《2018-2019物理创新大课堂同步必修一人教浙江专用版课件：第一章 运动的描述 第1课时 》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2018-2019物理创新大课堂同步必修一人教浙江专用版课件：第一章 运动的描述 第1课时 （39页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第1课时 质点 参考系和坐标系 时间与位移,研究学考明确要求,1质点：在某些情况下，我们可以忽略物体的_，而突出“物体具有_”这个要素，把它简化成一个有_的物质点，这样的点称为质点。,知识点一 质点,基 础 梳 理,形状和大小,质量,质量,2质点的特点(1)质点是用来代替物体的有质量的点，它忽略了物体的_和_等次要因素，而突出了物体具有_这个主要因素。它与几何中的“点”有本质区别。(2)质点是一种科学抽象，是一种理想化的物理模型，实际上_ (填“存在”或“不存在”)。 3物体可以看成质点的条件：_。,大小,形状,质量,不存在,物体的形状和大小对研究问题的影响可以忽略不计,4理想化模型：在物理学
2、中，突出问题的_，忽略_，建立_的物理模型，是经常采用的一种科学研究方法。质点就是一种理想化模型。思考 很大的物体一定不能看做质点，而很小的物体一定可以看做质点吗？请举例说明。答案 不是。研究地球绕太阳的公转时可以把地球看做质点，而研究乒乓球的发球(如旋转问题)时不能把乒乓球看做质点。,主要因素,次要因素,理想化,1 (2018北京市西城区期末)在物理学中，突出问题的主要方面，忽略次要因素，建立理想化的“物理模型”，并将其作为研究对象，是经常采用的一种科学方法。质点就是这种物理模型之一。下列有关质点的说法正确的是( )A只有细小的物体才能看成质点B物体在任何情况下都能看成质点C研究地球自转的规
3、律时，可以把地球看成质点D研究地球公转的规律时，可以把地球看成质点,即 学 即 练,解析 质点是只有质量没有大小的抽象的点，是实际物体的理想化模型。只要物体的大小形状不影响研究的问题，就可以把物体看成质点。所以不能说“只有细小的物体才能看成质点”，故A 、 B错误；因为有大小才可能自转，而且地球表面线速度的大小跟地球半径有关，所以研究自转时不能看成质点，故C错误；地球的大小比公转轨道长和公转半径小的多，对公转运动的研究影响很小，可看作质点，故D项正确。答案 D,22016年8月5日21日，第31届夏季奥林匹克运动会，在巴西的里约热内卢举行。在考察下列运动员的比赛成绩时，可将运动员看做质点的是(
4、 )解析 马拉松赛跑测量运动员跑完全程的时间，与运动员的形状和大小无关；跳水、击剑、体操比赛时，要看运动员的肢体动作，形状很重要，所以运动员不能看成质点。答案 A,技巧点拨 能否把物体看成质点，不是看物体的形状和大小，而是看物体的形状和大小对所研究问题的影响能否忽略。物体的形状和大小对所研究问题的影响可忽略时，可将物体看成质点。,1参考系(1)参考系：在描述一个物体的运动时，用来做_的物体叫参考系。(2)对参考系的理解物体是运动的还是静止的，都是相对于_而言的。同一物体的运动，选择不同的参考系，观察的结果可能不同。比较物体的运动，应该选择同一参考系。,知识点二 参考系和坐标系,基 础 梳 理,
5、参考,参考系,参考系的选取是_的，可以是_的物体，也可以是_的物体，但应使运动的描述尽可能简单、方便。一般来说，研究地面上物体的运动时，取地面或相对地面静止的物体为参考系。 2坐标系(1)物理意义在参考系上建立适当的坐标系，可以定量地描述物体的位置及位置变化。(2)特点画坐标系时，必须标上原点、正方向和单位长度。,任意,静止,运动,思考 如图1所示，分别以地面、飞机为参考系观察飞机所投炸弹的运动轨迹。选取的参考系不同，观察结果有何不同？,答案 以地面为参考系，认为地面静止，炸弹相对于地面的运动轨迹为曲线；以飞机为参考系，认为飞机静止，炸弹相对于飞机的运动轨迹为竖直向下的直线。,3宋代诗人陈与义
6、乘着小船在风和日丽的春日出游曾写下一首诗，其中的两句是“卧看漫天云不动，不知云与我俱东”，表达了他对运动相对性的理解。诗中这两句涉及的参考系分别是( ),即 学 即 练,A岸和船 B船和岸 C都是岸 D都是船 解析 “卧看漫开云不动”是以船为参考系的，“不知云与我俱东”是以岸为参考系的，故B正确。 答案 B,4.一个小球从距地面4 m高处落下，被地面弹回，在距地面1 m高处被接住，坐标原点定在抛出点正下方2 m处，坐标轴的正方向设为向下，则小球的抛出点、落地点、接住点的位置坐标分别是( ),A2 m，2 m，1 m B2 m,2 m,1 m C4 m,0,1 m D4 m,0，1 m 解析 根
7、据题意建立如图所示的坐标系，A点为抛出点，坐标为2 m，B点为坐标原点，D点为地面，坐标为2 m，C点为接住点，坐标为1 m。故正确答案为B。 答案 B,5如图4所示，一条绳子长1.5 m，放在高0.8 m的桌子上，有一部分悬在桌面外，留在桌面上的部分长1.2 m，以地面上的O点为坐标原点，竖直向上为正方向，求绳的最低端的坐标。,解析 由题图可知，悬在桌面外的绳长为 OB1.5 m1.2 m0.3 m B点到O点的竖直距离为 OBOOOB0.8 m0.3 m0.5 m 若以O点为坐标原点，竖直向上为正方向，以1 m为单位长度，则绳的最低端的坐标为0.5 m。 答案 0.5 m,1时刻指的是某一
8、_，在表示时间的数轴上用一个_表示。 2时间间隔是两个时刻的_，在表示时间的数轴上用_表示。,知识点三 时刻和时间间隔,基 础 梳 理,瞬间,点,间隔,线段,3时间与时刻的区别和联系,思考 如图5所示，结合所给时间轴，请分析以下几个表述指的是时刻还是时间间隔：第2 s末，2 s末，2 s内，第2 s内。答案 由题图可知，“第2 s末”和“2 s末”都与时间轴上t2 s那一点相对应，所以指的是时刻；“2 s内”是从计时开始到2 s末的时间间隔，时间间隔为2 s；“第2 s内”是第1 s末或者说第2 s初到第2 s末的时间间隔，时间间隔为1 s(如图所示)。,【例1】 2017年1月16日800澳
9、大利亚网球公开赛在墨尔本公园举行了第一轮比赛，历经14天的激烈角逐，费德勒夺得男单冠军，小威廉姆斯夺得女单冠军，以上记录时间的数据分别指的是( )A“800”是时刻，“14天”是时间间隔B“800”是时间间隔，“14天”是时刻C“800”和“14天”都是时刻D“800”和“14天”都是时间间隔,典 例 精 析,解析 2017年1月16日800指的是开始第一轮比赛的时刻；14天是指比赛所用的时间，指的是时间间隔，故A正确。 答案 A 技巧点拨 区分时间和时刻的方法 (1)利用上下文判断，即分析所给的说法，根据题意去体会。 (2)利用时间轴判断，即画出时间轴，把所给的时刻和时间间隔标出来，时刻对应
10、一个点，时间间隔对应一段线段。,6如图6所示的时间轴，下列关于时刻和时间间隔的说法中正确的是( )At2表示时刻，称为第2 s末或第3 s初，也可以称为2 s内Bt2t3表示时间，称为第3 s内Ct0t2表示时间，称为最初2 s内或第2 s内Dtn1tn表示时间，称为第(n1)s内,即 学 即 练,解析 时刻和时间分别对应于时间轴上的一个点和一段线段。tn是时刻，可表述为第n s末或第(n1) s初，n s内不等于第n s内，n s内是指从0n s末共n s的时间，第n s内是指从(n1)s末至n s末共1 s的时间，故A、C、D均错，B正确。故正确答案为B。 答案 B,1路程：路程表示物体运
11、动_，只有大小，没有方向，是标量。 2位移：表示物体_，大小等于从初位置到末位置_的长度。方向由_指向_。,知识点四 位移和路程,基 础 梳 理,轨迹的长度,位置的变化,有向线段,初位置,末位置,3位移与路程的区别与联系,答案 (1)百米比赛中，从起点A到终点B的位移的大小是100 m，方向是由AB，路程是100 m。 (2)沿着400 m的跑道跑一圈，位移是0，路程是400 m。 一般情况下，位移的大小不等于路程。只有物体在一条直线上运动且运动方向不变时，位移的大小才等于路程。,4标量和矢量(1)标量：只有大小没有方向的量，如长度、质量、时间、路程、能量等。(2)矢量：有大小也有方向的量，如
12、位移、力、速度、加速度等。(3)矢量的表示：可用带箭头的线段表示，线段的长短表示矢量大小，箭头表示矢量方向。(4)矢量的运算同一直线上的矢量：可在数值前加上正负号表示矢量方向，千万注意矢量前的正、负号只表示方向，不表示大小，其大小比较应是矢量绝对值的比较。,典 例 精 析,(1)在该坐标系上标出超市、博物馆、羊村和狼堡的位置； (2)小灰灰一家从狼堡经羊村到博物馆的位移与路程分别为多少？,易错警示 路程是物体运动轨迹的长度，是标量；位移是从物体的初位置指向末位置的有向线段，是矢量，它既有大小，又有方向。,7(2018温州中学期中)杭州到温州的汽车里程约380 km，但百度地图（如图9所示）显示为257 km，请问下列说法正确的是( ),即 学 即 练,A380 km、257 km都是路程 B 380 km、257 km都是位移的大小 C 380 km为位移的大小，257 km为路程 D 380 km为路程，257 km为位移的大小 解析 路程是路径的长度；位移是从起点指向终点的有向线段的长度，则由题意可知，380 km为路程，257 km为位移的大小，故选项D正确。 答案 D,
