课题3 制取氧气使用

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1、制 取 氧 气,练习,装置,原理,方法,步骤,一.实验室制氧气的原理,分解过氧化氢溶液或加热氯酸钾或高锰酸钾的方法制氧气。,思考：1、在用H2O2和KClO3制取氧气时， MnO2是反应物吗？在反应中有什么作用？ 2、这三个反应有什么共同点？化学实验操作视频化学实验操作上册催化剂及其催化作用.DAT,催化剂：能改变其它物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在化学反应前后都没有改变的物质 。 催化作用：催化剂在化学反应中起的作用,注意:,1、催化剂只能改变化学反应速率，不能改变生成物的质量,原理小结：,2、催化剂在化学反应前后的质量及化学性质不变，而不是物理性质 3、改变化学反应速率，包括加

2、快反应速率和减慢反应速率两种情况 4、对一个化学反应，催化剂可以不止一种，但总会有一种是催化效果最好的 5、在讲某物质是催化剂时，一定要指明催化对象,分解反应：由一种反应物反应生成两种或两种以上其他物质的反应,化学反应基本类型,特点：一变多,二、实验室制氧气的过程,1.发生装置:,a.加热氯酸钾和二氧化锰的混 合物或高锰酸钾制取氧气,规律：凡是利用固体物质加 热制取气体均可用此装置,b.分解过氧化氢制取氧气,规律：凡是利用固 体和液体反应不需 要加热制取气体都 可用此装置,分液漏斗,长颈漏斗,锥形瓶,排 水 法：,（一）适用范围：,（二）特点：,1.易于收集到较纯的气体，但气体潮湿 2.便于观

3、察气体是否已经收集满,2.收集方法：,气体的收集方法是由气体的密度和溶解性决定,不易溶于水或难溶于水的气体且不与水反应,向上排空气法,（一）适用范围：,密度比空气大的气体且在空气中能稳定存在,（二）特点：,1、收集的气体干燥但不纯 2、操作较为方便,思考：对于密度与空气密度非常接近的气体能否用排空气法收集，为什么？,排水法：当集气瓶口有气泡逸出时， 证明已收集满,向上排空气法：将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，证明已收集满。,4、放置方法 正放在桌子上，并盖上毛玻璃片,、验满方法,4、操作步骤,1、连接装置并检查装置的气密性,2、把药品装入试管内，并把药品平铺在试管底部，塞紧带导管的塞子

4、,3、将试管固定在铁架台上，将集气瓶装满水倒立在水槽里,4、点燃酒精灯进行加热,7、再熄灭酒精灯,5、收集氧气：当导管的气泡连续并均匀地放出时，开始收集,查、装、定、点、收、离、熄,6、将导管撤离出水槽,即茶庄定点收利息化学实验操作视频化学实验操作上册加热氯酸钾或高锰酸钾制氧气.DAT 化学实验操作视频化学实验操作上册用过氧化氢制氧气.DAT,1.试管夹夹在试管口的约1/3处 2.试管口略向下倾斜 3.药品应平铺或斜铺在试管底部 4.若用高锰酸钾制取氧气，试管口处要塞上棉团 5.伸入试管口的导管不要过长 6.若用向上排空气法收集氧气，导管应插入到集气瓶底部 7.若用加热法制取氧气，实验结束时，

5、应先移出导管，后熄灭酒精灯,注意事项,氧气的工业制法,方法：采用分离液态空气的方法,原理：利用氧气和氮气的沸点不同，将空气加压降温变为液态空气，氮气的沸点低先汽化，即可得到氧气。,设备：分馏塔,例题：指出下图中的四处错误,课堂练习： 1下列物质中含有氧气的是（ ） A 二氧化锰 B 氯酸钾 C 空气 D 氧化镁 2检验氧气的方法是（ ） A、用火柴去点 B、用带火星木条接近气体 C、用鼻子去嗅气味 D、用天平称量 3下列有关实验室用高锰酸钾制氧气的叙述中，正确的是（ ） A 高锰酸钾受热后，也不放出氧气 B 要使高锰酸钾受热产生氧气，必须加入二氧化锰 C 二氧化锰是这个反应的生成物 D 二氧化

6、锰是一切化学反应的催化剂,4同时加热下列物质，最易放出氧气的是（ ） A 纯净的氯酸钾 B 纯净的高锰酸钾 C 纯净的二氧化锰 D 过氧化氢溶液 5实验室制取氧气时，装药品的大试管口应（） A 朝下 B 朝上 C 略向下倾斜 D 略向上倾斜 6实验室采用排水法收集氧气时，需将导气管伸入盛满水的集气瓶，这个操作应在（ ） A 加热固体药品前 B 与加热固体药品同时 C 开始有气泡放出时 D 气泡连续并均匀放出时 7下列变化中属于分解反应的是（ ） A 分离液态空气制氧气 B 用高锰酸钾制氧气 C 加热氯酸钾和二氧化锰制氧气 D 红磷燃烧,15.(9分) 研究性学习小组选择“H2O2生成O2的快慢

7、与什么因素有关”的课题进行探究,以下是他们探究的主要过程: 【假设】 H2O2生成O2的快慢与催化剂种类有关 【实验方案】常温下，在两瓶相同体积的H2O2溶液中分别加入相同质量MnO2和红砖粉,测量各生成一瓶(相同体积)O2所需要的时间。 【进行实验】右下图是他们进行实验的装置图,气体发生装置中A仪器名称是： ，此实验中B处宜采用的气体收集方法是:,【结论】该探究过程得出的结论是_。 【反思】H2O2在常温下分解缓慢,加入MnO2或 红砖粉后反应明显加快,若要证明MnO2和 红砖粉是该反应的催化剂,还需要增加实验来验证它们在化学反应前后的和是否改变。 H2O2生成O2的快慢还与哪些因素有关?请

8、你帮助他们继续探究。(只要求提出假设和实验方案) 【假设】_。 【实验方案】_。,【实验记录】,你若还能提出新的合理的假设和实验方案,本题奖励4分(化学试卷总分不超过60分) 【假设】_。【实验方案】_。,一选择题 1、实验室收集氧气，可以用向上排空气法或排水法的原因有：氧气不易溶于水氧气易溶于水氧气是无色无味的气体氧气的密度比空气大氧气的密度比空气小，其中正确的是（ ） A B C D 2、用高锰酸钾制取氧气时,必须用到的一组仪器是（ ） A铁架台、试管、集气瓶、酒精灯 B试管、导气管、酒精灯、胶头滴管 C铁架台、烧杯、酒精灯、导气管 D试管、漏斗、集气瓶、水槽,3、下列变化中，属于分解反应

9、的是（ ）。A.铁在氧气中燃烧 B.加热过氧化氢 C.蜡烛燃烧 D.加热高锰酸钾 4、化学研究的对象是（ ） A物体 B运动 C物质 D实验 5、下列变化不属于化学变化的是（ ）。 A.用液态空气制氧气 B.加热氧化汞制氧气 C.加热氯酸钾制氧气 D.绿色植物光合作用 6、用托盘天平称量10g粗盐，天平调零后，在称量过程中，发现指针向左偏移，此时的操作是（） A.减少砝码 B添加粗盐 C减少粗盐 D调节平衡螺母,7、催化剂在化学反应前后：质量变少；质量不变；化学性质改变；化学性质不变；二氧化锰可以作为各种化学反应的催化剂。在上述说法中正确的是（ ）。 A.和 B.和 C.和 D.和 8、某气体

10、既能用排水法收集，又能用向上排空气法收集，则该气体具有的物理性质是（ ）。 A.难溶于水，密度比空气密度大 B.难溶于水，密度比空气密度小 C.易溶于水，密度比空气密度大 D.易溶于水，密度比空气密度小,9、(2008年山东潍坊)小亮同学设计右图装置来制 取并收集气体，你认为他能制 得的气体是（ ） A用KMnO4粉末制取O2 B用KClO3和MnO2制取O2 C用Zn和稀硫酸制取H2 D用石灰石和稀盐酸制取CO2,11、下列反应（反应条件略去）既不属于化合反应，也不属于分解反是（ ） A磷+氧气五氧化二磷 B二氧化碳水碳酸 C高锰酸钾锰酸钾二氧化锰氧气 D碳酸钙盐酸氯化钙水二氧化碳,10、列

11、实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是（ ）,硫在氧气中燃烧,测定空气中氧气含量,铁丝在氧气中燃烧,排水法收集氢气,集气瓶中的水：冷却溅落融熔物，防止集气瓶炸裂,集气瓶中的水：水先将集气瓶内的空气排净，后便于观察H2何时收集满,13、(2008年四川自贡)下列含氧化合物，不需要加热就能够直接产生O2的是（ ） A、H2O2 B、MnO2 C、Fe2O3 D、KClO3 14、下列实验基本操作正确的是（ ） A实验室制氧气时，应先将药品装入试管中，再检查装置的气密性 B用排水取气法收集完氧气后应先熄灭酒精灯，再从水槽中取出导管 C安装大试管时，应使试管口稍稍向上倾斜 D给物质加热时应

12、使用酒精灯的外焰,15.同时加热下列物质，最易放出氧气的一组物质是（ ） A.纯净的氯酸钾 B.混有高锰酸钾的氯酸钾 C.纯净的二氧化锰 D.混有氧化镁的氯酸钾 16、关于催化剂的说法正确的是（ ） A.加入催化剂化学反应速率一定加快 B.不使用催化剂物质就不能发生化学反应 C.使用催化剂可增加生成物的质量 D.催化剂在化学反应前后质量和化学性质均未改变 17、化学实验中，用剩的药品应（ ） A.放回原试剂瓶中以免浪费 B.倒入废液缸中 C.交还实验室另行保管 D.随便处理,18、空气对人类和其它动物的生存是至关重要的。随着现代化工业的发展，排放到空气中的有害气体和烟尘造成了对空气的污染。其中

13、有害气体主要来自于（ ） A矿物燃料的燃烧和工厂的废气 B农业生产中农药和化肥的施用 C森林的任意砍伐引起的植被破坏 D工业废水和生活污水的任意排放 19、一氧化氮在常温下是一种难溶于水的气体，密度空气略大；它能跟空气里的氧气迅速反应，生成二氧化氮。现要收集一氧化氮气体，可采用的方法是（ ）。 A. 排水法 B. 排水法或向下排空气法 C.排水法或向上排空气法 D.向上排空气法,20、下列关于实验室制取氧气的四种说法中，正确的是（ ）A必须选择含氧元素的物质作原料 B必须用排水法收集 C必须使用催化剂 D必须使用酒精灯加热 21、实验室里用加热的方法制取氧气的过程，大致分为以下六个主要操作：点

14、燃酒精灯，给试管加热；熄灭酒精灯；检查装置的气密性；将高锰酸钾装入试管里，并在靠近试管口处放一小团棉花，用带导管的胶塞塞紧，并将它固定在铁架台上；用排水法收集氧气；将导管从水面下取出。正确的操作顺序是( )A B C D. ,22、硫在氧气中燃烧可以观察到的现象是淡蓝色火焰蓝紫色火焰火星四射生成二氧化硫放热生成白色固体生成有刺激性气味的气体发出白光产生浓烟，其中正确的是（ ） A B C D 24.用向上排空气法收集氧气时，验满的方法是（） A.看集气瓶周围是否有气泡冒出 B.用带火星的木条伸入集气瓶中，看是否复燃 C.用燃烧的木条伸入集气瓶中，看燃烧是否更旺 D.用带火星的木条放在集气瓶口，看是否复燃,25、检验氧气是否收集满的最简单方法是（ ） A.用鼻闻气味 B.用带火星的木条伸入瓶中 C.用带火星或燃着的木条平放在瓶口 D.用眼睛观察是否氧气在瓶口出现。 26、以下实验操作目的叙述正确的是（ ） A加热碱式碳酸铜，把产生的气体通入到澄清石灰水中，是为了检验有二氧化碳生成 B铁丝在氧气中燃烧，要先在盛有氧气的集气瓶中放少量水，是为了使实验现象明显 C在氯酸钾中放少量二氧化锰，是为了多生成一些氧气 D加热高锰酸钾时放一团棉花是为了防止装置漏气,