《《第三单元我们的朋友遍天下第五课多元文化地球村g课件》初中思想品德人教版八年级上册_1》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《第三单元我们的朋友遍天下第五课多元文化地球村g课件》初中思想品德人教版八年级上册_1（28页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、世界文化之旅,重庆市江津第二中学政治教师：廖珍,世界文化之旅,节日篇,民族节日,汉族传统节日,民族节日,少数民族传统节日,回族：开斋节,傣族：泼水节,藏族：藏历新年,彝族：火把节,西方节日,西方传统节日,圣诞节,复活节,感恩节,万圣节,团圆 拜年 放鞭炮,团圆 放烟花,赛龙舟,登高 尊老,饺子,汤圆,粽子,雄黄酒,我国传统节日与文化习俗,Talking,你知道这些传统节日的由来么？,一、丰富多彩的文化,1、文化的多样性和丰富性，往往通过各具特色的文化习俗表现出来。,世界文化之旅,人物、建筑篇,万里长城,北京天坛,孔子,China,自由女神像,奥巴马,America,巴尔扎克,埃菲尔铁塔,Fra
2、nce,大卫贝克汉姆,大笨钟,England,金字塔,艳后,Egypt,中国国家形象宣传片人物篇,一、丰富多彩的文化,2、不同的国家和民族的不同文化，有着各自的标志和代表人物。各个国家的文化代表人物，被常常地打上本国、本民族的烙印。同时，这些代表人物又把本国、本民族的文化推向世界。Zhognxue学科网,世界文化之旅,语言篇,亲们，为什么和Mike沟通费劲？,二、和谐的文化乐章,1、语言是一种文化。语言存在差别,不分优劣；文化存在差异,各有千秋。,二、和谐的文化乐章,不同文化 不应该标准化,不同文化 不应该相互排斥,2、经济全球化深入发展，文化多样性持续推进，各国文化应当相互融合、相互促进，多
3、元和谐发展。,二、和谐的文化乐章,发散性提问：中国公公和外国儿媳妇应该怎样相处？,不同文化应该互相沟通,出品公司 ：美国梦工厂动画公司,实景及文化元素支持：中国,主要演员：中国、美国,参与动画制作：美国、中国、加拿大、法国、意大利、西班牙、英国、墨西哥、日本、瑞典等国,创意：美国,4、面对文化差异我们应该怎么做？,二、和谐的文化乐章,一是排斥,二是沟通,3、面对文化差异的两种态度,主张各国文化相互借鉴，求同存异，尊重多样性，共同繁荣进步。,1.美国有感恩节，日本有成人节，德国有妇女狂欢节，中国有春节这表明（ ）A.文化习俗的不同体现了各国文化的优劣之分 B.世界文化具有多样性和丰富性C.西方国
4、家的节日比中国的节日更具有娱乐性 D.世界各国没有相同的文化习俗 2.近几年，一些中国人开始过西方的节日。圣诞节、母亲节、父亲节、情人节等节日受到许多中国人的喜爱。这表明（ ） A.世界各国文化上的差异已不存在 B.中国人和西方人的文化习俗基本相同C.世界文化具有相互交融性 D.经济全球化使各国文化趋于统一3.Freeze这个词的基本含义是“冰冻”、“结冰”，而在允许私人拥有枪支的美国，口语Freeze的含义是“站住”、“不许动”。在美国社会中，“Freeze！”是人人皆知的日常用语。但一位留学生因听不懂这个口语而被人枪杀。这个真实的事例说明（ ）A.英语不如汉语 B.美国的社会治安很差，不要
5、到美国留学C.学英语记住单词是关键 D.学英语要了解其文化背景,B,C,D,二、材料分析题。1. (11分)上海世博会，世界各国人民汇聚一处，展示各自的产品与技艺，赞美各自的故乡和祖国。作为一次规模空前的盛会，上海世博会为中国了解世界文化打开了窗口，也为中国文化走向世界开启了大门。下图为各国展馆的镇馆之宝。（1）列举的一组图片说明了什么？（2）面对异彩纷呈、各具特色的各国文化，请谈谈我们应以什么样的态度面对外来文化。,2、一个美国人从中国回国，他的朋友请他谈谈观感。他说：“在中国吃一餐饭，要打架三次。”他解释说：“一进餐厅，为了推让座位，主客就开始互相拉扯；接着上菜，主客又要你推 我挡一番；最后为了付帐，更会开展一场精彩激烈的争夺战。”（1）这则幽默主要说明了什么道理？（4分）（2）请根据你平时的了解，列举我国与其他国家或地区在文化与习俗上存在的差异。（至少2点）（4分）（3）面对各国文化与习俗的差异，怎样才能更好地融入当地主流文化中？（6分）,
