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1、议论文写作指导系列学习议论中的记叙记叙文中的记叙:生动具体形象感人以情动人k议论文中的记继:列举事实筒练概括以理服人议论文叙事特点一、概括性实休南宋著名画家郑思肖,画得一手好兰花。宋朝灭亡以后他继续画了不少兰花,但是没有如厂土。兰花的根儿离开丁鱼儿离开了水一样,个人看丁他的画叹息说:得确的画说:了。这样。不矫通过实很好,可惜有美中有缺点y这忠问:.“你的兰花根儿上没有泥土,“他昕了,才松了一这种画法表达自己爱泥土,就失去了依靠,怎奶能有生气昵?有“先生,你的兰花画不足!“他吻说自己有什么呈心3“那人就没有依靠“夺,原来氛伟不过,土地都被人家夺去了,这一点你道?“此时,那人才|供然大悟,原来它是
2、国思想的呀!素材概括南宋著名画家郑思肖,在宋朝灭亡之后画兰花时,特意不画兰花根部的泥土,仰寄托自尼的圩国之痛。-练习阿基米德是古希腊著名的数学家、力学家。他一生为科学事业做出了巨大贡献。75岁的时候,一八;他万蹲着,专心敬志地研究着不在地上固形,忽然,殃暴的罗驯士兵阿基米德一点也没泊意到-残暴的剑,指着阿基米德的鼻尕。这时:的蜀情。可是,阿基米德一点也没土对罗马士伟说;“等一下杀我的3儿工夫,训我把这条儿何怎下一0伐观岩|吊邦唯-区字泥澍斗峭麸小咏d欲拐戈通H丿腔卜邹跃“巩如二翊没有证完的定理啊。，残暴起手中宝剑就向阿基米德砬“我还没有做完“,就这样冬湘暨孛泊片扁况口，余光知认郎彦小炼“云笑“
3、酮活人|陆涨氏应么“|跚髌滞点:科学家至死念念不忘科学素材概括科学家至死念念不忘科学。75岁高龄的科学巨匠阿基米德,面对残暴的罗马士兵的宝剑,毫无惧色,坦然地要求罗马士兵给他一会儿工夫,让他把一条几何定理证完。当罗马士兵的宝剑向他砍去时,他大叫一声“我还没做完而离开人世。“给后人留下一条没有证完白岫是他临死最大的遗懈。-(100守左科学家至死念念不忘科学。75岁高龄的科学巨匠阿基米德,毕生从事科学研究,直到被罗马士兵砍下头之前,还全神贯注地研究着画在地上的几何图形j(50字左右)阶段小结概括性基本要求1、与论点无关者坚欧釜弈;2、能证明观点处清楚交代。议论文叙事特点二、定向性材料勾践被困会稽山时,绝望到几乎自杀的地步,幸有大夫文种进言劝其向夫差示弱,并以西施为饵实行美人计。而夫差骄傲自大,不信忠臣伍子胥的谏言,结果给了勾践喘息的机会。越王勾践俯首帖耳,取得夫差的信任得以回国后,就确立丁兴越灭吴的奋斗目标,并坚信区个目标百以实现,他卦蕙尝胆,励猪图治,坚持不懈,矢志不渝,“十年生聚,十年教训“,富国强兵,苦心人,天不负,终于在公元前473年一举灭掉吴国。观点:远大的目标要与实际行动结合才能成功。
