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1、2015-2016 学年第一学期德育学年第一学期德育(少先队少先队)工工作计划作计划2015-2016 学年第一学期德育工作计划 2015-2016 学年第一学期德育(少先队)工作计划一、指导思想以党的十八大及十八届三中全会精神为指针，以学校工作计划为指导，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。二、工作目标
2、1.强化学生行为习惯养成教育，提高学生自我管理能力。2.通过各种教育活动，使学生学会学习、学会生活、学做真人。三、工作重点1.加强德育队伍建设，对班主任队伍，尤其是年轻班主任进行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。教会班主任科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理。2.常规管理工作常抓不懈。通过红领巾岗哨的检查评比，促进班级建设。充分发挥全员育人的作用。利用班校会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课，德育处将抽查各班班会情况。3.继续开展八礼四仪教育活动，寓教育于各项活动中。通过主题班会、演讲、广播、板报宣传及各种小型文体活动，培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。
3、4.通过形式不同的家访，促进老师、家长、学生之间的相互理解，架起一座理解的桥梁。利用社区资源对学生进行教育，办好家长学校，形成教育的合力。四、主要工作措施(一)加强师德建设结合学校工作重点，从校长到教师都有明确的思想道德教育的具体任务，并共同参与思想道德建设工作的研究。全员要继续加强多形式的学习，创设全员育人的氛围，树立人人都是德育工作者的意识，促进和推动学校德育工作，教师要在平时教学过程中积极开展思想道德渗透教育，进一步加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。(二)高度重视养成教育深入开展小学生日常行为规范教育。根据新的小学生守则 、 日常行为规范要求，以促进学
4、生全面发展为出发点和落脚点，形成以学生自评、互评与教师评、家长评相结合的评价制度。围绕八礼四仪，加强班级管理，经常性地进行班容班貌检查，将小学生日常规范教育抓细、抓严、抓实，努力达到的日常行为规范的五无、五有要求，(即地上无痰迹纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、门窗无破损、卫生无死角;课堂有纪律、课间有秩序、言行有礼貌、心中有他人、学困生有进步)，各年级、各班要根据学生的情况，着重对学生进行以文明礼仪为重点的文明养成教育，在教育和训练的过程中要坚持高标准、低起点、多层次、严要求、重训练的原则。通过严格的训练，努力使学生的行为规范外化为行为，内化为素质，逐步养成文明用语脱口而出，文明行为随处可见的好
5、习惯，要进一步强化管理中的学生主体意识和学生自我管理的意识及能力，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理、评价，逐步使学生从要我这样做转变为我应该这样做，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。(三)积极开展丰富多彩的德育活动以爱国主义为核心，全面开展理想教育、爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育、法制教育和禁毒教育等;以坚持人人共成长为教育主题，以道德教育为核心，切实开展公德教育、孝敬教育、体验教育、养成教育、爱心教育、诚信教育，学校文化传统教育和审美教育。(四)加强心理健康教育1.提高教学水平。抓好家长学校的组织管理和教育教学活动，做到目标明确，计划落实，规范严格，内容针对性、
6、实用性强，并且认真做好资料搜集、积累工作。形成学校教育、家庭教育和社会教育相互沟通与合作的教育网络;做到每学期同每位学生家长均有一定程度的联系，特别重视做好与学困生家长的经常性联系;加强对教师家访工作的组织管理，积极开展教师家访活动，要求所有班主任全学年必须对本班学生进行不同形式的家访。2.营造良好环境认真贯彻教育部关于加强中小学校学生心理健康教育的若干意见 ，认真落实每周一节心理健康教育课，加强心理健康教育。第一， 加强教师对心理健康知识的学习、了解，掌握一定的心理健康知识，具备基础的心理咨询能力，能从学生行为表象发现其内在的心理疾障，并及时反馈给学生家长，进行合理疏导。第充分利用家长会、开
7、放活动等，让家长认识心理健康对学生的意义及作用，能用正确的心态面对学生的心理发展，对学生出现的心理问题能正确面对，不回避、不漠视。(五)抓好学生安全教育1.大力加强对学生的交通安全、饮食卫生安全、网络安全、防盗抢、防拐骗、防勒索及五防(防火、防电、防雷击、防溺水、防中毒)安全教育，一学年不少于一次全校紧急疏散演练，从而强化学生的安全意识和自我防范能力，积极做好事前的防范工作。2.严格保安管理，建立来客登记制度，严防社会闲杂人员、不法分子进入校园，滋扰学校。五、月工作安排九月份：规范教育1.制订班级工作计划，规划好一学期的工作。2.做好一年级新生的队前教育，完成大、中队委员的选举工作。3.开学第
8、一课主题教育活动，激发学生爱国情怀。4.一年级新生家长会顺利有效的开展。5.结合教师节开展感恩教育系列活动。6.主题教育：开学三周教育(规范、安全、法制)。十月份：爱国教育1.举行新生入队仪式。结合建队节，进一步加强少先队光荣感和责任感教育，开展我为队旗添新彩活动。2. 服务五型高淳建设，结合螃蟹节，开展争做文明小使者活动。3. 主题教育：庆祝国庆节，开展红领巾，中国梦活动。以中秋节、国庆节为契机，开展了解民族传统文化活动，开展爱家、爱校、爱国主义教育。十一月份：安全教育1.深入开展关爱农村留守儿童活动。2.开展班主任论坛。3.主题教育：平安自护教育。11 月 9 日消防安全日。开设消防知识讲座，让学生进一步了解消防知识，学习各种安全知识，自救自护知识。4.开展八礼四仪教育活动。十二月份：健体教育1.开展迎元旦，展望新的一年活动。2.开展如何提高学习效率讨论活动。3.开展心理健康教育活动。4.主题教育：健体教育，大力推进阳光体育运动。一月份：关爱教育1.元旦庆祝活动。2.三好学生评比和百名少年之星评比。3.班主任学期考核;优秀班主任、优秀中队辅导员阶段考核。4.德育工作总结、班级工作总结。5.指导全体学生过一个有意义的寒假。6.主题教育：开展关爱教育活动，活动可以延续到寒假结合假日小队开展。南京市高淳区古柏中心小学2015 年 8 月 30 日
