2015-2016学年四川省高二下学期3月月考历史试题

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1、页1 第2015-2016 学年四川省双流中学高二下学期学年四川省双流中学高二下学期 3 月月考月月考 历史试题历史试题一、选择题(本大题共 26 道 每题 2 分,共 52 分,每小题有四个选项,只有一个选项符合题目要求) 1、恩格斯说:“在希腊人和罗马人那里,人们的不平等比任何平等受重视的多。如果认为希腊人和野蛮 人、自由人和奴隶、公民和被保护民、罗马的公民和罗马的臣民(广义而言) ,都可以要求平等的政治地 位,那么这在古代人看来肯定是发了疯。 ”据此,可得出古代希腊和罗马的民主( ) A主权在民的民主 B最直接最完整和最纯粹的民主 C城邦式的直接民主 D建立在奴隶制基础上的民主 2、历史

2、留下了无尽的讽刺:三十僭主(雅典历史上最残暴的统治者)恨苏格拉底入骨,但不敢杀他;雅 典民主派却以绝对公平的陪审团,通过真正民主的程序,判处苏格拉底死刑。从苏格拉底案可判断( ) A雅典民主政治不及僭主政治开明公正 B公民普遍参与政治容易导致权力泛滥 C雅典民主程序的公正体现了法律的公正 D民主程序的公正并不能保证结果的公正 3、 “因为如果有价值之人发言并且担任议事会成员,这对于和他们同样的人会有好处,但对大众却没有好 处。现在任何人只要愿意就可站出来发言,当穷人发言时,他就会寻求他本人以及和他相同之人的利益。 他们(雅典人)认识到尽管穷人无知而贫穷,而有价值之人出色而智慧,但前者的好意要比

3、后者的恶 意带来更多的益处。这样的方式也许不能建成理想的城邦,但却非常有利于维护民主政治。 ”该观点( ) A说明了直接民主制的封闭性 B指出了雅典直接民主制的弊端 C肯定了雅典直接民主制 D奠定了代议制的理论基础 4、顾炎武认为:“知封建之所以变而为郡县,则知郡县之敝而将复变。然则将复变而为封建乎?曰:不 能。有圣人起,寓封建之意于郡县之中,而天下治矣。 ”材料表明其主张是( ) A反对封建君主专制 B郡县制避免了分封制的弊端 C应重新恢复分封制 D中央集权和地方分权相结合 5、 汉书记载:(秦朝) “县令、长、皆秦官,掌治其县。万户以上为令,秩千石至六百石。减万户为 长,秩五百石至三百石。

4、皆有丞、尉,秩四百石至二百石,是为长吏。百石以下有斗食、佐吏为秩,是为 少吏。大率十里一亭,亭有长。十亭一乡,乡有三老、有秩、啬夫、游徼。三老掌教化。 ”这说明秦朝( ) A建立了严密的地方统治秩序 B实现了皇权的高度集中 C建立了完整的中央行政体制 D建立了森严的等级制度 6、 汉书食货志记载:今农夫五口之家,其服役者不下二人,其能耕者不过百亩,百亩之收不过百石。 古者税民不过什一至秦则不然,用商鞅之法,改帝王之制,除井田,民得卖买。富者田连阡陌, 贫者无立锥之地。故贫民常衣牛马之衣,而食犬彘之食。这则材料反映( ) A汉代农业生产效率高 B汉代农民税赋较轻 C作者主张恢复井田制 D作者不认

5、同商鞅变法 7、秦惠文王即位后,商鞅遭迫害出逃至一客栈投宿,客栈主人不敢收留,说:“商君定有法律,谁让没 有凭证的旅客住宿,谁就要连坐的。 ”商鞅只得逃往魏国避难。这个“作法自毙”的故事说明( ) A商鞅之法已经深入民心 B商鞅本人遭民众切齿痛恨 C守旧贵族反攻倒算 D商鞅对秦国没有贡献 8、钱穆认为北魏均田制“用意并不在求田亩之绝对均给,只求富者稍有一限度,贫者亦有一最低之水准。 ”如此评价是因为该制度( ) A把部分地主的土地分给农民 B有抑制土地兼并的作用 C完全取消了土地买卖 D没有具体的授田规定 9、 (北魏孝文帝下诏) “富强者并兼山泽而欲天下太平,百姓丰足,安可得哉?今遣使者循行

6、郡州,页2 第与牧守(地方行政长官)均给天下之田,还、受以生死为断,课农桑,兴富民之本” ,对材料解读正确的 是( ) 制度的实行是为了增加政府财政收入 制度没有触动封建地主阶级土地所有制 调整了国家和地主、国家和农民之间的关系 其实质是维护封建统治 A B C D 10、北魏冯太后说:“立三长,则课(税)有常准,赋有恒分,苞荫之户可出,侥幸之人可止。 ”此制度 针对的是当时( ) A鲜卑贵族排斥汉族地主参政 B官吏没有俸禄吏治腐败 C豪强地主隐匿人口逃避赋役 D鲜卑贵族拒绝移风易俗 11、王安石:“昔日贫者举息于豪民,今之贫者举息于官,官薄其息,而民救其乏。 ”司马光:“取利约 近一倍,虽兼

7、并之家,乘此饥谨取民利息,亦不至如此之重。 ”据此可知王安石与司马光分歧的焦点是青 苗法( ) A是否有助于限制兼并之家 B是否有利于改善政府财政状况 C是否真正有利于助困济贫 D是否真正有助于稳定市场秩序 12、王安石改革科举考试的内容,废除诗赋词章取士的旧制,参加经义策论的考试。以此可以看出王安石 变法( ) A 主要是解决财政问题 B 选拔人才更注重实用性 C 否定了科举制度 D 解决“恩荫”选官的弊端13、北宋前期,统治者认为:“富者田连阡陌,为国家守财尔!缓急盗贼窃发,边境扰动,兼并之财,乐于输纳,皆我之物。”表明北宋政府:( )A采取抑制土地兼并、重农抑商的政策 B减轻农民负担,限

8、制大地主特权C纵容土地兼并以便筹集军费 D力图搜刮百姓充实国库 14、 “我陷于信仰的苦恼中,不断叩问圣保罗的这句话,想弄清他的意思。而那段话的意思就是:福 音书表现了神的裁判慈悲为怀的神通过它让信仰使我们成为义人。 ”这种观点( ) A要求废除天主教及其教会 B使人获得灵魂自救的自主权 C增强了宗教改革引发的信仰苦恼 D表达了对民主政治的向往 15、 挑战与应战对埃及早期现代化探索的思考一文中提到:“由于阿里认为拥有和西方一样 的军舰、大炮和机器设备,就可以与欧洲并驾齐驱他不懂传统结构的留存,相应的整体功能保持 不变,国家的现代化无法取得实质性的进展。 ”据此,你认为,阿里改革失败的根本原因

9、是( ) A马木鲁克势力的破坏和反扑 B未从根本上触动原有的封建生产关系 C穷兵黩武、对外扩张 D欧洲列强的干涉 16、下列推论属于哪种情况( ) 大前提:农奴制改革是在封建地主的支持下进行的 小前提:农奴制改革是对农民的一次大规模掠夺;结论:农奴制改革是封建性质的改革 A大前提正确,小前提错误,结论错误 B大前提错误,小前提错误,结论正确 C大前提正确,小前提正确,结论错误 D大前提正确,小前提正确,结论正确17、图 4 是反映俄国 1861 年改革的漫画。从中获取的相关信息正确的是( ) 页3 第“文明的火炬”与废除农奴制有关 改革牺牲了一部分人的利益 “文明”的传播主要靠沙皇专制的推动

10、“文明”进程的方式是西方政治文明的典范A B C D18、梁启超在戊戌政变记中写到:“康有为以为望变法于朝廷,其事颇难。然各国之革政,未有不 从国民而起者;故欲倡之于下,以唤起国民之议论,振刷国民之精神,使厚续其力,以待他日之用。”这 说明( ) A、 梁启超认识到启发民智的重要 B、戊戌变法没有借鉴外国经验 C、 康梁认为变法应该依靠朝廷 D、戊戌变法是发自民众的运动 19、1898 年 “当时会试举人集辇彀下者将及万人” , “闻启超等此举,嫉之如不共戴天之仇,遍播谣言, 几被殴击” 。会试举人攻击梁启超是因为他主张( ) A裁汰冗员 B裁撤旧军队 C废除八股取士 D设立京师大学堂 20、

11、梁启超在变法通议中写道:同治初年,德相俾斯麦对人说:“三十年后,中国其强,中国其弱乎?日 人之游欧洲者,讨论学业,讲究官制,归而行之;中人之游欧洲者,询某厂船炮之利,某厂价值之廉,购 而用之,强弱之源,其在此乎?”梁启超引用这段话的意图主要是( ) A比较中日近代化的异同 B论证中国进行社会政治变革的重要性 C寻找甲午战争日胜中败的历史原因 D批评洋务派的活动没有使中国富强 21、1905 年东方杂志的一篇社论中提到“今日立宪之声,洋洋遍全国矣。上自勋戚大臣,下逮校舍学 子,靡不曰立宪立宪,一唱百和,异口同声” ,这说明( ) A维新思潮开始演变为政治运动 B戊戌变法具有广泛的群众基础 C民主

12、革命运动形成广泛的社会风潮 D政治变革成为晚清社会各阶层的共识 22、日本历史学家德富苏峰认为:“宪法发布前后的时代是日本新旧时代的转变时期。虽然日本人已告别 了旧日本,却尚未到达新日本,已摆脱了专制统治,却尚未进入自由世界。 ”对“尚未到达新日本”理解 正确的一组是( ) 确立了君主立宪制 保留了较多的封建残余 保留了军国主义传统 人民不能完全获得自由和权利 A B C D 23、19041905 年,日本和俄国发生战争,最终日本战胜俄国。对此,一些中国人当时就发表评论,认为 这场战争“非军队之竞争,乃政治之竞争。卒之日胜而俄败,专制立宪,得失皎然” 。下列分析,正确的 是 ( ) 俄国失败

13、的根源在于农奴制 日本明治维新实现富国强兵 这些中国人赞成君主立宪制 这场战争引发十月革命 A B C D 24、日本 1870 年的地理教科书舆地志略中对比中日两国:“贵古贱今,妄自尊大,自称中华,视外 国为夷狄禽兽,屡失信于外国,虽蒙其侮辱,却依然固守旧习止步于数千年前之开化之域” ;“方今页4 第我邦,朝纲一振,转为开化之方向,国势将大为隆盛,是东洋诸国中,绝无仅有之类” 。这段文字( ) A客观分析了中国的问题和弊端 B体现出非常强烈的扩张意识 C尚未突破传统的儒学华夷观念 D显示出西方文明观念影响日本 25、美国前总统乔治布什说:“人类千万年的历史,最为珍贵的不是令人炫目的科技,不是浩瀚的大师 们的经典著作,不是政客们天花乱坠的演讲,而是实现了对统治者的驯服,实现了把他们关在笼子里的梦 想。因为只有驯服了他们,把他们关起来,才不会害人。 ”在代议制确立的过程中,没有被“关在笼子里” 的是( ) 英国女王 美国总统 日本天皇 法国总统 德国皇帝 A B C D 26、在历史学习中强调史论结合,但常常因为对概念理解有偏差,导致结论错误。下列选项中没有这类错 误的是( ) 史实 结论 A 王安石实行市易法,政府设市易务,出 钱收购滞销货物,市场短缺时再卖出 表明北宋一度放弃了抑商政策 B 亨利八

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