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锐角和钝角,人教新课标二年级数学下册,学习目标,1能在直角的基础上辨认锐角和钝角,能用自己的语言准确地描述锐角和钝角的特征。 2经历观察、比较、操作等数学活动,培养观察能力、实践能力、分析能力和抽象能力,进一步建立空间观念,丰富形象思维。 3会用相关的工具画出直角、锐角和钝角,通过看、说、折、画、拼、评价等多种形式的活动,学会与他人合作和交流,学会提出问题并运用一定的策略解决问题,初步形成评价意识,激发学生的创造思维。 4通过实践活动,获得成功的体验,建立自信心。,第一关,第一关,大家认识它吗?,角,第二关,第二关,角是由哪些部分组成的?,边,边,顶点,边,顶点,边,第三关,第三关,这是什么角?,直角,第四关,比直角小的角 叫锐角,比直角小的角 叫锐角,比直角小的角 叫锐角,比直角大的角 叫钝角,钝角,直角,锐角,抢答,( 1 ).锐角比直角( )( 2 ).比直角大的角叫( )( 3 ).直角比钝角( )( 4 ).锐角比钝角( ),小,钝角,小,小,再 见,