设置最早的教育系科之一。教育学系拥有的教育学为一级学科博士授予点。在该学科覆盖的二级学科中，教育史和比较教育学为浙江省重点学科，
12、课程与教学论为浙江省重点扶持学科。现拥有中外教育现代化、教育科学与技术两个研究所，教育部浙江大学基础教育课程研究中心，联合国教科文组织亚太地区“教育革新为发展服务”联系中心和全球大学创新联盟亚太中心秘书处。优势专业：教育史,20,（八）东北师范大学,东北师范大学教育科学学院组建于1994年，下设国家基础教育实验中心、农村教育研究所、国际与比较教育研究所、教育信息中心、全国现代教育技术培训中心、教育部东北师大基础教育课程研究中心、高等教育研究所、儿童发展研究中心。 优势专业：比较教育学，全国排名第三；教育学原理，全国排名第四；学前教育学，全国排名第四；课程与教学论，全国排名第八。,21,（九）首
13、都师范大学,首都师范大学教育科学学院拥有发展与教育心理学博士授权点1个，拥有发展与教育心理学、基础心理学、比较教育学、课程与教学论、教育原理等硕士授权点5个，承担40余项国家及部委级的科研项目。出版的教育文化研究（内刊）、与中国人民大学书报资料中心合办的教育学文摘卡片，向国内公开发行。 优势专业：课程与教学论，全国排名第七。,22,教育学统考参考书目（推荐）,一、“教育学原理”部分： 1、袁振国主编，当代教育学，教育科学出版社 2、全国12所重点师范大学联合编写，教育学基础，教学科学出版社 3、黄济、王策三，现代教育论，人民教育出版社 4、叶澜，教育概论，人民教育出版社 6、王道俊、王汉谰，教
14、育学，人民教育出版社 7、教育学，南京师范大学教育系编，人民教育出版社 8、教育原理（修订版），孙喜亭著，北京师范大学出版社 9、教育原理，袁振国主编，华东师范大学出版社 10、鲁洁，教育学，南京师范大学出版 11、郑金洲编写的教育通论,23,二、教育心理学部分,1、邵瑞珍主编，教育心理学，上海教育出版社出版 2、陈琦、刘儒德主编，当代教育心理学，北京师范大学出版社 3、冯中良、伍新春等编著，教育心理学，人民教育出版社 4、教育心理学（教育分支学科丛书）吴庆麟，人民教育出版社 5、教育心理学，瞿葆奎，人民教育出版社 6、教育心理学，张春兴，浙江教育出版社 7、教育心理学（第二版）（张大均主编；
15、人民教育出版社 8、教育心理学（第三版）（皮连生主编；上海教育出版社） 9、李伯黍、燕国材，教育心理学，华东师大出版社,24,三、中外教育史部分,1、王炳照等编著，简明中国教育史，北京师范大学出版 2、孙培青编著，中国教育史，华东师范大学出版 3、吴式颖，外国教育史教程，人民教育出版社。 4、王天一，夏之莲，朱美玉外国教育史（上下册），北京师范大学出版社 5、袁振国主编的中外教育史,25,四、教育研究方法,1、裴娣娜，教育研究方法导论，安徽教育出版社 2、袁振国编著，教育研究方法，高等教育出版社 3、李秉德编著，教育科学研究方法，人民教育出版社 4、叶澜，教育研究方法论初探，上海教育出版社 5
16、、郑金洲,陶保平,孔企平，学校教育研究方法,教育科学出版社 6、杨小微主编，教育研究的原理与方法，华东师范大学出版社 2008年全国硕士研究生入学统一考试教育学专业基础综合考试大纲（教育部考试中心，高等教育出版社）,26,教育学、心理学分割线 ,27,心理学,040200 心理学 040201 基础心理学 040202 发展与教育心理 040203 应用心理学,28,心理学专业排名,心理学专业排名(高校合并重组前) 排名 学校名称 得分 1 北京师范大学 100.00 2 华东师范大学 64.41 3 西南师范大学 59.32 4 北京医科大学 45.76 5 北京大学 42.37 心理学专业排名(高校合并重组后) 排名 学校名称 得分 1 北京师范大学 100.00 2 北京大学 88.14 3 华东师范大学 64.41 4 西南师范大学 59.32 5 浙江大学 40.68,
