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1、2018/9/22,汽车电工电子基础,汽车电子技术教研室（7#304）张岳,2018/9/22,1、是一门汽车类专业的专业基础课， 2、是汽车维修技术中所应用的电工电子基础知识，3、是汽车电气系统维修所必备的基本知识。,1、课堂认真听讲，课后用少量时间复习。 2、注重理论与实践相结合，培养分析解决实际问题的能力。,学习本课程的意义：,学习本课程的原则：,2018/9/22,1、直流电路 2、正弦交流电路 3、三相交流电路 4、电磁学的应用 5、发电机与电动机 6、安全用电 7、半导体二极管及晶体管的应用 8、集成运算放大器及数字电路基础,本书主要讲授内容：,2018/9/22,单元一 直流电路
2、,知识目标： 电路的组成及基本概念 电路模型电位的计算电路分析的常用方法,能力目标：能用万用表测量直流电路中电流、电压、电阻能解决直流电路中的联结问题,2018/9/22,第一节 电路的组成及其基本概念,一 电路: 电流流经的闭合路径称为电路（由电工设备和导线联接组成）,电路的组成 电源（将非电能转化成电能的装置）中间环节（把电源与负载连接起来）负载（将电能转化成非电能的设备）,电路的分类 电力电路：传输、转换和分配电能电信电路：传递、变换和处理信号,2018/9/22,由干电池（电源）、小电珠（负载）和开关（中间环节）三部分组成的手电筒电路是电力电路,由话筒、放大器、扬声器组成的扩音器电路是
3、电信电路,2018/9/22,在电路理论中，信号源（或电源）提供的电压或电流称为激励，由于激励在电路各部分产生的电压和电流称为响应。,激励和响应,电路分析就是在已知电路的结构和元件参数的条件下，分析电路的激励与响应之间的关系。,2018/9/22,电路模型,将实际元件理想化，在一定条件下考虑电路元件的主要性质忽略其次要性质，使之尽可能用简单的数学式表达，这样经过简化的元件称为理想元件或元件模型。,理想的电路元件主要有：电阻元件、电容元件、电感元件及电压源和电流源等。,用理想电路元件代替实际电路元件而构成的电路称为电路模型。,电路理论不是研究实际电路的理论，而是研究由理想元件构成的电路模型的理论
4、,2018/9/22,常见元件的图形符号,2018/9/22,图1-3 手电筒的电路模型,2018/9/22,电流强度：单位时间内通过导体某一横截面的电荷量称 为电流强度，简称电流,电流的形成：带电粒子（电子、离子等）在外力作用下有规则的定向运动就形成了电流。,二 电流,电流强度单位： A、mA、A,2018/9/22,电流参考方向：可以任意假设，选定参考方向之后，电流才有正负之分；与实际方向一致时为正值与实际方向相反时为负值,I=？,电流实际方向：习惯上规定正电荷移动的方向或负电荷移动的反方向为电流的方向,电流的方向,如不特别说明，以后在电路中标注的电流方向均为参考方向。,2018/9/22
5、,在分析电路时，首先假定电流的参考方向，并据此分析计算，然后再从答案的正、负值来确定电流的实际方向,“实际方向”是物理中规定的，而“假设 正方向”则是人们在进行电路分析计算时,任意假设的。,2018/9/22,直流电路与交流电路：设在dt时间内通过导体某一横截面的电荷量为dq, 则任意瞬时通过该截面的电流为i= dq/ dt若i= dq/ dt为常数，则这种电流为恒定电流，简称直流在直流电路中上式可以写 :I=Q/t若i= dq/ dt不是常数，大小与方向上都在发生变化，则这种电流为交流电路。,对电流要从大小、方向及单位三个方面来进行描述，缺一项则没有意义。,2018/9/22,电压：电场力把
6、单位正电荷由A点移到B点所作的功在数值上等于A、B两点的电压，是衡量电场力做功能力的物理量.,三 电压,uab=dw/dq,电压单位：V=10-3kV=103mV,直流电压：U= w/q,1V=,2018/9/22,电压实际方向： 规定从高电位点指向低电位点为电压方向，即电压降的方向,电压参考方向：可以任意假设，与实际方向一致时为正值与实际方向相反时为负值,电压的方向,电压是标量，但在分析电路时，和电流一样，也说他们具有方向。,2018/9/22,关联方向：电压与电流的参考方向一致，则称电流与电压为关联参考方向。非关联方向：若电流与电压的参考方向相反，则称电流与电压为非关联参考方向。,虽然电压
7、的参考方向可以任意设定，但一般情况下总是选择关联参考方向。,如不特别说明，以后在电路中标注的电压方向均为参考方向。,2018/9/22,电压标注的方式有以下三种：,极性符号表示，参考方向由正指向负。,双下标表示，参考方向由a指向b 。,箭头表示。,2018/9/22,注意：,1.电压是针对电路中某两点之间来说的，描述电路中的某一点或多于两点的电压是没有任何意义的。,2.与电流一样，对电压的描述也要求指出电压的大小、方向及单位，缺一不可。,2018/9/22,练 习,1.在图中，Uab=-5V ，试问a,b两点哪点电位高？,解：Uab的参考方向为由a指向b，而Uab0,表明该元件吸收功率，属于负
8、载性质，电流从“+”端流入。2.若P0,表明该元件产生功率，属于电源性质，电流从“+”端流出。,电源和负载的判断方法：,电源和负载分别是吸收功率还是释放功率？,2018/9/22,电路有空载、短路、有载工作三种状态，现在以图1所示的简单直流电路为例来分析电路的各种状态。,七 电路的三种状态 ：空载、短路、有载,图1-,E为电源电动势，R0为电源内阻，RL为负载电阻,2018/9/22,有载工作状态当上图开关S闭合时，电路中有电流流过，电源输出电功率，负载取用电功率，这称为有载工作状态。,有载工作状态特点：,1.电路中电流I=E/(R0+RL),2018/9/22,2.负载电阻两端的电压U=RLI=E-R0I，当电源内阻极小时，UE,由上式可见，电源端电压小于电动势，两者之差为电流通过电源内阻所产生的电压降R0I。电流愈大，则电源端电压下降的愈多。,3.又因为UI=EI-R0I2则P=PE-P式中PE=EI，是电源产生的功率；P=R0I2，是电源内阻上损耗的功率；P=UI是电源输出的功率。,例：在下图中，U=220V，I=5A，内阻R01=R02=0.6。（1）试求电源的电动势和负载的反电动势；（2）试说明功率的平衡,
