广东省中山市粤教版高三语复习课件:运用语法知识辨析和修改病句

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1、作业讲评,用符号划分句子成分,并注明第五小题中的多项定语和状语的构成。 (1)画眉唱着动听的歌。 (2)校园里的紫薇开花了。 (3)鸟儿在空中展翅飞翔。 (4)牡丹花乐开了怀。 (5)白天清晰可见的峰峦刚刚从黑夜中显露出一片灰蒙蒙的轮廓。,教学目标,1了解语法类和语意类病句的类型,提高运用语法知识辨析并修改病句的能力。 2通过自主合作学习辨析并修改搭配不当、语序不当和成份残缺或赘余等病句。 3进一步体会祖国语言文字的规范性。,教学重点和难点,教学重点:辨析病句 教学难点:修改病句,运用所学知识划分句子成分,昨天晚上睡觉前,我躺在床上认真地看了一本关于孩子自主学习能力培养的书。,昨天晚上睡觉前,

2、我躺在床上认真地看了关于孩子自主学习能力培养的一本书。,病句的类型,语意类病句语法类病句表意不明不合逻辑 病句类型 语序不当搭配不当 结构混乱 成份残缺或赘余,搭配不当,1通过自主分析句子成分判断下列语句有无问题 (1) 是指因睡眠时间不足、质量不佳对身体产生损害而出现的不舒服的 。 (2)信息数字化对个人生活 了十分直接的 。 (3)朝鲜艺术家这次来华表演的歌剧 , 了很高的 。 (4)某工厂不断致力于新产品、新技术的研制开发。,失眠,感觉,发生,感觉,红楼梦,给予,评价,观众,现象,产生,练习:自主分析下列搭配不当属于哪种情况,(1)法国批判现实主义作家巴尔扎克的 , 了九十多部小说。 (

3、2)近年来,我国 了高等教育事业发展的 。 (3) 是一个永远不停地运动、变化和转化的 。 (4)教育战线培养了 科技 。 (5)我们 了职工们的建议。,发展的过程,世界,过程,一生,创作,,一生中,加快,速度和规模,大批,队伍,人员,严肃地研究,认真地,主谓搭配不当,动宾搭配不当,主宾搭配不当,定语和中心词搭配不当,状语和中心词搭配不当,语序不当,1通过分析句子成分判断下列语句有无问题 (1)教学效率是 问题。 (2)许多老师昨天在休息室里都 交谈。 (3)文件对经济领域中的一些问题,从 作了 。,一个语文老师关心的,语文老师关心的一个,同他,热情地,理论上和政策上,详细的规定和深刻的说明,

4、政策上和理论上,详细的规定和深刻的说明,多项定语的语序:,表示领属的名词、代词或短语 + 数量短语 + 动词、动词短语 + 形容词、形容词短语 +表性质的名词教学效率是一个语文老师关心的问题。,多项状语的语序,表时间的名词或短语 + 表处所的名词或短语 + 表范围、程度、语气等的副词 +表情态的动词或形容词 + 表对象的介宾短语许多老师昨天在休息室里都同他热情地交谈。,合作小结判断语序不当的方法,判断下列语句语序不当属于哪种情况 (1)他(在教室里)(昨天)(就)(清楚地)(对你)讲过。 (2)我们必须认真克服、随时发现日常生活的缺点。,多重状语语序不当,多个谓语语序不当,(1)他(昨天)(在

5、教室里)(就)(清楚地)(对你)讲过。 (2)我们必须随时发现、认真克服日常生活的缺点,成分残缺,(1)通过自主分析句子成分判断下列语句有无问题 这种浪费人才的现象,至今没有引起有关部门的重视。 旧社会,劳动人民吃不饱、穿不暖的生活。 食醋可改善营养缺乏。 在网络时代到来以后,争鸣性质的学术文章,更强调要得到作者本人认可的文本 学术争论的起点,对于,过着,的状况,为,以,根据例句总结并分享 判断句子成分残缺的方法,介词开头看主语,提取主干看谓语, 定语太长看宾语,状语结构看搭配。,练习:判断下列成分残缺的类型, 大量观测事实证明了这个道理。 中国印章已发展成为。 这家影院,设计严整合理、美观大方、声光皆佳等优点。 他总是我遇到困难的 帮助我。,从,主语残缺,一种具有独特审美的、受到文人书画家和收藏家推崇,宾语残缺,的艺术,谓语残缺,时候,成分赘余,指出下列句子多余的成分 我国计划在2011年向太空发射目标飞行器“天宫一号” 的消息引起世界各国极大关注。 正处于精力旺盛时期的年轻人 贪睡。,的试验,切岂,不要,小结,成分赘余大部分是由于词语语义重复而造成的,所以在分析句子成分时要特别注意那些相邻的同义或近义词。,作业,搜集生活中听到或看到的病句,并与同桌交流。,谢谢,

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