《2017春九年级历史下册_世界现代史_第一学习主题 苏联社会主义道路的探索 第6课 苏联的建设成就与体制弊端 川教版ppt课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2017春九年级历史下册_世界现代史_第一学习主题 苏联社会主义道路的探索 第6课 苏联的建设成就与体制弊端 川教版ppt课件（18页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第6课 苏联的建设成就与体制弊端,世界现代史 第一学习主题 苏联社会主义道路的探索,4番刃07_-B小,“/赘卜项2孩訾1队)奚艾J令镳语ULLeLLUie)嘉6蠹麒昝囊谈戊新知自学.要点梳理园命社今主义建设道路的探索1.背景:粉碎国内外反革命叛乱和武装干涉后,苏维埃俄国经济形势非常严峻,人民生活囱苦,有的地区甚至发生了农民暴动。2.新经济政策:(1)时间:年3月,俄共(布“十大“作出了实施新经济政策的决定。(2)内容:仪用固定代萧余粮收集制。1除重要的工矿企业由国家经营外,中小企业允许本国和外国资本家经营。废除分配制,商品通过市场用货币自由交换。(3)特点:立足国情,利用市场和商品货币关系扩
2、大生产。|(4)作用:T农业生产逐渐恢复到战k平苏维埃政权得以迸一步巩13.苏联的成立:(1)时间:年12月。(2)基础:自愿和(3)全称:。国咏社仅主义建设的重大成尬1928年,苏联开始实施第一个“丨到1932年,苏联已由农业国变成。显示了社会主义制度的优越性。国咏绅济政治休制的严贝弊峻1.评价:斯大林创建的经济.政治体剩有其必耍性;但也存在着一些严重的弊端。它是一个以为核心的,高度集中的体制。2.弈端:(1)经济方面特点:高度集中的计划经济体制。以行政命令来管理经济,枣定,排斥商品和市场。(2)政治方面特点:权力高度集中。党政不分,缺少群众监督,志视和法制。疑难探究.重点攻克20世纪二三十
3、年代,列宁、斯大林对社会主义建设道路的探索,把18世纪以来思想先驱们对社会主义的种种构想和懈憬变为现实,这无疑是人类社会有|史以来经历的最深刻.最壮丽.最伟大的社会变革。列宁话语“看“实验】列宁射党肖的同志说:“表们在奈取政权名就知道,不存在待资本主义制取具体改造成社会主义制度的现成方法。我不知道哪位社会主义者处理过这些问题。我们必须根据实验做出判断“(CD)材料中列宁说“我们必须根据实验做出判断“,列宁进行了怎样的实验来发展社会主义?取得了怎样的成效?大国嵋起“现“联系】从1917年十月革命开始,这个占世界陆地总面积近旷务亦门的国家存沥刹一山年的画间界炳华了相翁天我地的炎化:它以令人难以贻信
4、的逊度走完了欣奚国家通零需要凡十年歪至上百年扎胺无宏万工业化路程。苏联的一枝独秀和它所采取的*计划“方式,引起了西方世界的极大兴趣。20世纪30年代,|西方人士纷纷前往苏联取经。美国的一名记者从苏联回国后告诉国人:“我看到了未来,它行得通。一时之闰“训刘“友为最时恩的久识。A,(2)上述材料中“计划“与苏联的“工业化“道路之间是一种怎样的联系?这种“计划“方式的采用,与苏联睇位国家领导人有关?(3)结台我国社会主义现代化道路的探索实践,说说何对刘学的克验“命弦聪朗计划?经统的看法。精题特训.全面达标墨分点训练打好基础知识点一“社会主义建设道路的探索1.(2016.湖北荆门中考)列宁说:“我们原
5、来打算直接用无产阶级国家的法令,在一个小农国家里按共产主义原则来调整国宾的生产和产品分配,现实生活说明我们犯了错误“为纠正这一错语仕苏俄采取了()A.战时共产主义政策B斯大林模式C农业集体化政策_D:新经济政策12.下表反映了1921一1925年苏俄农业发展状况,我们可以得出的结论是C年价项目粮食作物耕种面积(万公顷)粮食作物产春(亿普特)1921年|1923年1925年66207860873022.1334.5544.2418.新经济政策提升了农民生产积极性C.斯大林模式突出了农业发展D赫鲅晓大改革单有成效13.20世纪30年代,一位冀斯科居民通过信件与外国|友人联系时,他在寄借人地址栏中写的国名应该是()A.沙皇俄国B.苏维埃俄国|莹联D,俄罗斯知识点二“社会主义建设的重大成就斯无林认为:苏联“工业化的中心、工业化的基础。就是发展重工业.“为此.苏联采取的措施晗()A.实施新经济政笆B.实行战时共产主义政笆C推行玉米种植运动D完成第一.二个五年计划“|知识点三经济政治体制的严重弊端5.(2016.广西柳州模拟)棣次辩论赛双方辩手主要观点如下。该辩论赛的主题是(C)正方:使国家由落后的农业国变为强大的工业国餐反方:权力高度集中,经济发展失衍鏖才A豆大改造B.新经济政策C农攸闻改坐“|丿D技大林模式
