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1、2018考试大纲的三个变化点,一、能力层次要求变化,（2017年考试大纲）C. 分析综合：指分解剖析和归纳整合，是在识记和理解的基础上进一步提高了的能力层级。要求能够筛选材料中的信息，分解剖析、归纳整合相关现象和问题。 （2018年考试大纲）C. 分析综合：指分解剖析和归纳整合，是在识记和理解的基础上进一步提高了的能力层级。要求能够筛选材料中的信息，分解剖析相关现象和问题，并予以归纳整合。,将归纳整合，提出来，有强化的作用，在考题的要求中可能会突出这一点。,二、考试范围于要求的变化,文学类文本 （2017年考试大纲）理解文中重要概念的含义 （2018年考试大纲）理解文中重要词语的含义,从概念变
2、成词语，可能暗示选材的变化，需要注意散文，一般散文中重要词语的含义 比较容易出题。,写作 （2017年考试大纲） 有文采 用词贴切，句式灵活，善于运用修辞手法，文句有表现力。 （2018年考试大纲） 有文采 用语贴切，句式灵活，善于运用修辞手法，文句有表现力。,用词贴切变成了用语贴切，更体现出对学生语言表达综合能力的要求，倾向于用语准确，表达得体，所以需要注意不同文体的语言要求,2017年变化点在命题中的体现,以下是2017对比2016年考纲的变化点，刚刚变化的应该会保持稳定。同时，我们可以推测2018的变化点也一定有考题体现,对应题干变化一,A. 识记：指识别和记忆，是最基本的能力层级。要求
3、能识别和记忆语文基础知识、文化常识和名句名篇等。,1、文化常识取得合法身份 2、考题重在识别,题干变化 补写出下列句子中的空缺部分。（5分） 下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是（3分） 下列各句中，表达得体的一句是（3分）,下列句子中的空缺部分。（5分） （补写出1）曹操观沧海中“_，_”两句描写了海水荡漾、峰峦矗立的景象。 （2）杜牧在阿房宫赋的结尾处感叹道，如果六国爱护自己的百姓，就足以抵抗秦国，紧接着说：“_，_， _？”,答案：（1）水何澹澹 山岛竦峙 （2）使秦复爱六国之人 则递三世可至万世而为君 谁得而族灭也,下列各句中，表达得体的一句是（3分） A真是事出意外！舍弟太过
4、顽皮，碰碎了您家这么贵重的花瓶，敬请原谅，我们一定照价赔偿。 B他的书法龙飞凤舞，引来一片赞叹，但落款确出了差错，一时又无法弥补，只好连声道歉：“献丑，献丑！” C他是我最信任的朋友，头脑灵活，处事周到，每次我遇到难题写信垂询，都能得到很有启发的回复。 D我妻子和郭教授的内人是多年的闺蜜，她俩经常一起逛街、一起旅游，话多得似乎永远都说不完。,献丑不是道歉语。 垂询敬语，多用于尊称长辈、上级对自己的行动。 内人：用以称自己的妻子。句中是说郭教授的妻子。不得体。 故选A。,B.理解：指领会并能作简单的解释，是在识记基础上高一级的能力层级。要求能够领会并解释词语、句子、段落等的意思。,2016年全国
5、课标卷 下列关于原文内容的表述，不正确的一项是,2017年全国课标卷 下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是,下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分） A弘微出继从叔，一心只爱读书。他是陈郡阳夏人，从叔谢峻将他作为后嗣。新家比原来家庭富有，但他只是接受数千卷书籍，其余财物全不留意。 B弘微简言服众，此举受到重视，他参与集会，常与子弟们诗文唱和，住在乌衣巷，称为乌衣之游；又极有文才口才，收到叔父谢混赏识，称为微子。 C弘微为人审慎，治业井井有条。谢混去世以后，他掌管产业，犹如替公家办事，账目分明；九年以后，多个方面得到很大发展，人们见后无不感叹。 D弘微事兄如父，临财清正廉洁。
6、他对谢曜感情极深，谢曜去世，他哀戚过礼，除孝后仍不食荤腥。东乡君死，留下巨万资财、园宅，他一无所取。,C.分析综合：指分解剖析和归纳整合，是在识记和理解的基础上进一步提高了的能力层级。要求能够筛选材料中的信息，分解剖析相关现象和问题，并予以归纳整合。（注意：这一点今年发生细微变化）,变化题干 下列对材料相关内容的梳理，不正确的一项是（3分）,A,B,C,D,根据上述材料，概括说明中央电视台纪录频道开播初期与美国国家地理频道在制播运营模式方面的不同。（4分）答案：（1）中央电视台纪录频道开播初期采用的是频道化运营模式，央视是纪录片的主要制作基地；（2）美国国家地理频道采用的是制播分离运营模式，节
7、目的制作与播出相对分离。归纳整合,下面文段有三处推断存在问题，请参照的方式。说明另外两处问题。（5分） 高考之后，我们将面临大学专业的选择问题，如果有机会，我们要选择工科方面的专业，因为只有学了工科才能激发强烈的好奇心，培养探索未知事物的兴趣，而有了浓厚的兴趣，必将取得好成绩，毕业后也就一定能很好地适应社会需要。 不是只有学了工科才能激发好奇心。 。 。,F.探究：指对某些问题进行探讨，有发现、有创见，是以识记、理解和分析综合为基础，在创新性思维方面发展了的能力层级。,写作（60分） 22阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）据近期一项对来华留学生的调查，他们较为关注的“中国关键词”有：一带
8、一路、大熊猫、广场舞、中华美食、长城、共享单车、京剧、空气污染、美丽乡村、食品安全、高铁、移动支付。（问题）请从中选择两三个关键词来呈现你所认识（有发现、有创见）的中国，写一篇文章帮助外国青年读懂中国。要求选好关键词，使之形成有机的关联（是以识记、理解和分析综合为基础，在创新性思维）；选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。,一：关于备考目标。 一：关于二轮复习的指导思想； 二：关于二轮复习方法的建议； 三：以课标卷的内容安排为序，分板块 具体阐述二轮复习重点。,二、高三二轮备考策略,关于指导思想的建议1,对于复习时间，应牢记 一个字“挤”。,语文的学科特点。领导、学
9、生的重视程度。,关于指导思想的建议1,怎么“挤”时间？,挤其他学科： 六日发套题， 配备要整齐， 限时一起交， 不交过不去。,严厉的惩罚手段； 软磨硬泡式； 老师细致批改； 讲析多让学生发言。,关于指导思想的建议1,挤课外时间 零碎、自习,每日一练五分钟， 选择默写或语用， 饭前饭后零散挤， 答案详尽可自取。,借鉴理科错题本， 反思整理难题型， 剪贴题干和答案， 问法思路综合看， 表明出处和时间， 学而时习常翻看。,关于复的建议2,2对于能力提高，应牢记一个词迁移,解题之前，温故知新 现代文阅读作用题为例 a位置推结构作用 b段不离篇，内容作用 c手法和特殊效果。,关于复的建议2,解题之中，具
10、体运用,遵循先练后导的原则,“书面”训练落到实处,讲解试题，教师“顺流而下” 学生“逆流而上”,关于复的建议3,3 对于解题习惯，应牢记一个短语规范思路,规范审题行为 勾画点读， 避免遗漏， 拒绝失误。 规范作答习惯,关于复的建议3,例1：论述文阅读题，要让学生养成这样的习惯： 每道题都把四个选项看完再判定哪个是答案。,例2：诗歌鉴赏题（一题多问或一问多答） 这首词写出了金陵的什么特点？用了怎样的艺术技巧？ 学生回答：这首词写出了金陵的特点，运用 了手法。 规范作答：特点： 。技巧： 。,关于复的建议4,对于试卷讲评，应牢记 一句话学生是学习的主体,注意及时性 要有针对性 发挥主动性,典型普遍
11、的问题 知识方法薄弱点,分类呈现 追溯错因 讨论办法 实践验证,关于复的建议4,学生评卷的几种方法,对照答案，自行纠错 互教互评，取长补短 提供帮助，学生主讲 学生讲题，教师点评,关于二轮复习方法的建议,第一，必须精选试题， 准备足够的优质作业。,关于复习方法的建议1,准备套题 题全面而典型 试题形成系统 制定试题细目表。,套题 突破题 每日练习,模拟题、高考题,第二，充分利用早读时间，使早读成为有效的备考过程。,关于复习方法的建议2,合理安排早读任务。 合理分配早读时间。 要求学生早读“四到”,第三，提供阅读报纸的机会，活化思维，促成多样化的积累。,关于复习方法的建议3,一是想有效地改善学生
12、的学习状态。 二是想满足应对高考的需要。 （始自2012年猫吃鱼不抓老鼠的漫画作文）,我们的做法：,关于复习方法的建议3,每周一节自习课作为读报课 限定报纸类型和读报的内容,人民日报光明日报中国教育报 中国青年报半月谈,了解国外国内大事，了解各新闻中典型人物的事迹，发人深思的事件，予以认真阅读和思考；还要关注文学、科学的发展；精要时事评论，认真看，摘抄其中议论精妙之句。,下载网评 ：,第四，查漏补缺，进 行专题式的重点复习。,关于复习方法的建议4,何为重点？ 有上升潜力的部分。,关于复习方法的建议4,论述文 文言文试题 诗歌鉴赏 大现代文阅读题 成语题 语言运用题,如何安排重点复习？,关于复习
13、方法的建议4,第一、通过每日一练， 强化成语、病句和语用。,第二，进行重点专项练，3周一个专题，论述文、文言文、诗歌过一轮。 第三，传记新闻通过套题练。,关于复习方法的建议4,成语题 a明确类型 b筛选库存 c日练不断 d课前查10,“成语错误”知多少？,同学们正值豆蔻年华，作为众多莘莘学子的一部分，大家登堂入室来到这片沃土。景中每位教师对你们耳提面命，谆谆教诲，就是希望大家在学习上能够笨鸟先飞，最终青出于蓝而胜于蓝。在生活中，希望同学们不要因为司空见惯了一些社会不良现象就漠不关心身边的事，大家一定要旅进旅退，无时无刻牢记自己的社会责任，手不释卷，认真读书，等到同学们蟾宫折桂、铩羽而归的那一天
14、，我们就可以弹冠相庆了。,用错对象,重复赘余,望文生义,语法功能,语法功能,否定不当,不合语境,褒贬不当,谦敬不当,褒贬不当,关于复习方法的建议4,文言文 a选作高考题 b通译积累 c早读巩固,古诗鉴赏 a手法网络化 b题型策略化 c据分简洁条理作答。,传记 a选文精当：铺开面，题目典型。 b整理难题：“挤时间” c多样评卷：教师领改；自改互改；盲做现改。,8.这首词表达了什么样的感情?“红叶黄花秋意晚”一句对表达这种感情有什么作用？(5分),找到撬动每道试题的“支点”,以课标卷内容为序说明每题的解题精华,撬动每道试题的“支点”1论述文,对照分析法,原文与选项,选项与选项,速度？,1.养成圈画
15、文章各段中心话题的阅读习惯；2.熟悉常见设错方式。,1.C.科技黑箱是一种特殊的存贮知识、运行知识的设施或过程，在科技黑箱的生产过程中，价值观和伦理道德对科学知识进行了修正。 原文首段：价值观和伦理道德则对科学知识进行选择。,1.断句题：,撬动每道试题的“支点”2文言文,2.文意理解题：,对策同论述文。把每一个选项都在原文中找到相关语句，两相细细对照，看看到底在内容上有无异同。,3、翻译题采分点。通假字古今异义词类活用文言句式,直译翻译方法 留名、组词、补略、换今,读懂一首诗的字面和情感！,发临洮将赴北庭留别 岑参 闻说轮台路，连年见雪飞。 春风不曾到，汉使亦应稀。 白草通疏勒，青山过武威。 勤王敢道远，私向梦中归。 9、诗的尾联表达了作者什么样的思想感情？对全诗的情感抒发有怎样的作用？,
