《2014西师大版数学五下《折线统计图》word导学案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2014西师大版数学五下《折线统计图》word导学案（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、西师版小学数学五年级下五单元折线统计图导学案课 题 折线统计图 学习内容：教科书 118、 119、120、121 页例题及课堂活动 1、2 题。学习目标：1.能在条形统计图的基础上认识折线统计图。2. 知道折线统计图的特点，会看折线统计图，并能根据数据进行合理分析。学习过程：一、知识链接回顾条形统计图的相关信息“制作步骤、特点”。根据条形统计图说说发现了哪些信息？二、独立自学预习课本 118 页例题，完成下列问题。（1）这是对（ ）进行统计。（2）每隔几天统计一次数据？（3）哪天的新增病人数最多？哪天的新增病人数最少？（4）新增病人数减少的最快的时间是在（ ）月（ ）日到（ ）月（ ）日？（
2、5）折线图和统计表比，哪个能更清楚地看出新增病人数的变化情况？（6）根据变化趋势，预计 6 月初的新增病人数会怎样变化？三、合作互学1、什么是折线统计图？如何制折线统计图？认真观察折线统计图，找出折线统计图的特点。2、条形统计图和折线统计图相同点和不同点。四、互助展学你能从例题的折线统计图中得到哪些信息？有何感想？五、练习巩固教材第 121 页“课堂活动”。1、根据你的生活经验和估计，用手势比划出下面的这些数据的上升或下降趋势。2、根据下面毛衣和衬衣销量统计图说一说。（1）你知道哪张是毛衣销量的统计图，哪张是衬衣销量的统计图吗？（2）请你简单描述一下这半年中，两种衣服销量的变化情况。你认为这些变化的主要原因是什么？（3）如果你是销售经理，在进货方面有什么考虑？如果你是消费者，又有什么打算？天池小学：叶天池小学：叶齐齐健健
