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1、第5节 生态系统的稳定性,学前要点预览 知识要点图解,课堂探究 知识点一 生态系统的稳定性和自我调节能力(P109-110) 梳理教材新知 1.概念 生态系统所具有的_或_自身结构和功能相对稳定的_。 2.原因 生态系统具有一定的_。 3.调节基础 _调节,4.实例 (1)河流：(2)森林：,5.生态系统的自我调节能力 生态系统的自我调节能力是_的。,【答案】 1.保持 恢复 能力 2.自我调节能力 3.负反馈 4.(1)物理 微生物 (2)增加 减少 5.有限,掌握核心内容1.生态系统稳态的理解(1)生态系统的稳态是系统发展的结果，生态系统的稳定性不是绝对稳定，而是指生态系统的结构与功能保持
2、动态平衡状态。结构相对稳定：动植物的种类和数量相对稳定。功能相对稳定：物质与能量输入和输出相对平衡。,可打破重建：在遵循生态系统规律的前提下依据人类的需要，打破原有平衡，建立更加高效的平衡。 (2)生态系统的自我调节能力不是无限的，当外界干扰因素的强度超过一定限度时，生态系统的自我调节能力会迅速丧失。,2.生态系统的自我调节能力主要表现在3个方面 第一，是同种生物的种群密度的调控，这是在有限空间内比较普遍存在的种群变化规律。 第二，是异种生物种群之间的数量调控，多出现于植物与动物或动物与动物之间，常有食物链关系。 第三，是生物与环境之间的相互调控。 生态系统总是随着时间的变化而变化的，并与周围
3、的环境有着很密切的关系。生态系统的自我调节能力是以内部生物群落为核心的，有着一定的承载力，因此生态系统的自我调节能力是有一定限度的。,【典例示范1】 如图所示，图A为草原生态系统中的反馈调节示意图，请据图回答下列问题：,(1)作为一个完整的生态系统，除了图A中所示的成分外，还应该包括_和_。 (2)甲、乙、丙3者之间的食物联系是_；该生态系统的_是沿着这种渠道进行的。 (3)图B为某湖泊的生态系统中发生的某种调节活动，这种调节导致的最终结果是_。此结果产生的原因是_。 (4)图A和图B这两种反馈调节是否相同？为什么？ _ _,【解析】 物质循环和能量流动是沿着食物网和食物链进行的，湖泊受到污染
4、，物种减少，导致该生态系统抵抗力稳定性降低，加速了生态系统的破坏。从图A可以看出，乙增多后甲增多，而甲增多又导致乙减少，属于负反馈调节。 【答案】 (1)分解者 非生物的物质和能量 (2)乙甲丙 物质循环和能量流动 (3)加速破坏该生态系统原有的稳态 生物种类减少，自我调节能力低 (4)不同。图A是负反馈调节，图B是正反馈调节,【问题导析】 (1)生态系统的成分包括乙_、甲和丙_，以及_、_。 (2)该食物链为_，_是沿着该食物链进行的。 (3)该湖泊受到污染，水质恶化加剧了物种减少，形成恶性循环，这属于_反馈调节。最终导致该生态系统生物种类_，抵抗力稳定性_。,【答案】 (1)生产者 消费者
5、 分解者 非生物的物质和能量 (2)乙甲丙 物质循环和能量流动 (3)正 减少 降低,【一题多变】 判断下列关于负反馈调节的叙述的正误： (1)负反馈调节在生物群落中普遍存在，但在生物群落与无机环境之间不存在 ( ) (2)当农田里蚜虫的数量增多时，七星瓢虫的数量也会增多，这样蚜虫种群数量的增长就会受到抑制，这属于生物群落内的负反馈调节 ( ) (3)负反馈调节在生态系统中普遍存在，它是生态系统自我调节能力的基础 ( ),(4)森林中，害虫数量增加时食虫鸟也会增多，害虫种群的增长就受到抑制，这不属于负反馈调节 ( ) (5)动物的激素调节中也存在负反馈调节 ( ) (6)当外界干扰强度超过一定
6、限度时，生态系统的自我调节能力将会丧失 ( ),答案 (1) (2) (3) (4) (5) (6),解析 负反馈调节是生态系统自我调节能力的基础，能使生态系统达到和保持平衡及稳定，它不仅存在于生态系统的生物群落之间，也存在于生物群落与无机环境之间，它的特点是通过自我调节能力，使生态系统内的种群数量保持相对平衡，这种调节往往是通过生物与生物之间的捕食关系来实现的。,2.提高生态系统稳定性的措施 (1)控制对生态系统_的程度，对生态系统的利用应该适度，不应超过生态系统的_能力。 (2)对人类利用强度较大的生态系统，应实施相应的_投入。,【答案】 (1)抵抗外界干扰 保持原状 组分 越强 越高 (
7、2)恢复到原状 恢复速度与恢复时间 2.(1)干扰 自我调节 (2)物质、能量,掌握核心内容 1.生态系统抵抗力稳定性、恢复力稳定性和总稳定性的关系,(1)图中两条虚线之间的部分表示生态系统功能正常的作用范围。 (2) y表示一个外来干扰使之偏离这一范围的大小，偏离的大小可以作为抵抗力稳定性的定量指标，偏离大说明抵抗力稳定性弱；反之，抵抗力稳定性强。 (3) x可以表示恢复到原状态所需的时间，x越大，表示恢复力稳定性越弱；反之，恢复力稳定性越强。 (4)TS表示曲线与正常范围之间所围成的面积，可作为总稳定性的定量指标，这一面积越大，则说明这个生态系统的总稳定性越弱。,【典例示范2】 如图所示，
8、两条虚线之间的部分表示生态系统功能正常的作用范围。y表示一个外来干扰使之偏离这一范围的大小；x表示恢复到原状态所需的时间；曲线与正常范围之间所夹的面积可以作为总稳定性的定量指标(TS)。下列说法中正确的是 ( ),A.在正常作用范围内，生态系统中生物的种类和数量保持不变 B.在遭到干扰时，x、y值的大小与生物数量有关，与种类无关 C.对同一个生态系统来说，y值和x值之间呈正相关 D.TS值越小，表明这个生态系统的总稳定性越小,【答案】 C,【问题导析】 (1)在正常作用范围内，生态系统中生物的_和_应保持_，而不是不变。 (2)由图可知：对同一生态系统来说，外来干扰越_，恢复原状需要的时间越_
9、，即y值和x值之间呈_相关。 (3)由图可知：y表示一个外来干扰使之偏离这一范围的大小；x表示恢复到原状态所需的时间，x、y值与生物_都有关，生物_越多，_越复杂，_越小，说明生态系统恢复原状越_，总稳定性越_。,【答案】 (1)种类 数量 动态平衡 (2)大 长 正 (3)种类、数量 种类、数量 食物网 TS值 快 大,【一题多变】 如果将一处受到外来干扰后恢复到原状态的森林开发为一个森林公园，为了提高该森林生态系统总稳定性的定量指标(TS)，应当采取的措施是 ( ) A.在森林中引入一些稀奇的野生动物，把生产者的能量尽量多地积蓄起来 B.在森林中引入一些珍奇的野生动物，增加食物网的复杂性
10、C.定期清理小型灌木、杂草和枯枝落叶，便于游人观赏珍贵树种 D.对森林适量采伐，使该生态系统处于长期相对稳定状态,解析 在森林中引入一些稀奇的野生动物，将会改变原有的营养结构，破坏森林生态系统的稳定性。定期清理灌木、杂草和残枝落叶，这些人为因素的干扰会破坏原有生态系统的稳定性。森林属可再生性资源，适量采伐、合理利用，并不会破坏森林生态系统的稳定性，反而会促进物质的循环，使该生态系统长期处于相对稳定状态。 答案 D,知识点三 设计并制作生态缸，观察其稳定性(P112) 梳理教材新知 1.实验原理 (1)生态系统的稳定性与它的物种组成、营养结构和非生物因素都有密切的关系。 (2)将少量植物，以这些
11、植物_和其他_放入一个密封的玻璃缸中，便形成一个人工模拟的微型生态系统生态缸。 (3)观察生态缸中生物的生存状况和存活时间的长短，了解生态系统的稳定性及影响稳定性的因素。,2.实验流程,【答案】 1.为食的动物 非生物物质 2.5-10 种类 数量 3.封闭 生活力 齐全 透明 散射,掌握核心内容 1.生态缸稳定性观察的注意事项 (1)首先设计一张观察记录表，内容包括植物、动物的生活情况、水质情况(由颜色变化进行判别)及基质变化等。 (2) 定期观察，同时做好观察记录。 (3)如果发现生态缸中的生物已经全部死亡，说明此时该生态系统的稳定性已被破坏，记录下发现的时间。,2.结果分析 (1)生态缸
12、中虽然成分齐全，生产者、消费者和分解者之间可以进行能量流动和物质循环，但由于生态缸中的生态系统极为简单，自我调节能力极差，所以抵抗力稳定性极低，生态系统的稳定性极易被破坏。因此，生态缸内的生物只能保持一定时间的活性。 (2) 如果生态缸是一个开放的生态系统，则生态系统的成分复杂，自我调节、自我修复和自我延续的能力强，在没有巨大外界环境干扰的情况下会长期保持相对稳定。,【典例示范3】 某生物学习小组的同学用河水、洗净的砂、黑藻、食草小鱼、广口瓶、凡士林等材料制作的生态瓶如图所示，据图回答下列问题：,(1)图_中的生物存活的时间最长，图_中的稳定性最差，原因是_。(2)在制作生态瓶时常放入少量尿素
13、，其作用是_ _。(3)生态系统的稳定性与它的物种组成、_和_有密切的关系。(4)制作生态瓶时应注意的事项有_ _。,【解析】 生态系统的成分要全，食物链的组成要符合能量流动与物质循环的基本条件。要有充足的能量补充，才能正常运转。 【答案】 (1)乙 丙 暗处植物不能进行光合作用 (2)为植物提供N源(或营养物质、肥料) (3)营养结构 非生物因素 (4)要密封、透明；生物生活力要强；瓶中水量不能超过4/5；生物间物质循环和能量流动要合理,【问题导析】 (1)生态瓶应放在_(散射光、直射光)下，黑暗中的生态瓶_(能、不能)保持生态系统的稳定性。 (2)影响生态系统稳定性的因素有非生物因素、_和_等。,【答案】 (1)散射光 不能 (2)物种组成 营养结构,随堂训练 考点一 生态系统的稳定性和自我调节能力 1.生态系统自我调节能力越大，则表明 ( ) 生态系统的成分越复杂 生态系统的成分越简单 营养结构越复杂 营养结构越简单 生态平衡容易被破坏 生态平衡不易被破坏 A. B. C. D.,解析 生态系统的成分越复杂，营养结构越复杂，其自我调节能力就越大，生态平衡越不易被破坏。 答案 C,2.下图表示气候变化对甲、乙生态系统中种群类型数量的影响。,
