《茶园新城中学校情SWOT分析会手册》由会员分享，可在线阅读，更多相关《茶园新城中学校情SWOT分析会手册（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、汇聚民智，共商校是南岸区茶园新城中学校情 SWOT 分析会二一三年十一月二十三日会务手册2学校整体概况重庆市南岸区茶园新城中学位于重庆城市副中心茶园新城区，紧邻南岸区新行政中心。学校始创于乾隆年间的“三益书院” ，后更名为“民兴中学” 、“巴县第三初级中学” 、 “长生桥镇第一初级中学” ，2007 年正式更名为“重庆市南岸区茶园新城初级中学校” 。学校秉承书院传统、推陈出新、内涵发展、幸福成长，已成为一所富有朝气的区示范级初级中学。学校新校区占面积 43845平方米，建筑面积 28909 平方米，拥有三栋崭新的教学楼，标准的体育场，教育教学设施齐备，功能室完善。学校现有教职员工 122 人，
2、专任教师 114 人，在校学生 1368 多人，27 个教学班。学校领导精诚团结、年富力强；教职员工敬业奉献、业务精良。学校承沐南岸区义务教育均衡发展春风，实现优质教育强校的华丽转身。学校在未来的发展历程中，决心以阅读为特色，以幸福为追求，以“读书读人读生活，益己益人益天下”为办学理念，以励精图治、孜孜不倦为精神品质，师生共进，共创“书香怡人的重庆市品牌初中”。3目 录一、SWOT 校情分析法介绍二、做 SWOT 分析的步骤三、会议日程四、讨论原则五、讨论小组组织架构及分组情况4一、SWOT 分析法解读SWOT 分析法(自我诊断方法)是一种能够较客观而准确地分析和研究一个单位现实情况的方法。利
3、用这种方法可以从中找出对自己有利的、值得发扬的因素，以及对自己不利的、如何去避开的东西，发现存在的问题，找出解决的办法，并明确以后的发展方向。根据这个分析，可以将问题按轻重缓急分类，明确哪些是目前急需解决的问题，哪些是可以稍微拖后一点儿的事情，哪些属于战略目标上的障碍，哪些属于战术上的问题。它很有针对性，有利于领导者和管理才在单位的发展上做出较正确的决策和规划。优势，是组织机构的内部因素，具体包括：有利的竞争态势；充足的财政来源；良好的企业形象；技术力量；规模经济；产品质量；市场份额；成本优势；广告攻势等。劣势，也是组织机构的内部因素，具体包括：设备老化；管理混乱；缺少关键技术；研究开发落后；
4、资金短缺；经营不善；产品积压；竞争力差等。机会，是组织机构的外部因素，具体包括：新产品；新市场；新需求；外国市场壁垒解除；竞争对手失误等。威胁，也是组织机构的外部因素，具体包括：新的竞争对手；替代产品增多；市场紧缩；行业政策变化；经济衰退；客户偏好改变；突发事件等。从整体上看，SWOT 可以分为两部分：第一部分为 SW，主要用来分析内部条件；第二部分为 OT，主要用来分析外部条件。另外，每一个单项如 S 又可以分为外部因素和内部因素，这样就可以对情况有一个较完整的概念。二、做 SWOT 分析的步骤SWOT 分析法常常被用于制定学校发展战略和分析竞争对手情况。进行 SWOT 分析时，主要有以下几
5、个方面的内容：(一)、分析环境因素动用各种调查研究方法，分析出学校所处的各种环境因素，即外部环境因素和内部能力因素。在调查分析这些因素时，不仅要考虑到历史与现状，而且更要考虑未来发展问题。(二)、构造 SWOT 矩阵在此过程中，将那些对学校发展有直接的、重要的、大量的、迫切的、久远的影响因素优先排列出来，而将那些间接的、次要的、少许的、不急的、短暂的影响因素排列在后面。(三)、制定行动计划在完成环境因素分析和 SWOT 矩阵的构造后，便可以制定出相应的行动计划。动用系统分析的综合分析方法，得出一系列学校未来发展的可选择对策。5如何善用每个优势？How can we Use each Stren
6、gth?如何停止每个劣势？How can we Stop each Weakness?如何成就每个机会？How can we Exploit each Opportunity?如何抵御每个威胁？How can we Defend against each Threat?三、会议日程会议日程(Calendar)时间 Time 项目 Items 地点 Hall15：1015：30讲解动员，学生分组分工（学生讨论期间，校长作校情SWOT 分析会动员）5 楼盛德堂15：3516：15 学生学习需求讨论 三、1.7.8.9 班教室16：1517：00 学生分组汇报 4 楼多媒体教室17：0017：15
7、专家点评17：1517：30 校长感言5 楼盛德堂11月22日下午关注学生学习需求讨论会学情分析汇总（教师上交调查问卷）8：309：10 分组讨论 S 指定教室9：4010：10 小组讨论情况反馈10：1010：20 专家点评 5 楼盛德堂10：2010：30 休息10：3011：10 分组讨论 W 指定教室11：1011：40 小组讨论情况反馈11：4011：50 专家点评11月23日上午校情分析会11：5012：00 SW 的汇总5 楼盛德堂13：3015：00 分组讨论 OT 指定教室15：1016：00 小组讨论情况反馈16：1016：30 专家点评16：3016：40 OT 的汇总11月23日下午 校情分析会16：4017：00 SWOT 分析汇总5 楼盛德堂6会议提示：1. 请各位老师遵守会议纪律。2. 分组讨论，积极发言。3. 如有变动，以会议临时通知为准。四、讨论原则：自由畅谈、追求数量、不重复意见、不说空话虚话、禁止评判、提炼方法。五、讨论小组组织架构及分组情况（一）1.小组长/主持人 1 人；2.秘书/记录员 1 人3.观察员（事先保密）1 人4.汇报 1 人5.行政干部(控制讨论方向)附：观察员职责汇报讨论中观察到的情况。如发言积极性情况，发言最多的几次，不发言的有没有等。（二）分组情况茶园新城中学校情 SWOT 分析会参会人员及讨论小组7
