《[语文教案]五人墓碑记 教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《[语文教案]五人墓碑记 教案（27页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1五人墓碑记教案文 章来 源 课件 5Y k J.cO m 一、 教学目标 （一） 学习记叙、议论和抒情相结合的写法以及对比论述的方法。（二） 了解本文跌宕多姿而又组织严密的特点。 （三） 认识五位义士“激昂大义，蹈死不顾”的斗争精神，理解作者关于生死价值的阐述。 二、 难点、重点分析 （一） 作者构思这篇墓碑记的出发点是什么？ （二） 本文与其它墓碑记有什么不同？ 2（三） 在课文中划出转换行文角度的过渡句并说明它们的作用。 （四） 本文思想内容的进步性和局限性都有哪些？ （五） 本文采用了哪些写作手法？ 三、 教学过程设计 （一） 导入新课： 在“ 鸿门宴”上，项羽因为害怕担当“不义”之名
2、，终于让刘邦逃脱，放虎归山，铸成大错。其实项羽真正注重的不过是一个名，他企图“名正言顺地爬上帝王的宝座。其人不可一概抹杀，其“义”却不足为训。 在我国历史上，另外还有一大批志士仁人，他们舍生取义，为国为民，不务虚名，不图私利，他们跟项羽有着很大不同。我们接着将要学习的五人墓碑记会加深我们对“义”的认识和理解。 （二） 给生字注音，并指名朗读课文。 3阉 yan 旌 jing 湮 yan 皦 jiao 缇 ti 抶 chi 溷 hun 傫 lei 脰 dou 詈li 逡 qun 冏 jiong （三） 简要提供课文有关人物的材料 1、时代背景 明朝万历年间，用政治暴力兼并民田的情况愈演愈烈，江南
3、是全国首富之区，情况更加恶劣。明神宗朱翊钧连年发动对外战争，大事营建宫殿，为搜括财物，他大兴矿税，通都大邑，都设税监，税监又滥用群小，布满城乡，竭力榨取、掠夺。一时间农商交困，民怨鼎沸，因而爆发多次大规模群众性的抗税、反税、惩治税监的斗争。 当时江南地主阶级中一部分知识分子为了政治清明，减少社会矛盾，挽救江河日下的局面，常常在一起议论朝政。因为他们的领袖顾宪成等 在江苏无锡东林书院讲学，所以这些知识分子就被称为东林党。对于当时反矿税、反税监的斗争，他们不仅同情，而且积极支持并4参加。 （关于东林党：明神宗万历二十二年（1594）顾宪成革职还乡，于无锡东林书院讲学，议论朝政，得一部分士大夫支持，
4、形成改革派的政治集团，世称“东林党” 。 ） 天启元年（公元 1621 年） ，明熹宗朱由校即位，魏忠贤受命为司礼秉笔太监，执掌要职；后来他又兼掌特务机关东厂，加紧镇压人民和官员中的反对派，实行阉党专政。熹宗初年，东林党人在朝任职的人还较多，他们一再上疏熹宗，反对魏忠贤，反对横征暴敛，反对专制统治，要求任用贤能，关心民生，允许知识分子公开讲学，议论朝政。这些主张是符合广大人民的愿望和要求的，但是由于熹宗的包庇，东林党人的斗争都遭到失败。在朝的东林党主要人物，有的被革职、贬谪，有的被逮捕酷刑致死。 江南广大人民深受阉党之害，同情并支持东林党人。因此，当阉党在天启六年以莫须有的罪名，逮捕东林党人周
5、顺昌时，一场广大人民群众反抗阉党的暴动就爆发了。 2、周顺昌简介 周顺昌（1584 一 1626） ，字景文，号蓼洲，苏州吴县人。万历四十一年中进士，任福州推官（掌管州中刑狱的官） 。后来进入吏部，任文选司员外郎（掌管官吏任免、考核、升降、调动等事） ，他虽掌5管人事大权，但仍极清廉正直。后来离京回南方时，只有“行李一肩，都门叹为稀有” 。 他为人正直、清廉，关注民间疾苦。像他这样的人，人民欢迎，阉党不容，被魏忠贤列名东林点将录 （阉党捕人的黑名单） 。 天启五年（公元 1625 年） ，被迫害的“六君子”之一魏大中被捕路过苏州，当时请假家居的周顺昌激于大义，竟与魏“周旋累日” ，还把女儿许配
6、魏的孙子。在谈话中，切齿痛骂阉党。这事被缇骑报告魏忠贤，周顺昌终于被革职。 周顺昌被罢官后，阉党仍不罢手，必欲置之死地而后快。原江苏巡抚周起元被罢官时，周顺昌曾为文送他，其中有赞美周起元，斥责阉党的话。魏忠贤获悉此事后，指使东厂特务罗织罪名，借机陷害。天启六年三月周顺昌被逮到北京，在狱中被拷打得体无完肤，仍痛骂魏忠贤如故。同年六月十七日被拷死狱中，年四十三岁。到崇侦元年才得到昭雪，谥忠介。 3、五义士简介 6周顺昌被捕时，群众万余人尾随。一向好打不平的商人子弟颜佩韦，高举着香火，沿途呼喊：“有愿替周吏部说话的，跟我来！”他情愿自己去代周顺昌吃官司。市民马杰也一路敲梆子，号召群众。当阉党爪牙缇骑
7、威胁群众时，马杰破口大骂魏忠贤，杨念如、沈扬也上前仗义陈词，不许东厂缇骑逮捕周顺昌。缇骑恼羞成怒，拔出利剑，扬言要割掉马杰的舌头，聚观的市民鼓噪起来，堤骑更加凶横，首先举剑扑击沈扬、杨念如。这时周顺昌的轿夫周文元也怒不可遏，夺取了缇骑的武器，同堤骑扭打起来，结果额头受伤。聚观的市民一见缇骑动武伤人，就一起鼓噪围攻，吓得缇骑们东逃西窜，有的爬上树顶，有的躲到厕所里，有的逃上屋顶。其中两个缇骑被群众打死。 颜佩韦等五人过去互不相识，而且除周文元外，其他四人同周顺昌也毫无交往，完全是激于义愤才自发参加斗争的。 五人被捕后，对自己的作为，理直气壮，毫不隐讳。七月中，苏州城里布满警卫，戒备森严，就在阊门
8、外吊桥上，五位壮士大骂魏忠贤及其亲信毛一鹭，从容就义。临刑时，几万市民含泪同五人诀别。 事后，为了抗议杀害五人，苏州市民曾倡议拒用天启钱达十个月7之久。群众斗争的威力，惊得气焰嚣张的魏忠贤“逡巡畏义” ，从此“不敢复有株治” 。十一个月后，熹宗死了，魏忠贤失了靠山，畏罪自杀。苏州人民倡议公葬五位义士，一夜之间，把毛一鹭为向魏忠贤献媚而监造的魏忠贤生祠拆为平地，在它的废基上修建了五义士的墓。 4、作者简介 张溥（16021641）字天如，号西铭，明末太仓（现在江苏省太仓县）人。晚明政治活动家和文学家。张溥自幼勤学，所读书必手抄六七遍，因此他命名自己的书房为“七录斋” 。溥青年时候正是魏忠贤阉党专
9、政，东林党人受到残酷镇压的时代。他怀着救国救民的强烈愿望，以继承东林为己任，结纳社会上有节气，有操守，有学识的士大夫知识分子，重视发现和推举有操守的学者，组织了爱国社团复社，成为复社的领袖。 在文学上，针对当时士大夫空疏不学的弊病，他提出“兴复古学”的主张，同时强调“居今之世” ，必须“为今之言” ， “各为有用” 。他写过不少抨击时政的，内容充实，风格朴质。曾编辑 8汉魏六朝百三名家集 。著有七录斋集等。 （四） 讲读第一段 1、 诵读。 2、 学生提出难词难句，教师解答。 即除魏阉废祠之址以葬之：魏阉是对魏忠贤的贬称。魏忠贤专权时，其党羽阿谀奉承，在各地多有建生祠以媚者。魏忠贤死后，其生祠
10、陆续被废。 “五人”即葬于已废的魏阉生祠之址。 3、 学生翻译。 五（个）人， （是）周公蓼洲被（阉党）逮捕时，为正义所激奋而死于这件事的。到了现在， （吴）郡的贤士大夫向当权的人请示，就清理魏阉已废的生词的旧址来安葬他们，并且在他们的墓门立碑，来表扬他们的事迹。啊，也真是盛大的事啊！ 4、 教师小结。 本段写五人死因及立碑缘起。先总述五人激于义而死，然后写死9后建墓立碑经过。段末以赞颂小结，突出此举之盛。五人原来是市井细民，草野之士，地位卑微，行事普通，而他们死后墓葬时，却十分显耀。清除权重一时的宦首魏忠贤生词的原址为墓地，其身份显赫可见；还要“立石于其墓之门，以旌其所为” ，其为人所敬重由
11、此可见。墓地之择，立碑之举，葬仪之隆，可谓“盛矣” 。 （五） 讲读第二段 1、 诵读。 2、 学生提出难词难句，教师解答。 3、 学生翻译。 五人的牺牲，距离现在修墓安葬在这里，时间不过十一（个）月罢了。 （在）十一个月当中，那些富贵的人，官运亨通的人，他们患病而死，死了而埋没不足称道的，也太多了，何况（在）乡间的没有声名的人呢？唯独（这）五（个）人光明显耀，什么缘故呢？ 4、 教师小结。 （1） “夫五人之死，去今之墓而葬焉，其为时，止十有一月耳” ，10说明魏阉失败之速。 （2）以众人之死与五人之死作对比，突出五人之伟大。 “夫十有一月之中，凡富贵之子，慷慨得志之徒，其疾病而死，死而湮没
12、不足道者，亦已众矣。况草野之无闻者欤！独五人之皦皦，何也？”作者有几方面的对比？有什么作用？以“众”和五人的数量悬殊作比，以“富贵之子，慷慨得志之徒”与野莽无闻之士比，以“湮没”与“ 皦皦 ”比，充分显示了“疾病而死”的无声无息，不为人道， “激于义而死”者的名声赫赫，万民敬仰。 （3）最后，作者以设问引起下文。 （六） 讲读第三段 1、 学生诵读。 2、 学生提出难词难句，教师解答。 （1）丁卯三月之望：“丁卯”即明天启七年（1627） ， “三月之望”即三月十五日。按：此事当在天启六年（丙寅，1626）三月，系作者误记。此文刻碑时已改正。 11（2）吾社之行为土先者： 课本注解：“我们社（
13、指复社）里那些道德品行可以为读书人表率的人。 ”不少选本的注解都释“吾社”指复社。有些选本的注解释“吾社”指东林党，谓张溥是东林党后期组织复社首领之一，追述当年东林党人反对魏阉的斗争，故称东林党为吾社。 按：张溥组织复社，在崇祯年间。崇祯初酝酿，崇祯六年（1633）在苏州虎丘举行大会。 五人墓碑记作于天启年间，复社尚未正式成立。张溥早年继东林之志曾组织过爱国社团应社，后与郡中名士张采等联合匡社、则社等众文社，合并成为复社。故从广义来说， “吾社”是有“东林党”及“复社”性质；但如直接释“吾社”为“复社”或“东林党” ，似为不妥。 关于 “复社” ，吴伟业有复社记事一文，记张溥、张采及社中诸人活
14、动。至复社之名则取兴复绝学之义。 （3）缇骑： 缇（ ti） ，帛桔红色。缇骑，服桔红色服的骑士，本为皇帝（及贵官）出行时的前导或随从，担任警备，后来用为逮捕犯人的禁卫吏12役的通称，如明锦衣卫校尉，清步兵衙门番役皆是。 按：秦设中尉，掌京师治安，皇帝出行，在驾前先导，戒备非常。汉武帝太初元年更名执金吾，下有缇骑二百人，后汉相承。以服桔红色，乘马，故称缇骑。此文中指魏阉捕人的差役。 （4）以大中丞抚吴者： 指以大中丞的身分巡抚吴郡的人。巡抚，官名。句中“抚”字作动词用。中丞，本汉官职名。汉御史大夫下设两丞，一称御史丞，一称中丞。中丞居殿中，故以为名。东汉以来，御史大夫转为大司空，以中丞为御史台
15、长官。明初设都察院，其中副都御史职位相当御史中丞 ，并常以副都御史或亷都御史官衔出任巡抚。此文中指应天巡抚毛一鹭。按：课本注释云：“以大中丞职衔做江苏巡抚的人，指毛一鹭。 ”查清初置江南省，后分置江苏省， “江苏”建省始于康熙年间，以江宁、苏州两地首字得名。是明代尚无江苏省之名，当无“江苏巡抚”之设。注文称“江苏巡抚”不妥。 13（5）傫然： 课本注解为；“聚集的样子，一说重迭相连的样子。 ”其他选本注解，或作“聚集的样子” ，或作“依次重迭相连之貌” ，或作“凭高聚立貌” 。有一选本注为：“颓丧貌，此指无声息，无知觉。 ” “凭高聚立” ，形容“墓”为宜，而此文中“傫然在墓”应指墓中人。 “
16、无声息，无知觉”是从“颓丧”转化而来，又似不合墓中人当初慷慨就义气氛。 “五人墓”为五人并葬，想必依次相连，而非重迭堆积。故释为“依次重迭相连之貌”为宜。 3、 学生翻译。 我还记得周公被逮捕， （是）在丁卯年三月十五日。我们（复）社（里那些）道德品行可以作为读书人表率的人替他伸张正义，募集钱财送他起行，哭声震天动地。 （闭党爪牙）红衣马队按着剑把上前，问道：“谁在哭？”大家不能忍受，把他们打倒（在地上） 。这时以大中丞官衔作苏州巡抚的是魏阉的私党，周公的被捕（是）由他主使的；苏州的老百姓正在痛恨（他） ，于是趁他严厉地高声呵叱（的时候） ，就呼叫着追赶（他） 。中丞躲到厕所里才逃脱了。不久，（他）以苏州老百姓暴动（的罪名）向朝廷请示，追究（这件事） ，斩了（这）五（个）人， （他们名）叫颜佩韦、杨念如、马杰、沈扬、14周文元，就是现在并埋在坟墓里的人。 4、 教师小结。 本段追述五人为周顺昌声义及
