《2014秋七年级科学上册23生物体的结构层次（第3课时）课件浙教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2014秋七年级科学上册23生物体的结构层次（第3课时）课件浙教版（34页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、器官和系统,生物体的结构层次(第三课时),2、什么叫组织?,许多形态、功能相似的细胞联合在一起的细胞群。,3、植物有哪五大基本组织？,保护组织、输导组织、营养组织、机械组织、分生组织,知识回顾,1、细胞经 形成组织。,分 化,4、连线题：,上皮组织 结缔组织 肌肉组织 神经组织,分布,皮肤、内脏器官的表面 四肢、心脏、胃等器官 脑、脊髓和神经中 血液、软骨、肌腱等处,5、叶主要由哪几大组织构成？,保护组织,营养组织,输导组织,动物的四大基本组织,人和其它高等动物体的组织,上皮组织,结缔组织,由肌细胞构成，可收缩 和舒张，产生运动。,分布在皮肤，内脏表皮及 管腔内壁，主要起保护作用,分布在脑，脊
2、髓，神经中能 接受刺激产生并传导兴奋。,细胞间隙大，细胞间质多,肌肉组织,神经组织,保护组织,输导组织,营养组织,植物的叶,能光合作用制造有机物,上皮组织,神经组织,结缔组织,肌肉组织,皮肤的结构和功能,保护和感受各种刺激,你能归纳出器官的概念吗？,器 官,像皮肤、叶这样，由多种组织按照一定的顺序排列在一起，具有一定功能的结构叫做,除了叶，你知道被子植物的器官还有哪些？,叶,果实,生殖器官,营养器官,(制造营养),(输送营养),(吸收营养),1、植物的器官,上皮组织,胃壁结构,肌肉组织,结缔组织,神经组织,构成人体的器官很多。请你尽可能多的 写出这些器官的名称，看谁写的多！,口 咽 食道 胃
3、小肠 大肠。,现在有一只苹果刚进入你口中，她历经艰难险阻排到了你的体外。1、它会依次经过哪些消化器官呢？2、这些器官分别有什么样的作用呢？,口腔,咽,食道,胃,小肠,大肠,肛门,唾液腺,胃腺,肠腺,肝脏,胰腺,消化道：,消化腺：,口腔,唾液腺,唾液,咽、食道,胃,胃腺,胃液,小肠,肝脏,胆汁,肠腺,肠液,胰腺,胰液,大肠,肛门,消化 道,消化腺,消化系统,你能归纳出系统的概念吗？,像胃，肠，肝脏这样功能相近的器官按照一定顺序排列在一起，能相互配合完成一项或多项生理活动的结构就称为,系统,像皮肤、叶这样，由多种组织按照一定的顺序排列在一起，具有一定功能的结构叫做,器官,消化系统,呼吸系统,循环系
4、统,泌尿系统,运动系统,生殖系统,神经系统,内分泌系统,人体的八大系统,运动系统循环系统消化系统呼吸系统神经系统内分泌系统泌尿系统生殖系统,八大系统在神经系统和内分泌系统的调节下形成一个整体，并能及时对环境做出反应。,细胞是怎样构成生物体的,1、植物的生殖器官有 、 、 。,2、下列不属于器官的是（ ）,A肝脏,B膀胱,C皮肤,D心肌,基础训练,花,果实,种子,D,3、从结构层次上讲，人的皮肤属于（ ）,B,A、细胞 B、器官 C、组织 D、系统,人体中最大的器官是皮肤,1、分辨下述结构属于生物体的什么结构层次？,肺 企鹅 分生组织 胃 桃树 细菌 草履虫 茎 动物皮肤表皮 人体全身的骨骼和肌
5、肉,细胞,组织,器官,系统,生物体,草履虫,分生组织,桃树,动物皮肤的表皮,胃,肺,茎,人体全身的骨骼和肌肉,细菌,企鹅,草履虫,细菌,D,D,B,课后反馈,?,1.动物和人体生长发育的起点是( ) A.卵细胞 B.体细胞 C.受精卵 D.精子 2.以下是几种关于人体的基本结构层次的表示方法,其中 正确的是( )A.组织 细胞 器官 系统 人体B.细胞 器官 组织 人体 系统C.细胞 组织 器官 系统 人体D.器官 组织 细胞 系统 人体,C,C,3.下例各项不属于器官的是( ) A.肝脏 B.皮肤 C.血液 D.西瓜,C,4.我们吃的胡萝卜、 甘蔗是植物（ ） A.生殖器官 B.基本组织 C
6、.营养组织 D.果实,C,5. 脑、心脏、植物体内的导管和筛管、血液、人的心脏、血管、血液等的和称、果实 （1 ）属于组织的有： 。 （2）属于器官的有 ： 。 （3）属于系统的有： 。, 、,、 、 ,6、植物的生殖器官（ ） A、根、茎、叶 B、根、茎、花 C、茎、叶、花 D、花、果实、种子 7、从植物的构成看，我们食用的梨是（ ） A、组织 B、细胞 C、营养器官 D、生殖器官 8、由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官组成的植物是指下列哪一种？（ ） A、平菇 B、桃 C、松 D、柏 9、下列不属于器官的是（ ） A、肝脏 B、膀胱 C、皮肤 D、心肌,D,D,B,D,10、人体消化吸收的主要器官是_ 11、构成人体复杂的结构有哪八大系统？这八大系统是通过_和_相互协调起来的. 12.消化腺中_分泌的消化液_能帮助脂肪消化. 13.构成人体的复杂的结构单位是_.,小肠,神经,体液,肝脏,胆汁,系统,
