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人民教育出版社 小学三年级美术下册第二单元,感受声音,临邑镇孙家学校,徐 庆 义,教学目标,1、 通过教学活动，让学生依靠听觉激发美感情绪，而达到培养学生创造视觉符号的表达能力。 2、通过学习活动，在教师的引导下学生通过对声音节奏的认识与表达。 3、运用线、形、色等诸因素的重叠来体现听觉感受。,教学重点,教学难点,启发学生感受声音的旋律和节奏。,让学生听音乐并把自己的感受表达出来。,请同学们 闭上眼睛 仔细欣赏 下面的音 乐,轻柔的音乐 像无垠的大海 也像湛蓝的天空,多用接近的色彩表现,欢快的音乐 像在公园里 游玩,多用鲜艳的色彩,节奏强烈的音乐好像运动员在场上激烈运动,多用对比强烈的色彩,恐惧的音乐让我们想起了可怕的恶梦，黑夜里的魔鬼,多用黑色、蓝色、紫色来表现,激昂的音乐，像战士们冲上前线，让人们听了激动万分,多用粗犷的线条鲜艳的颜色来表现,同学们， 互相交流一下。,用你们想象的各种线条、图案把音乐的感受表现出来吧,作品展评,课堂小结,再,见,
