《《第二单元6现代诗两首长城谣课件》初中语文语文社版八年级下册》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《第二单元6现代诗两首长城谣课件》初中语文语文社版八年级下册（19页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、长城,民族的象征,祖国的象征,长城谣, 席慕容,席 慕 容：蒙古族女诗人，她是蒙古族王族之后.1943年出生于重庆，长在台湾。13岁时在日记里写诗，1981年出版第一部诗集七里香，一年内再版七次。席诗多写爱情、人生、乡愁，清新易懂，使其拥有大量的读者。20世纪八十年代回故乡。,自读品味,1、朗读。（字音、节奏、重音、感情的表达等） 2、选择你喜欢的诗句读。,尽管/城上城下/争战了一部历史 尽管/夺了焉支/又还了焉支 多少个隘口/有多少次的悲欢啊 你/永远是个/无情的建筑 蹲踞在/荒莽的山巅 冷眼/看人间恩怨 为什么唱你时/总不能成声 写你/不能成篇 而一提起你/便有烈火焚起 火中/有你/万里的
2、躯体 有你/千年的面容 有你的云 你的树 你的风敕勒川 阴山下 今宵月色/应如水 而黄河/今夜/仍然要从你身旁/流过 流进我/不眠的梦中,尽管城上城下争战了一部历史 尽管夺了焉支又还了焉支 多少个隘口有多少次悲欢啊 你永远是个无情的建筑 蹲踞在荒莽的山巅 冷眼看人间恩怨,长 城 谣 席 慕 蓉,8,尽管/城上城下/争战了一部历史 尽管/夺了焉支/又还了焉支 多少个隘口/有多少次的悲欢啊 你/永远是个/无情的建筑 蹲踞在/荒莽的山巅 冷眼/看人间恩怨,长城是伟大的中华民族的象征，请同学们朗读全诗，看你读出了长城的什么特点？并说说作者通过哪些诗句表达了对祖国对故乡的一片深情。,A、长城是历史的见证
3、者,他见证了民族的哪些事件?,战争、荣辱(夺、还)、悲欢。,B、为什么说长城“无情” “冷眼看人间恩怨”?,他饱经沧桑，见证历史的发展,却不参与历史的创造。,朗读提示：本节朗读时语调应深沉、舒缓、凝重,以凸现长城的沧桑感。,为什么唱你时总不能成声 写你不能成篇 而一提起你便有烈火焚起 火中有你万里的躯体 有你千年的面容 有你的云 你的树 你的风,朗读提示:前三句轻慢读一二句,读第三句时重读稍快。形成语气上的强烈对比,突出由抑而扬的情感波动。,为什么唱你时总不能成声 写你不能成篇 而一提起你便有烈火焚起 火中有你万里的躯体 有你千年的面容 有你的云 你的树 你的风,为什么唱你时总不能成声 写你不
4、能成篇 而一提起你便有烈火焚起 火中有你万里的躯体 有你千年的面容 有你的云 你的树 你的风,“总” 字突出日夜牵挂故乡！,“一”和“便”：再次地突出心系长城，魂牵梦绕，挥之不去的感情！视长城为自己的根基，一种精神的寄托！,抒发依恋和赞美之情,长城在作者心中：已成为中华民族的像征了！一部长城史也就是一部中华民族苦难的史，也像征着中华民族的博大精深的文化遗产！,敕勒川 阴山下 今宵月色应如水 而黄河今夜仍然要从你身旁流过 流进我不眠的梦中,敕勒川 阴山下 今宵月色/应如水 而黄河/今夜/仍然要从你身旁/流过 流进我/不眠的梦中,黄河与长城同为中华民族的象征。诗人渴望在梦里回故乡,可是浓浓的乡愁让
5、她难以入睡 。借梦境深刻表达出作者对故乡的思念之情！,朗读提示:语调舒缓,悠长。表现思乡恋国之情悠悠不绝。,敕勒川 阴山下 今宵月色/应如水 而黄河今夜/仍然/要从你身旁/流过 流进/我/不眠的/梦中,尽管/城上城下/争战了/一部历史 尽管/夺了焉支/又还了焉支 多少个隘口/有多少次/悲欢啊 你/永远是个/无情的建筑 蹲踞在/荒莽的山巅 冷眼/看人间/恩怨,为什么/唱你时/总不能成声 写你/不能成篇 而/一提起你/便有/烈火焚起 火中/有你万里的躯体 有你/千年的面容 有你的云 你的树 你的风,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,长 城 谣 席 慕 蓉,.,.,长城是中华民族的象征，也是诗人寄托乡愁乡思 的意象。除此之外，请举出中华民族的象征体。,黄河,本诗所采用的手法：,咏物抒情,长江,泰山,黄山,小结,梦回长城思乡难眠，梦回故乡,思乡之情,这是一首咏物抒怀，反观历史的抒情诗。诗人借长城抒发了对故乡，对祖国的思念之情，同时也有对历史的反观，全诗意境悠远，感情真挚，语言质朴。,刻画长城历史见证，历经沧桑,依恋长城唱不成声，写不成篇,乡 愁席慕蓉 故乡的歌 是一支清远的笛 总在有月亮的晚上 响起 故乡的面貌 却是一种模糊的怅望 仿佛雾里的 挥手别离 离别后 乡愁是一棵没有年轮的树 永不老去,
