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1、“构建文明校园” 主题班会,让我们的校园 更美好,12级幼教六班,文 明 篇,不学礼，无以立。孔子,文明礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范。对个人来说，礼仪是思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现，对社会来说，礼仪是一个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的反映。礼仪内容丰富多样，但它有自身的规律性，其基本的礼仪原则：一是敬人的原则；二是自律的原则，就是在交往过程中要克己、慎重、积极主动、礼貌待人、表里如一；三是适度的原则，适度得体，掌握分寸；四是真诚的原则，诚心诚意，以诚待人。,对一个人来说，礼仪是一个人思想道德水平，文化修养，交际能力的外在表现。对一个社会
2、来说，礼仪是一个国家社会文明程度，道德风尚和生活习惯的反应。,一课堂礼仪,1. 见到老师主动问好，分别时说“再见”。 2.迟到了，要喊“报告”，听到“请进”后方可进入。 3.不随便翻阅老师办公室的东西。 4.坐姿要端正，听讲要认真。 5.不干与本节课无关的事情，如未经允许说话喝水吃东西听音乐 补作业等 6.发言的同学要声音洪亮。出现答题错误不要有嘲笑。 7.听同学说话要专心，不轻易打断别人的话。 8.问老师要用“请问”，老师答后要道谢。,8.虚心听取老师的教诲，接受师长的教育。 9.指出老师的错处要有礼貌。 10.珍惜老师的劳动成果，按时完成老师布 置 的各项任务。 11.服从老师管理，不顶撞
3、老师。 12.课间与老师交谈时，要起立并主动给老师让坐。 13.老师在与别人在交谈时，不可随意打扰老师，躬身站立一侧，等老师办完事或谈完话后再找老师。,三宿舍礼仪,基础文明介绍,举止文明 就餐文明 宿舍文明 教室文明,生活中的实例,1、在校园内打架、骂人。 2、在教室等学习场所喧哗吵闹，影响他人学习。 3、休息时间吵闹，影响他人休息。 4、破坏校内公共设施、设备。 5、在桌椅、图书和教室、宿舍墙上乱涂乱画。,畅所欲言,文明修身，是作为一名小学生所必须要做的。我想这不仅是学校所提倡的，也是我们大家所行动的。在日常的生活中，大家又是怎样对文明修身进行行动的呢？ 接下来就请大家说说自己的看法吧！,思
4、 想 者,文明礼仪是一粒最有生命力的种子，它会在我们的精神世界里发芽、开花、结果，指导我们的人生观、世界观，让我们把文明之花播撒到生活中！,人人争当文明礼仪之星， 争创文明班集体 ！,我们的誓言,让和谐之花在指南针校园中绽放,四礼仪知识竞赛,、平时上学我们应当（ ) A、想穿什么穿什么？ B、不佩戴首饰 C、戴不戴首饰无所谓，只要 不被老师发现就可以。,、听到预备铃我们应当（ ） A、还没上课，在外面呆会儿 B、立刻进教室，准备好上课用品 C、刚才的话没说完，抓紧说两句,、下课铃响后，老师还没离开教室，我们应该（ ） A、提醒老师下课 B、等老师说下课后再出去 C、立即起来就朝教室外走,、下课后，我们应在教室里（ ）A、不大声喧哗、打闹B、已经下课了我想干什么干什么C、吃点零食消磨时间,、宿舍管理员或老师的批评若 有错，我们应（ ） A、对管理员或老师置之不理 B 、转头就走，不听了 C、待管理员或老师说完后再解释,
