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1、学法，知法，守法,初一（7）班法制教育主题班会,触目惊心： 据统计，在我国，25周岁以下的人犯罪占犯罪总数的70%以上，青少年犯罪日渐攀升，每年新产生的少年犯人数竟高达15万。这些犯罪行为的形成，除了受某些外界因素影响外, 青少年违法犯罪的自身原因很重要,活动一：法律知识竞赛,规则说明：此活动分为两部分进行，为了 公平起见，第一部分以抽题形式轮流答题，答对的小组加10分，答错的小组为0分，此轮中只有一次答题机会；第二部分是竞争答题，在喊开始后以最快速度站起来的小组则有答题机会，答对者加20分，答错小组为0分，此轮中如果某一小组答错题目，那么其他小组将获得竞答的机会。 注意：不遵守规则的小组倒扣
2、5分,第一部分：轮流答题,1. 我国未成年人保护法所称的未成年人是指未满（ ）的未成年人。 2. 我国分别于1992年1月1日，1999年11月1日颁布了中华人民共和国未成年人保护法、（ ）两部专门以未成年人为保护对象的单行法律。 3、根据预防未成年人犯罪法的规定，未成年人的父母或者其他监护人，不得让不满（ ）的未成年人脱离监护单独居住。 4、营业性歌舞厅以及其他未成年人不适宜进入的场所，应当设置明显的（ ）标志，不得允许未成年人进入。,18周岁,中华人民共和国预防未成年人犯罪法,16周岁,未成年人禁止进入,5、未成年人保护法规定，任何组织或个人不得招用未满（ ）周岁的未成年人，国家另有规定的
3、除外。 6、任何经营场所不得向未成年人出售香烟，这是我国（ ）规定的。 7、父母不得中途让在学校接受教育的未成年人中途辍学，不得允许或迫使未成年人结婚，不得为未成年人订立婚约，这是我国（ ）所规定的。 8、根据预防未成年人犯罪法的规定，对于未满（ ）周岁未成年人刑事案件不公开审理。,16,预防未成年人犯罪法,未成年人保护法,18,第一部分：竞争答题,1、保护未成年人合法权益的法律有哪些？（至少要说6部）,宪法、刑法、民法通则、婚姻法、劳动法、收养法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法,2、中华人民共和国未成年人保护法对父母或其他监护人等提出的禁止性要求有哪些？,（1）不得虐待、遗弃未成年人；不
4、得歧视女性未成年 人和残疾未成年人。 （2）不得使在校接受义务教育的未成年人辍学。 (3)不得允许或迫使未成年人结婚、订婚。,3、根据预防未成年人犯罪法规定，未成年人的父母或者其他监护人和学校应当教育未成年人不得有的不良行为是什么？（至少5个）,（一）旷课、夜不归宿； （二）携带管制刀具； （三）打架斗殴、辱骂他人； （四）强行向他人索要财物； （五）偷窃、故意毁坏财物； （六）参与赌博或者变相赌博； （七）观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等； （八）进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所； （九）其他严重违背社会公德的不良行为。,法律词典,违法指违反法律规定，危害国家、
5、社会和公民利益，依法应当承担法律责任的行为。通常表现为对正常社会秩序的破坏，对公民人身权利和公私财产等合法权益的侵犯， 犯罪指严重危害社会，触犯刑法，应当受到刑罚处罚的行为。,大家谈,问题1. 哪些行为属于不良行为？自己有没有不良行为？,严重不良行为是指严重危害社会，尚不够刑事处罚的违法行为： （一）纠集他人结伙滋事，扰乱治安； （二）携带自制刀具，屡教不改； （三）多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物； （四）传播淫秽读物或音像制品等； （五）进行淫乱或者色情、卖淫活动； （六）多次偷窃； （七）参与赌博，屡教不改； （八）吸毒、注射毒品； （九）其它危害社会行为。严重不良行为的发展延伸就是
6、犯罪。,严重不良行为：,中度不良行为是指未成年人父母或其监护人和学校应当教育未成年人不得有下列不良行为： （一）旷课、夜不归宿； （二）携带管制刀具； （三）打架斗殴，辱骂他人； （四）强行向他人索要财物； （五）偷窃、故意损坏财物； （六）参与赌博或者变相赌博； （七）观看收听色情、淫秽的音像制品读物等； （八）进入法律、法规规定未成年人不适宜进和诉营业歌舞等场所； （九）其它严重违背社会的不良行为； （十）吸烟、酗酒。,中度不良行为：,轻度不良行为是泛指与中学生守则、中学生日常行为规范、公众道德规范相背的一些行为以及心理障碍的总和。 轻度不良行为的危害性主要体现在对其相关群体及其个人的危害
7、上。 如迟到、早退、讲粗话脏话、穿奇装异服、染发、带首饰、男生留过耳长发、光头、教学区打球、不按时就寝等各种违反学校规章制度的行为，。,轻度不良行为,活动二：案例评析PK赛,规则：本轮中共有2个案例，每个案例满分为20分，抽到同案例的小组之间进行PK，每组派一个代表来抽题，小组讨论时间为5分钟，5分钟后抽到案例1的小组派代表阐述自己组的观点，而抽到第二组案例的则到黑板上写出讨论的结果。,案例一：发生在校园里的故意伤害案 王某和杨某均为某校初一住校学生，2015年3月5日第一节晚自习下课时，王杨二人因琐事发生纠纷，杨某叫了几名同学打了王某，并说“大不了下了课再来”。王某遂将从同学陈某处借来的匕首
8、藏在身上。当晚第二节晚自习下课后，王某与杨某再次发生争执，王某用匕首刺伤杨某的胸部、左臂部等处。经县公安局刑事科学技术鉴定，杨某的损伤程度为重伤。,思考：请评价一下王某的行为？并说说当同学之间发生矛盾纠纷时可以有哪些正确做法？,法院审理该案时认为：王杨二人均为在校学生，发生争执后，王某不是寻求正当程序解决矛盾，而是以非对非，冲动行事，持匕首将杨某刺成重伤，其行为已构成了故意伤害罪。由于王某在犯罪时已满14周岁不满18周岁，应当从轻或减轻处罚，根据案情的具体情况可对其减轻处罚，且王某确有悔罪表现，其父母也积极赔偿了杨某的经济损失，取得了对方的谅解，对王某适用缓刑确实不致再危害社会。最后法院依法判
9、处王某有期徒刑2年，缓刑2年。,案例二：投毒案 未成年人黄某因偷拿别人的东西，被他的二叔文某打骂，遂产生杀死二叔的念头。2015年4月8日中午，黄某趁二叔家中无人之机，从后门进入二叔的家中，将农药“稻瘟灵”倒入水缸、茶杯里，欲毒死二叔。当晚其二叔在家煮面条吃时发现有异味，随后发现水缸、茶杯里都有农药味。文某一是立即向派出所报警，二是及时到村卫生站就诊治疗。,思考：你认为黄某的做法正确吗？为什么？如果你是黄某，你会怎么做？,法院在审理该案时认为：黄某为泄愤报复而将农药“稻瘟灵”倒入文某使用的水缸、茶杯里，欲置文某于死地，其行为已构成故意杀人罪，因黄某作案时未满18周岁，依法应当从轻或者减轻处罚；
10、因文某及时发现异常而使黄某的犯罪未能得逞，是犯罪未遂，可以比照既遂犯从轻或者减轻处罚，黄某犯罪后确有诲罪表现，可酌情从轻处罚，最后县人民法院依法判处黄某有期徒刑2年。 通过这个案例，我们要了解这样一个问题，即犯罪未遂。我国刑法第二十三条规定：已经着手实行犯罪，由于犯罪分子意志以外的原因而未得逞的，是犯罪未遂。构成犯罪未遂必须具备以下条件：（1）犯罪分子已着手实行犯罪；（2）犯罪未得逞；（3）犯罪未得逞是由于犯罪分子意志以外的原因。刑法规定，对于未遂犯，可以比照既遂犯从轻或者减轻处罚。,作为未成年人，切莫意气用事，遇事多思考，多请教！,问题2、青少年违法犯罪的自身原因还有什么？,1：平时有不良行
11、为、经常搞恶作剧，有的会发展到有意或无意识地伤害别人。 2：欣赏“哥儿们义气”，与社会上有劣迹的青少年三五成群拉帮结伙，结“拜把子兄弟”，排位分，喝血酒，干坏事。 3：从冒险、游乐到离家出走、侵犯他人权益到逐渐发展到违法犯罪。 4：从小骄生惯养，在家是小皇帝，在外称王称霸乃至行凶打人。 5：小偷小摸会发展成盗窃抢劫。,自我预防 勿以恶小而为之，勿以善小而不为,正身避邪，防微杜渐 大量事实证明，不良行为习惯正是走向违法犯罪的开始。青少年要从小事和日常生活做起，堂堂正正走好人生每一步，坚决摒弃不良行为。,活动三：普法版小苹果,最后， 请大家谈谈今天主题班会课的感受，尽情地畅所欲言,活动四：颁奖环节
12、,殷切的希望,1、勤奋学习，掌握必要的政治、文化、科学、法律知识和劳动技能，提高辨别是非和抵制不良影响的能力。 2、遵守社会公德，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义，敬爱父母、尊重老师、敬老爱幼，艰苦朴素，不做损害国家、社会、集体的事情，应当诚实谦虚，接受别人的帮助教育，克服缺点，改正错误。 3、遵纪守法，不吸烟、不饮酒、不打架骂人、不赌博、不早恋、不逃夜逃学、不参加封建迷信活动、不进入仅向成年人开放的娱乐场所、不观看不良的影视读物、不做其它危害自身和他人身心健康的事。 4、努力锻炼身体，讲究卫生，增强体质。 5、同学之间应当团结友爱，互学互助，共同进步。,我们郑重宣誓： 从我做起，从现在做起，彻底告别不良行为习惯，提高法制意识，远离违法犯罪，做一个文明学生，做一个合格公民，做到学法、知法、守法，为社会和谐贡献力量。,宣 誓,
