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1、,2018高考物理备考策略,1. 理解能力理解物理概念、物理规律的确切含义，理解物理规律的适用条件以及它们在简单情况下的应用；能够清楚地认识概念和规律的表达形式(包括文字表述和数学表达)；能够鉴别关于概念和规律的似是而非的说法；理解相关知识的区别和联系。 2. 推理能力能够根据已知知识和物理事实、条件，对物理问题进行逻辑推理和论证，得出正确的结论或做出正确的判断，并能把推理过程正确地表达出来。,3. 分析综合能力 能够独立地对所遇到的问题进行具体分析、研究，弄清其中的物理状态、物理过程和物理情境，找出起重要作用的因素及有关条件；能够把一个复杂问题分解为若干较简单的问题，找出它们之间的联系；能够
2、提出解决问题的方法，运用物理知识综合解决所遇到的问题。 4. 应用数学处理物理问题的能力 能够根据具体问题列出物理量之间的关系式，进行推导和求解，并根据结果得出物理结论；能运用几何图形、函数图像进行表达、分析。,实验能力 能独立地完成实验，能明确实验目的，能理解实验原理和方法，能控制实验条件，会使用仪器，会观察、分析实验现象，会记录、处理实验数据，并得出结论，对结论进行分析和评价；能发现问题、提出问题，并制订解决方案；能运用已学过的物理理论、实验方法和实验仪器去处理问题，包括简单的设计性实验。,考纲及考纲变化,2015年说明较2014的变化： 模块3-3分子动理论的基本观点和实验依据 说明部分
3、中的“定性了解”去掉了； 模块3-4光 说明部分的“相对折射率作要求”去掉了。,2016考纲 匀强电场中电势差与电场强度的关系 气体实验定律 要求由I变到II，即由“了解认识”层次变成“理解应用”层次 。,2017高考将优化考试内容。以前考试大纲规定的4个选考模块分别为选修2-2、3-3、3-4和3-5。修订后的考试大纲删去选修2-2的内容，将选修3-5的内容列为必考，其余2个选考模块的内容和范围都不变，考生从中任选1个模块作答,【2017考试大纲】,一.2017高考试卷分析二.高考题型分析三.高考备考策略 1.足够多的练习总结足够多的题型自信。 2.试卷命制和考试安排 3.学生管理,2017
4、新课标卷试题分析,高考试题评价： 1.绝大部分题型考查基本的概念规律 以及学生常用的解题方法。 2.选择题电磁感应问题，考查应用物理 知识解决实际问题。突出考查“推理能力” 3.选择题力的动态平衡问题，考查方向 在高考试题中出现频率低，要求学生复习 面要广。 4.计算题25题突出考查“应用数学解决 物理问题的能力”区分度大。 5.没有考查天体运动和交流电题型,高考试题选择题分析,考查教材中基本规律的探索过程,考查“推理能力”，应用物理知识 解决问题,高考选择题热点题型分析,高考物理实验题分析,2012新课标,2013新课标,2013新课标,2014新课标,2014新课标,2015新课标,201
5、5新课标,2015新课标,2016新课标,2016新课标,2016新课标,2016新课标,高考尽管是选拔性考试，但也至少有60%的基础题。这些题目考查的就是基础性、通用性知识。这些知识绝大部分都在教材上有明确体现，考生们在复习期间，首先就是要对照考纲，把考点涉及的这些基础性、通用性知识记熟、掌握。检验的方法，就是教材上的例题、练习题要都能熟练解答。,高考物理计算题分析,2012新课标,2012新课标,2013新课标,2013新课标,2013新课标,2013新课标,2014新课标,2014新课标,2014新课标,2015新课标,2015新课标,2015新课标,2015新课标,2016新课标,2016新课标,2016新课标,2016新课标,2016新课标,物理计算题侧重考查“学生综合分析 能力和应用数学知识解决物理问题的能力”需要学生基础扎实，解题技巧熟练， 甚至是否有强大的“信心”会起到关键作用。,物理高考选修试题分析,
