《【人教新课标】高考物理第一轮实验复习课件：实验17 验证动量守恒定律》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【人教新课标】高考物理第一轮实验复习课件：实验17 验证动量守恒定律（27页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、B,返回,公人EEEP吴怀怡诊许益寸诱述倩要点精析实验目的】验证碰撞中的动量守恒定律.实验器杨】碰撞实验器(斜槽,重锤线).两个半径相等而质量不等的小球、白纸,复写纸、天平和佚码,刻度尺.游标卡尺(选用)圆规.实验原理】一个质量较大的小球从斜槽滚下来,跟放在斜模前边小支柱上另一质量较小的球发生碰撞后两小球都做平抛运动,由于两小球下落的高度相同,所以它们的飞行时间相等,如果用小球的飞行时间作时间单位,那么小球飞出的水平距离在数值上翼z丫=_鳗_叫一一就等于它的水平速度.因此,只要分别测出两小球的质量om、me和不放被碰小球时人射小球在空中飞出的水平距离m,以及人射小球与被碰小球碰撞后在空中飞出的
2、水平距离m和zs,若在实验误差允许范围内mm与mm十2s相等,就验证了两个球碰撞前后总动量守恒.实验步骤1.安装实验装置,使斜槽未端切线水平.2.确定0.0点,O07一24.3.不放被磐靴球,让入射小班从斜槽上棠一高度A处滚下,重复10次,确定它落地点的平均位置卫.4.放上被碰靴球2,让人射球1仍从A处滚下,与球2正碰,重复10次,确定它们落地点的平均位置M、N5.用天平称两球质量,m、we,量出斜槽边缘到小支柱中心的距离(即是两小球直径2,量出OP、OM、ON.6.看m(OP与m(Mf升s(ON一2是否相等,以验证动量守恒.注意事项】1.使人射小球的质量大于被碰小球的质量.2.要调节好实验装
3、置,使固定在桌边的斜槽未端点的切线水平,小支柱与桂口闭距离筒干小球直径,而东两球相碰时处在同一高度;磊搞后的速度方名在闭一直线上-3.每次人射小球从槽上相同位置由静止滚下,可在斜槽上适当高度处固定一挡板,使小球靠着挡板,然后释放小球.4.白纸铺好后不能移动.典例剖析例1】如图实17一1所示,在做“验证动量守恒定律“实验时,人射小球在斜槽上释放点的高低直接影响实验的准确性,下列说法正确的有(唐二T养一伟一A.租放点趟高,两球相碴时相互作用的内力越大,外力(小支柱对被碰小球作用力)的冲量就相对越小,碰撞前后总动量之差越小,因而误差越小B释放点越高,人射小球对被碰小球的作用力越大,小支柱对被碱小球作
4、用力越小C.释放点越低,两球飞行的水平距离越接近,测量水平位移的相对误差就小D.释放点越低,人射小球速度越小,小球受阻力就小,误差就小思路剖析(1)如何提高实验的准确性?答“斜果末端必须水平,人射球每次必须从同一高度释放,昆释放点要尽量高一些,白纸铺好后不能移动.习宇JR&(2)实验中的内力、外力各指什么7答“内力是指两小球相碰时的作用力,外力是指两小球与斜槽间及被碌球与小柱头闰的摩擦力.(3)释放点要尽量高一些为什么可以减小误差?答“释放点高些,则初动量大一些,与被碌球相碰时的作用力就远大于小球与斜槽闰的摩擦力,更符合动量守恒的条件.(什么是冲量?系统内力的冲量对动量有什么影响?答“冲量是指
5、力与时间的累积.系统内力的冲最不改变系统的总动量;但要改发系统内单个物体的助量:(5)什么是误差?本实验误差的来源有晟些?答误差是测量值与真实值之间的差异,本实验的误差来源主要有碰撞时不一定是正碰,碰撞时与斜槽未端有摩擦,碰后不是严格的平抛运动,空气阻力的影响所造成的系统误差和来自测量时的偶然误差.s一|帚戛矗巢聂_平抛运动时的水平位移太小有什么影响?舅答“在测量水平位移时的误差就会大一些,造成相对误差大,故平抛运动的高度也应高些.答案A例2如图实17一2所示,在做*碰撞中的动量守恒“的实验中,所用钢球质量m一17g,玻璃球的质量为史一5.1g,两球的半径均为;一0.80cm,棠欣实验得刑如图
6、室17V一3所示的记录纸(最小分度值为万卜白1em,其中P点集为人射小球单图实17独落下10次的落点,M和N点集为两球相碰并重复10次的落点,0是斜槽未端投影点.(D)安装和调整实验装置的两点主要要求是:墓。0双忍江|才lll_|l|_|_l|_|【|I才|昼0123图实17一3(2)在图中作图确定各落点的平均位置,并标出碰撞前被碰小球的投影位置O.(3)若小球飞行时间为0.1s:刹入射小球碰前的动量加一kg,m/s;碰后的动量巧一kg,m/s,被碰小球碰后的动量b二kg*m/s(保留两位有效数字)恩路剖析】(D)本题的实验装置与课本上装置一致吗?0点是被碰球健平抛运动的起点四2养宇7答与课本
7、上装置不一致,O点不是被碰球做平抛运动的起占国(2)安装实验装置时要注意什么?答“斜槽未端要水平,小支柱到槽口的距离等于小球直径且两小球相碰时球心在同一水平线上.(3)碰撞前后的动量如何确定?答通过碰撞前后的水平位移的大小间接地反映碰撞前后的动量.(4)图中O、M、N各表示什么?答(点表示人射球徽平抛运动的水平位移的起点,M点表示人射球碰后的水平位移的落点,P点表示人射球未与被碰球碌撞时做平抛运动的落点,N点表示被碰球碰后做平抛运动的落点,即OP表示人射球碰撞前做平抛运动的水平位移,0M表示人射球碰撞后做平抛运动的水平位移,(ON一2R)才衰矿被碰球在碰后的水平位移7:,.-颤_啊一(5)如何求动量?g答“动量一ma小球做平抛运动,由于空中飞行时间知道,又因为水平方向做匀速运动,只要知道水平方向的位移,就可求出水平方向的速度了.答案“(1)斜槽未端要水平,小支柱到槽口的距离等于小球直径且两小球相碰时球心在同一水平线上(2)晓3)0.034“0.020“0.013P命个闹12匹伟宛王Ti川命广国实验这样考,名师如是解!1.用打点计时器验证动量守恒定律例3】某同学设计了一个用电磁打点计时器验证动量守恒定律的实验:在小车A的前端粘有橡皮泥,推动小车A使之做匀速运动,然后与原来静止在前方的小车B相碰并粘合成345河园沥55
