《江苏省盐城市亭湖区青墩初级中学（苏教版）八年级语文上册《第五单元 第二十一节 都市精灵》公开课课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏省盐城市亭湖区青墩初级中学（苏教版）八年级语文上册《第五单元 第二十一节 都市精灵》公开课课件（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、都市精灵,舒乙,初读课文，触摸精灵,1.自由朗读课文，圈注生字词。 （1）给红色字注音。 栖息 硕大 肆无忌惮 围剿 （2）解释词语。 退避三舍 司空见惯 2.思考：课文中的“精灵”是指什么？,研读课文，理解主题,1.品味语言：(1)请同学们从文中找出表现小动物可爱的画面，仔细品味、揣摩，说说你的理解。,研读课文，理解主题,1.品味语言：(2) 和谐美好的画面总是让人沉醉、留恋，那么文章中有没有描写不和谐的画面呢？请找出来进行分析。,研读课文，理解主题,2体会对比手法的作用。,研读课文，理解主题,3作者写这篇文章想表达什么愿望呢？,研读课文，理解主题,3理解作者的愿望。,（1）其实，每座城市都
2、应该有每座城市钟爱的小动物，而且形成传统，是它的一种标志和象征。 （2）换句话说，城市里有没有鸟、鱼、兽，倒是一个不错的衡量标准，首先是衡量人类意识的自觉程度，其次是衡量生活环境质量的优劣程度。 （3）倒是“与狼共舞”这个漂亮而荒诞的词组更具有现代意识。,联系实际，拓展延伸,在我们身边，在我们盐城这座城市里，乃至在我们周边，你见过伤害“精灵”的现象吗？我们应该怎么办呢？,联系实际，拓展延伸,1不伤害动物，保护动物，禁止猎杀，禁止滥捕滥涝；2. 不吃野生动物，看到餐馆里卖野生动物打报警电话；3.保护动物的生存环境，不随便倒垃圾和排污；4.建立自然保护区；5. 制定有关环境保护的法律，加强环境保护的宣传教育。,总结课堂，升华情感,让我们一起：和谐发展，共生共存，共圆中国梦！,
