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1、第九章 护士心理,Nurses psychology,护理心理学 nursing psychology,护理事业的发展，需要不断的完善，护士的角色及功能范围不断扩大及延伸，护士在维护人类健康方面扮演的角色呈现多元化。这就要求护理工作者适应时代要求，在日常护理工作中，不断对自身内在的、外在的各个方面进行历练和培养，提高综合素质水平，学会对自己的行为进行自我认识,才能有目的地控制,调节和培养自己的良好心理品质，为服务对象提供高质量的护理服务。,护理心理学 nursing psychology 第九章 护士心理,护理心理学 nursing psychology 第九章 护士心理,掌握 1.护士角色人
2、格的概念及特征 2.护士应具备的职业心理素质。 熟悉 1.护士角色人格的种类 2.护理工作常见的应激源及处理 3.护士职业心理素质的养成。,【学习目标】,护理心理学 nursing psychology 第九章 护士心理,【学习目标】,了解 1.护士角色人格的形象 2.应激对护士心身健康的影响,护理心理学 nursing psychology 第九章 护士心理,护理心理学 nursing psychology 第九章 护士心理,第一节 护士心理概述 第二节 护士的职业心理素质 第三节 护理工作中的应激问题,本章主要内容,护理心理学 nursing psychology 第九章 护士心理,第一节
3、 心理护理概述 Overview of Mental Care,一、护士角色人格的概念及特征 二、护士角色人格的种类 三、护士角色人格的形象,护理心理学 nursing psychology 第九章 护士心理,一、护士角色人格的概念及特征,（一）护士角色人格的概念 （二）护士角色人格的主要特征,护士角色人格，又称“护士职业心理素质”是指从事护士职业的群体，共同具备并能形成相似的角色适应性行为的心理特征总和。,护理心理学 nursing psychology 第九章 护士心理,一、护士角色人格的概念及特征,（一）护士角色人格的概念 （二）护士角色人格的主要特征,1. 具有职业特异性 2. 有别于
4、道德概念 3以职业经历为前提 4与个体人格相辅相成,护理心理学 nursing psychology 第九章 护士心理,二、护士角色人格的种类,1照顾者 2治疗者 3决策者 4管理者,5教育者 6咨询者 7协调者 8研究者,护理心理学 nursing psychology 第九章 护士心理,三、护士角色人格的形象,（一）南丁格尔塑造的早期形象 （二）继承南丁格尔的扩展形象 （三）近半世纪的现代形象,1品格高尚的人 2满足患者需求的人 3具备心理学知识的人 4属于专门学科的人才 5人类健康的使者,护理心理学 nursing psychology 第九章 护士心理,三、护士角色人格的形象,（一）南
5、丁格尔塑造的早期形象 （二）继承南丁格尔的扩展形象 （三）近半世纪的现代形象,护士角色继承南丁格尔早期形象的同时，又扩展了专业的 “技艺形象”和医生的“助手形象”两种新职业形象。,护理心理学 nursing psychology 第九章 护士心理,三、护士角色人格的形象,（一）南丁格尔塑造的早期形象 （二）继承南丁格尔的扩展形象 （三）近半世纪的现代形象,1适应发展的专家型人才 2结构合理的知识型人才 3开拓创新的研究型人才 4社会保健的管理型人才,护理心理学 nursing psychology 第九章 护士心理,知识链接,第二节 护士的职业心理素质 Psychological qualit
6、y of nursing profession,一、护士应具备的职业心理素质 二、护士职业心理素质的养成,护理心理学 nursing psychology 第九章 护士心理,一、护士应具备的职业心理素质,1护士的自我意识 2护士的情感、意志 3护士的能力 4护士的性格,（1）观察力 （2）记忆力 （3）思维力 （4）注意力 （5）沟通能力 （6）专业能力,护理心理学 nursing psychology 第九章 护士心理,知识链接,二、护士职业心理素质的养成,（一）培养原则 （二）培养方法,1学校教育与社会教育相结合 2规范教育与自我调控相结合 3现实形象与理想模式相结合 4严于律已与宽以待人
7、相结合,护理心理学 nursing psychology 第九章 护士心理,二、护士职业心理素质的养成,（一）培养原则 （二）培养方法,1增强培养意识 2正确认识自我 3保持心理健康 4丰富理论知识 5加强实践锻炼 6加强自我修养,护理心理学 nursing psychology 第九章 护士心理,第三节 护理工作中的 应激问题 The problem of stress in nursing work,一、护理工作常见的应激源 二、应激对护士心身健康的影响 三、护理工作应激的处理,护理心理学 nursing psychology 第九章 护士心理,一、护理工作常见的应激源,1特殊的工作环境
8、2工作负荷 3职业压力的风险 4社会问题 5家庭和伦理问题,护理心理学 nursing psychology 第九章 护士心理,二、应激对护士心身健康的影响,1生理方面 2心理方面 3行为方面,护理心理学 nursing psychology 第九章 护士心理,三、护理工作应激的处理,（一）管理方面 （二）护士自身方面,1医院领导应重视护士身心健康 2医院领导支持护理工作 3提供良好的工作环境,护理心理学 nursing psychology 第九章 护士心理,三、护理工作应激的处理,（一）管理方面 （二）护士自身方面,1强身健体提高机体的应对能力 2学会自我调节 3加强自我防护意识 4过硬的
9、技术和一丝不苟的工作作风 5建立良好的支持系统,护理心理学 nursing psychology 第九章 护士心理,护理心理学 nursing psychology 第九章 护士心理,护理心理学 nursing psychology 第九章 护士心理,护理心理学 nursing psychology 第九章 护士心理,【知识链接】护士角色人格的未来形象,护士角色人格的未来形象，将以更理想的模式展现在世人面前：是社会进步趋势、历史发展必然，也是每个护士引以自豪的人生境界，主要有以下8个表现形式：专家、学者型人才；科普教育工作者；应用型心理学家；健康环境设计师；人际关系艺术家；高层次技术能手；默契
10、合作的医疗伙伴；崇尚奉献的优秀人才。,护理心理学 nursing psychology 第九章 护士心理,返回,【知识链接】评判性思维,评判性思维即一个人对各种信息进行独立地分析、判断、评价、演绎和归纳的能力。这是一种理性的、能够博采众长的、具有自主性、公正、理性的和富有创造性的思维，其最重要的特征是对各种信息的逆向、甚至多向的思维倾向。,护理心理学 nursing psychology 第九章 护士心理,返回,护理心理学 nursing psychology 第九章 护士心理,【思考题】,1阐述护理工作常见的应激源，如何应对？ 2护士应具备哪些职业心理素质？如何养成？ 3解释护士角色人格的概念及特征。,护理心理学 nursing psychology 第九章 护士心理,（贾丽萍）,护理心理学 nursing psychology 第九章 护士心理,
