2018年八年级道德与法治上册 第三单元 勇担社会责任 第七课 积极奉献社会 第1框 关爱他人课件 新人教版

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1、第七课 积极奉献社会,第一框 关爱他人,赠人玫瑰,手留余香,关爱,美好生活的源泉,请同学们自学课本P7579,完成下列问题: 1.关爱的含义和表现是什么? 2.关爱他人的意义是什么? 3.关爱他人的要求是什么?,自主学习,合作探究,探究一:识关爱,看了这些图片,你有什么感受?,关爱的含义及表现,关 爱关心 爱护表现:每个人都被他人关爱着,也都在关爱着他人。关爱无时不在,无处不在。,知识点1,你还记得吗?,请你打开时光的记忆,回味你得到过的关爱,把你印象最深刻的一件事分享给大家。(长辈、老师、同伴),探究二:品关爱,1.你如何评价短片中男主角的行为? 2.从中你体会到了关爱具有怎样的作用?,探究

2、二:品关爱,小故事,大智慧 盲人提灯,有一个盲人在夜晚走路时,手里总是提着一个明亮的灯笼。别人看了很好奇,就问他:“你自己看不见,为什么还要提着灯笼走路?”那盲人满心欢喜地说:“这个道理很简单,我提灯笼并不是为自己走路,而是让别人容易看到我,不会误撞到我,这样就可以保护自己的安全,也等于帮助自己。而且,这么多年来,由于我的灯笼为别人带来光亮,为别人引路,人们也常常热情地搀扶我,引领我走过一个个沟坎,使我免受许多危险。你看,我这不是既帮助了别人,又帮助了自己吗?”思考:这个故事让你明白了什么道理?,1.关爱传递着美好的情感,给人带来温暖和希望,是维系友好关系的桥梁。 2.关爱是社会和谐和稳定的润

3、滑剂和正能量。 3.关爱他人,收获幸福,关爱他人就是关爱和善待自己。,知识点2,关爱的作用,小品表演扶不扶,观点一:我又不认识他,跟我有什么关系?,观点二:那是大人的事情,我还小,帮助他人以后再说吧。,观点三:万一我好心扶了他,反而被他诬赖了,怎么办?(针对这种情况,你有什么好的方法吗?),探究三:行关爱,路遇老人摔倒,扶不扶? 观点一:我又不认识他,跟我有什么关系?,【道义支持,物质帮助,精神关怀】,探究三:行关爱,路遇老人摔倒,扶不扶? 观点二:那是大人的事情,我还小,帮助他人以后再说吧。,探究三:行关爱,路遇老人摔倒,扶不扶? 观点二:那是大人的事情,我还小,帮助他人以后再说吧。,探究三

4、:行关爱,路遇老人摔倒,扶不扶?八年级某班出现了三种观点: 观点二:那是大人的事情,我还小,帮助他人以后再说吧。,关爱不分大小,不受年龄、性别、职业等的限制,只要人人都献出一点爱,社会就会充满阳光。,探究三:行关爱,观点三:万一我好心扶了他,反而被他诬赖了,怎么办?(针对这种情况,你有什么好的方法吗?),要增强自我保护的意识和能力,如 a.录下视频,作为证据 b.寻求公正的第三方帮助,例如警察、周围群众等 c.社会上安装的监控探头,探究三:行关爱,怎样关爱他人,1.关爱他人,要心怀善意 2.关爱他人,要尽己所能 3.关爱他人,要讲究策略,知识点3,关爱他人小妙招,生日问候,困难扶持,欢迎欢送,生病看望,解答难题,真诚沟通,板书设计,(一)识关爱:关爱的含义 (二)品关爱:关爱他人的意义 (三)行关爱:关爱他人的要求,诗歌诵读爱不变,爱不变,它是一束鲜花, 心不变,它是一片蓝天。 你用爱心将残缺成全, 我用真情绽放你的笑脸。 爱不变,它是一缕阳光, 心不变,它是一泓甘泉。 你用爱心温暖着人间, 我用真情勾画绚丽春天。 让真情感动着每一寸心田, 让爱心传递在每一个瞬间。,拓展延伸,今天,你关爱他人了吗?让我们从现在做起,从小事做起,让爱传递,让关爱与你我同行。,

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